第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 导学案--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第7课　全球联系的初步建立与世界格局的演变 课程标准 学习目标 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 1.通过对新航路开辟后人口迁移、物种交换以及商品的世界性流动等相关知识的学习，培养时空观念。 2.通过对早期殖民扩张的学习，认识早期殖民扩张对资本原始积累和资本主义经济发展所起的重要作用，培养运用唯物史观分析问题的能力。 3.运用多种研究范式，多角度分析史料，论证新航路开辟对人类历史的影响。 知识点一　人口迁移与物种交换 阅读教材P40，指出16－19世纪世界人口迁移的表现并分析其影响。 1.人口的迁移 (1)背景：新航路的开辟。 (2)表现：欧洲人入侵并在美洲建立殖民地；非洲黑人作为奴隶被贩卖到美洲。　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)影响：美洲的印第安人人口减少，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。 2.动植物交流 (1)因素：人口迁徙。 (2)表现：欧洲人把欧亚大陆物种引入美洲；美洲的特产也流向世界各地。 3.疾病的传播 (1)因素：人口和动物的全球流动。 (2)表现：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲。 (3)影响：造成原住民大量死亡，原有社会解体；使得欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治。 知识点二　商品的世界性流动 结合教材P41－P42，完成早期世界贸易知识填空 1.印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 2.大西洋贸易 (1)欧洲与美洲的贸易：欧洲人将手工制品运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。 (2)“三角贸易”：欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，从当地酋长手里换取黑人；欧洲人自己也抓捕非洲黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶，形成了罪恶的“三角贸易”。 3.白银输入中国　 (1)原因 ①葡萄牙：以澳门为主要中转站的海上贸易网络和参与中日之间的丝银贸易，获取大量白银，大部分流入中国。　 ②西班牙：横跨太平洋的贸易，运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器 等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉，这些白银也大量流入了中国。 (2)影响：白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展； 一个围绕白银输入中国的贸易网络也逐渐形成。 知识点三　早期殖民扩张 1．阅读教材P43，比较西葡的殖民扩张。 (1)葡萄牙：16世纪，将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。 (2)西班牙：以美洲为主，巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。 (3)荷兰、英国和法国：17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。 2．阅读教材P44史料阅读并结合教材知识，说明早期殖民扩张对欧、亚、非、美各洲产生的主要影响。 (1)对殖民地：中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来了巨大灾难。　(2)对欧洲：给新兴资产阶级提供了新的活动场所。 ①引发商业革命：商品种类与流通量成倍增长，股份公司与证券交易所纷纷出现； 贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。 ②引发价格革命：货币贬值、物价上涨、投机活跃。资本主义加速发展，封建制度濒于解体。 ③资本主义发展：欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展。 (3)对人类社会：打破了原本相对平衡的多元文明格局，改变了世界格局和历史发展进程，人类社会开始进入大变革的时代。 【概念阐释】哥伦布大交换 哥伦布大交换是关于生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。在人类史上，这是关于生态学、农业、文化等项目的重要历史事件。1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，这是世纪性大规模航海，也是旧大陆与新大陆之间联系的开始。这种生态学上的变革，称之为“哥伦布大交换”。 【概念阐释】资本原始积累 西欧各国的资本原始积累一般都是通过暴力手段来实现的，在国内强制剥夺小生产者的生产资料，推销国债，提高赋税；对外则进行商业战争和武力征服，贩卖奴隶，掠夺殖民地等。英国的圈地运动是资本原始积累的典型途径之一。 资料，推销国债，提高赋税；对外则进行商业战争和武力征服，贩卖奴隶，掠夺殖民地等。英国的圈地运动是资本原始积累的典型途径之一。 探究一　新航路开辟所引发的全球性流动——“哥伦布大交换” 阅读材料并结合教材知识，以“交换与联系”为主题，解读材料。 材料　欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，