第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 【课程标准】理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流； 牢固树立构建人类命运共同体意识，共同促进全球的和平与发展。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 指两大阵营对峙的国际政治问题。 指发达国家和发展中国家之间的经济发展不平衡、经济关系不平等的问题。 一、和平与发展的时代主题 “和平与发展”这一主题的内涵是什么？彼此是什么关系？ （一）含义： 现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。 －－邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》1985年 两者相辅相成 和平： 指世界的总体和平 发展： 指世界的繁荣与发展 和平是发展的前提 发展是和平的保障 和平不是指没有任何战争，而是指国际局势总体趋于缓和。冷战结束以后虽引发一些地区冲突和局部战争，但至今没有发展大规模的区域战争或世界大战。 重点探究 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 一、和平与发展的时代主题 （二）表现： 1.和平的表现 二战后，没有发生新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决 朝鲜战争 (1950-1953) 越南战争 (1955-1975) 柬越战争 (1975-1991) 海湾战争 (1990-1991) 波黑战争 (1992-1995) 科索沃战争 (1999) 阿富汗战争 (2001-2014) 伊拉克战争 (1903-2011) 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 一、和平与发展的时代主题 （二）表现： ①世界范围内内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极 大地改变了各国和整个世界的面貌。 2.发展的表现 ②发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。 ◎2019全球和平指数 ◎2018全球财富地图 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 一、和平与发展的时代主题 （三）和平与发展的促进因素 1.历史因素： 两次世界大战给人类带来了深重的灾难，世界各国人民反对战争、要求和平。 2.体系因素： 雅尔塔体系为战后世界的和平与发展留下了生存空间 3.组织因素： 联合国维和行动发挥了有效作用 4.经济因素： 世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，各国之间的相互依存日益紧密。 5.现实需要： 解决全球性问题的共同需要 两种社会制度的和平共处 结合教材及所学知识,梳理制约战争的因素有哪些？ 重点探究 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 二、人类发展面临的问题 世界和平与发展这两大主题，至今一个也没有解决。 ——邓小平1992年南巡讲话《邓小平文选》 将我们这个时代的主题界定为和平与发展，是指我们这个时代从总体上讲实现了和平，没有爆发新的世界大战;从主流上看大家都在致力于搞建设、图发展。但它不意味着当今世界已经完全实现了和平与发展，应该说，世界和平与发展还面临一系列新挑战。 ——中共中央对外联络部理论中心组《坚持和平发展，促进合作共赢》 阅读材料，结合教材，思考当今世界和平与发展还面临着哪些挑战？ 重点探究 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 二、人类发展面临的问题 1.世界经济增长的动力不足 发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大 （一）发展方面： 2.南北差距和贫富分化日益严重 当今世界主要经济体之间的相互影响程度加深。发达经济体经济不景气对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。从不同经济体在全球经济中的角色看，欧美发达国家是最重要的消费者，其经济80%左右依靠消费拉动；中国是全球的关键生产者和全球新的制造业中心，制造业对国内生产总值的贡献高达46%，而亚非拉国家、俄罗斯是主要的资源和原材料供给者。 ——国家发改委对外经济研究所国际合作室主任张建平研究员 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 二、人类发展面临的问题 （二）和平与安全方面 1.地区热点问题此起彼伏 (1)第二次世界大战结束后发生的阿拉伯国家与以色列的争端，至今没有解决。 (2)2011年发生的叙利亚内战造成了大规模的人道主义灾难等。 叙利亚战火摧毁的家园和生命 海滩上的难民儿童 2021.5巴以冲突爆发，数百枚火箭弹袭击巴勒斯坦 俄乌冲突 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 二、人类发展面临的问题 （二）和平与安全方面： 2.安全威胁持续蔓延 核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安