1.2研究有机物的一般方法课时作业2022-2023学年下学期高二化学人教版（2019）选择性必修3

1.2研究有机物的一般方法 课时作业2022_2023学年下学期高二化学（人教版2019）选择性必修3 一、单选题，共13小题 1．（2022·高二课时练习）进行萃取、分液操作时一定不会用到以下哪种仪器 A．冷凝管 B．分液漏斗 C．烧杯 D．带铁圈的铁架台 2．（2022·高二课时练习）二甲醚和乙醇互为同分异构体，其鉴别可采用化学方法及物理方法，下列鉴别方法中不能对二者进行鉴别的是 A．利用金属钠或者金属钾 B．利用质谱法测相对分子质量 C．利用红外光谱法 D．利用核磁共振氢谱 3．（2022·高二课时练习）下列有机物的核磁共振氢谱有6组峰的是 A． B． C． D． 4．（2021·高二课时练习）研究有机物的一般步骤：分离提纯→确定最简式→确定分子式→确定结构式。以下研究有机物的方法错误的是 A．蒸馏——分离提纯互溶且沸点不同的液态有机混合物的方法 B．燃烧法——研究确定有机物元素组成的有效方法 C．对粗苯甲酸提纯时操作为：加热溶解，蒸发结晶，过滤 D．红外光谱图——确定有机物分子中的官能团或化学键 5．（2020·高二课时练习）如图分别是A、B两种有机物的核磁共振氢谱图，已知A、B两种有机物都是烃类，都含有6个氢原子，根据两种有机物的核磁共振氢谱可推测出 A．A是C3H6，B是C6H6 B．A是C2H6，B是C3H6 C．A是C2H6，B是C6H6 D．A是C3H6，B是C2H6 6．（2022·高二课时练习）由1个氧原子、1个氮原子、7个氢原子和若干个碳原子组成的有机物，其碳原子的个数至少为 A．1 B．2 C．3 D．4 7．（2022·高二课时练习）天然色素的提取往往采用萃取操作，下列溶剂不能用来萃取水溶液中的天然色素的是 A．石油醚 B．二氯甲烷 C．乙醇 D．乙醚 8．（2021·高二课时练习）下列各项操作错误的是 A．用酒精萃取甲苯水溶液中的甲苯后静置分液 B．分液时，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体则从上口倒出 C．萃取、分液前需对分液漏斗进行检漏 D．为保证分液漏斗内的下层液体顺利流下，需将上面的塞子取下 9．（2022·高二课时练习）某有机物在氧气中完全燃烧后，生成44 g CO2和1 mol H2O，该有机物不可能是 A．乙烯 B．乙醇 C．乙醛 D．乙酸 10．（2022·高二课时练习）已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱如图所示，下列说法中不正确的是     A．由红外光谱图可知，该有机物分子中至少有三种不同的化学键 B．由核磁共振氢谱图可知，该有机物分子中有三种不同化学环境的氢原子 C．仅由核磁共振氢谱无法得知其分子中的氢原子总数 D．若A的分子式为C3H8O，则其结构简式可能为 11．（2022·高二课时练习）下列关于蒸馏操作有关说法正确的是 A．温度计的水银球应插入到液面以下 B．蒸馏过程中，加入沸石(或碎瓷片)的目的是防止暴沸 C．冷凝管进出水的方向是上进下出 D．用烧杯接收蒸馏出来的液体 12．（2022·高二课时练习）以下关于萃取、分液操作的叙述中，正确的是 A．将所需试剂加入分液漏斗，塞上玻璃塞，如图所示用力振荡 B．振荡几次后需打开分液漏斗上口的玻璃塞放气 C．经几次振荡并放气后，手持分液漏斗静置待液体分层 D．分液时，需先将上口玻璃塞打开或玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔，再打开活塞 13．（2022·高二课时练习）实验室制备乙酸异戊酯的有关信息如下表所示。 物质 相对分子质量 密度/(g·cm-3) 沸点/℃ 水溶性 乙酸异戊酯 130 0.867 142 难溶 在洗涤、分液操作中，应充分振荡，然后静置，待分层后操作正确的是A．直接将乙酸异戊酯从分液漏斗上口倒出 B．直接将乙酸异戊酯从分液漏斗下口放出 C．先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从下口放出 D．先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从上口倒出 二、非选择题，共5小题 14．（2023春·高二课时练习）选择下列实验方法分离、提纯物质，将分离、提纯方法的字母填在横线上。 A．萃取　B．重结晶　C．分液　D．蒸馏　E．过滤　F．洗气 (1)分离水和汽油的混合物： ___________。 (2)分离四氯化碳 (沸点为76.75 ℃)和甲苯(沸点为110.6 ℃)的混合物：___________。 (3)提取碘水中的碘：___________。 (4)除去混在乙烷中的乙烯：___________。 (5)从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾：___________。 15．（2021·高二课时练习）丙醇有两种属于醇类的同分异构体： 如图是其中一种物质的核磁共振氢谱，则与该谱图对应的物质的名称是___________。 16．（2021·高二课时练习）咖啡和茶类饮料中都含有兴