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第四章 生命之源——水 章节拔高测试卷
一、单选题
1.下列实验方案中,不可行的是
A.除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜:加入足量铁粉,充分反应后过滤
B.鉴别黄铜和纯铜:相互刻画,观察划痕
C.除去氧化铜中的木炭粉:将混合物在空气中灼烧
D.鉴别二氧化碳和一氧化碳:通入酚酞溶液,观察颜色变化
2.下列说法正确的是
A.稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒一定是稀有气体元素的原子
B.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称
C.原子中一定都含有质子、中子、电子
D.化学变化中,原子的种类不变,分子的种类不变,元素的种类发生改变
3.2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球 守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是( )
A.为了不造成水体污染,禁止使用农药和化肥
B.工业废水达标后排放,防治水体污染
C.水是生命之源,保护水资源包括节约用水和防治水体污染两方面
D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术
4.下列有关水的说法不正确的是
A.水是由水分子构成的
B.用肥皂水可以将硬水转化为软水
C.水可以用来检验某些装置的气密性
D.过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法
5.下列推理正确的是( )
A.分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
B.化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化
C.单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
D.蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛中一定含碳、氢元素
6.密闭容器中,一定质量的硫粉在过量的氧气中点燃,充分反应后,各相关量与时间的对应关系正确的是
A. B.
C. D.
7.下图所示实验操作,正确的是
A.取用固体药品 B.称量氢氧化钠
C.蒸发 D.添加酒精
8.甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是( )
A.x的值是19 B.丙可能是该反应的催化剂
C.丁一定是化合物 D.参加反应的甲和乙质量比为12∶19
9.2021年3月22日是第二十九届“世界水日”,今年“世界水日”的主题是“珍惜水、爱护水”。下列有关水的说法不正确的是
A.生活中常用煮沸的方法软化硬水,用肥皂水区分硬水和软水
B.有水生成的基本反应类型有四种
C.电解水时,正、负极生成气体的质量比约为1:2
D.河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附后仍然是混合物
10.在一个密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图所示。下列说法不正确的是( )
A.该反应为分解反应 B.反应中乙丁的质量比为3:2
C.丙为该反应的催化剂 D.图中x的数值是3
11.近年,科学家找到从月球岩石制取氧气的方法。下列有关叙述正确的是
A.制取过程只发生了物理变化 B.月球岩石中肯定含有高锰酸钾
C.月球岩石中一定含有氧元素 D.月球岩石中一定含有二氧化锰
12.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是
宏观现象
微观解释
A
冰水混合物是纯净物
冰水混合物中只含一种分子
B
电解水能生成氢气和氧气
水是由氢分子和氧分子构成的
C
蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快
温度越高,分子运动越快
D
篮球充气鼓起
分子数目增加,分子间间隙变小
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
13.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)天然水通常是(填“硬水”或“软水”)______,实验室中区分软硬水可使用______,日常生活中,可通过______降低水的硬度。
(2)自来水厂可通过明矾净水剂来______水中悬浮杂质。
(3)实验室中可通过______得到纯度较高的水。纯水不适宜养鱼,是因为水中几乎不含有______。
(4)爱护水资源,一方面要防治水体污染,另一方面要______。
(5)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是______。
(6)小刚利用图甲所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为______。该实验说明水是由______组成的。
(7)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图乙所示的简易净水器,关于该净水器的说法正确的是( )
A.该净水器中的活性炭起吸附作用 B.该净水器可以降低水的硬度
C.该净水器可以起到消毒杀菌作用 D.该净水器可以将自来水变为蒸馏水
14.多数博物馆内禁止使用闪光灯。
(1)光化学反应会导致文物受损,原理如图所示。在2个方框中补全对应的微粒示意图______。
(2)H2O2不稳定,易分解。H2O2分解的化学方程式为_______。
15.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回