精品解析:山东省菏泽市2023届高三一模历史试题

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2023-02-24
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.06 MB
发布时间 2023-02-24
更新时间 2024-12-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37728547.html
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来源 学科网

内容正文:

2023年高三一模考试历史试题 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、考生号等个人信息填写在答题卡指定位置。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 战国时期,儒墨并称“世之显学”。孟子主张“亲亲而仁民,仁民而爱物”,墨子强调“兼相爱,交相利”。这反映二者思想的共同点是( ) A. 天人合一的观念 B. 主张义利并重 C. 对人与物的关爱 D. 民本思想倾向 2. 下表是从北魏到金朝对“中国”概念认知的变化。这反映出( ) 北魏 推出“脱夷统华”理论 后唐、后晋、后汉 沙陀人以“政治正统”观念进行正统建构。 契丹人 提出“北极之下为中国”“大辽中国”的说法。 金朝 宣称“我本中国”。 A. 统一是中国历史发展的趋势 B. 古代大一统思想的发展演进 C. 民族交融促进了国家的统一 D. 统一多民族国家疆域的扩大 3. 下表是王安石变法中青苗法的还纳本息示意列表。这一政策的特征是( ) 借贷方式 实际支给 还贷数 实际价值 现钱例 1000文 1200文(借钱还钱) 1200文 120斗(借钱还粮) 2400文 A. 加强人身控制 B. 放松经济控制 C. 税收的公平化 D. 实物的货币化 4. “据统计,在清代三县的628件民事纠纷案例中有2/3是通过这种半官半民的庭外调解结案。”这一基层司法治理方式( ) A. 更有利于调解社会矛盾 B. 助长了司法领域的腐败 C. 增加了政府的行政成本 D. 扩大了基层治理的权力 5. 梁启超认为,中国古代国家是皇帝的私有财产,皇权的安全就是国家的安全,在一个国际竞争激烈的时代,中国要存在下去,必须形成一个现代民族国家。这说明当时( ) A. 维新思想发展完善 B. 启蒙思想深入人心 C. 国家安全观的进步 D. 总体安全观的形成 6. 下图是英、法两国画报对辛亥革命的报道。英、法画报的标题分别是:“革命军的敌人,五岁的清朝皇帝”、“袁世凯宣誓拥护共和,以剪辫宣告旧时代的终结。”这反映了二者的共同态度是( ) A. 对革命的基本肯定 B. 对革命前景的不乐观 C. 对清朝皇帝的同情 D. 对其在华利益的担忧 7. 1937年1月3日,《纽约时报》评论到:“证明了中国团结是建立在巩固的基础上的……中国向日本证明了‘分裂再击溃’的计划并不是一条可以轻易征服中国的道路。”这一评论( ) A. 肯定了西安事变的作用 B. 孤立和自保的色彩浓厚 C 对日本侵华发出了预警 D. 希望美国介入远东战争 8. 1954 年,中国人民银行出版发行了一幅宣传画,号召:每人储蓄一元,国家就可集中六亿。六亿元可买4000架战斗机、26000台拖拉机,可建设有10万纱锭的纺纱厂9家,可修铁路1000公里。这一宣传服务于( ) A. 恢复国民经济 B. 抗美援朝战争 C. 工业发展战略 D. 国家三线建设 9. 西方主流媒体热议中国的形象,如崛起与霸权的政治形象、腾飞与泡沫的经济形象、灿烂和扩张的文化形象、稳定与动荡的社会形象、新潮与贫穷的国民形象。这是基于( ) A. 中华人民共和国成立 B. 社会主义的曲折发展 C. 改革开放的深入开展 D. 国际格局的重大变化 10. 亚历山大征服埃及后,率军前往位于埃及腹地的阿蒙神庙祭拜,宣称获得阿蒙的神谕成为埃及的法老并进行正式加冕。下图是亚历山大被刻画成法老的形象。这突出说明了( ) A. 文明的相互碰撞 B. 宽容的宗教氛围 C. 埃及文化复兴 D. 政治体制的创新 11. 《笨拙》周刊描摹了自1841年起特别是19世纪后半叶英国的社会面貌。从里面我们可以看到不列颠神、爱尔兰神、法兰西神、日耳曼神或拥抱,或争辩,或责骂,或喜,或忧,各种神态淋漓尽致,战争中的死亡被赋予神话般的尊严。这反映出当时的社会倾向是( ) A. 自由主义 B. 种族主义 C. 帝国主义 D. 民族主义 12. 根据下图,我们可以推断,1830—1920年世界社会主义运动的发展是由于( ) A. 资本主义世界经济体系的扩张 B. 资本主义国家社会矛盾的激化 C. 世界经济贸易中心的重大转移 D. 世界社会主义力量的国际联合 13. 印度洋史研究日益成为学术界的热点。20世纪中叶,学术界把印度洋视作地中海东段的延伸,作为依附于欧洲的边缘区域进行研究

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