《虞美人》《苏幕遮》联读课件30张 2022-2023学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》

2023-02-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 虞美人 李煜,苏幕遮 周邦彦
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.83 MB
发布时间 2023-02-24
更新时间 2023-02-25
作者 菠萝蜜
品牌系列 -
审核时间 2023-02-24
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来源 学科网

内容正文:

虞 美 人 李 煜 《虞美人》 李煜 春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 1、文中哪个词可以概括全文的感情? 愁 2、李煜的“愁”有哪些? 往事之叹 亡国之恨 离家之痛 思乡之苦 虚 写 一、已逝之事: 越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。 二、梦想之境: 霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。 三、设想之境: 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 虚实结合,情景交融 虚实结合,情景交融 小楼 明月 往事 故国 雕栏玉砌 朱颜 一江春水 “物是” (自然永恒) 景 实 “人非” (人生无常) 情 虚 春花 名句欣赏 问君能有几多愁? 恰似一江春水向东流 最后一句话用了什么修辞手法?妙在何处?   用春水来比喻愁,表现了李煜满怀的愁、无穷无尽的愁、汹涌澎湃的愁。 设问、比喻。 离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。    ——欧阳修《踏莎行》 便作春江都是泪,流不尽,许多愁。    ——秦观《江城子》 白发三千丈,缘愁似个长。        ——李白《秋浦歌》 拓展延伸:写愁思的其它名句。 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。    ——李清照《武陵春》 试问闲愁都几许?  一川烟草,满城风絮,  梅子黄时雨。   ——贺铸《青玉案》   古代以水、以丝、以雨、以柳、以山、以风等喻愁,把抽象的感情形象化,铸就了中国文学史上的“愁”情飞扬,可见“愁”是可知可感,可触可摸,千姿百态的。 1、“春花秋月”本来是美好的事物,李煜为什么希望它们结束呢? 李煜降宋后被封为违命侯,名虽王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时,“春花秋月”是对他的一种讽刺,让他觉得厌烦,希望这一切都结束。 2、“往事知多少”中的“往事”所具体指什么? 不仅指以前的富贵生活——锦衣玉食、后宫佳丽、 “普天之下,莫非王土”的尊荣等,更是对欢乐、自由的向往,对尊严的期盼,对生存安全感的需要。 苏幕遮 周邦彦 走近作者 周邦彦:北宋词人 羁旅愁思,咏物, 婉约派,词语言富丽精工,音调和谐,讲究格律,“词中老杜”,“词家之冠” 但这首《苏幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自然。 燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 整体感知 问题一:从结构看,词的上下片分别侧重写什么? 上片写景,下片抒情。 问题二:词的下片抒情,抒发了一种什么情感? 思乡之情 深入分析 燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。 叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。 上片(写景) 思考: 上片的景中有哪些意象?这些意象构成了一幅怎样的画面?从感官上来讲,词人是从哪三个角度来描写这幅画的? 意象:沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。 画面:整幅画面清新自然,从容淡雅。 ·燎沉香,消溽暑。 (嗅觉)。 ·鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。 (听觉)。 ·叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。(视觉)。 “水面清圆,一一风荷举” ——王国维认为这两句词,“真能得荷之神理者” 佳句赏析 · 这两句诗不事雕饰,风格简约,而荷之神态、精神跃然纸上。 · 首先,这句词有一种简约的构图美。水面是平的,“清圆”的荷叶及荷叶上的雨滴是圆的,而婷婷玉立的荷茎又是垂直的。这种几何图形般的简约造型,让读者过目不忘,似乎王维“大漠孤烟直,长河落日圆”的精髓。 第二,这两句炼字的功夫了得。 “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次刻画得惟妙惟肖。 简单的一个“风”字,把微风吹过荷塘,荷叶随风轻轻摇动的姿态不动声色地勾勒出来了。 “举”把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现的淋漓尽致。“风”造成了左右摇摆的力,“举”代表向上的力,荷在风中“举”,具有动感,尤见精神。 下片(抒情) 故乡遥,何日去? 家住吴门,久作长安旅。 五月渔郎相忆否? 小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 思考:哪些句子能够看出作者是表达思乡之情的? 故乡遥,何日去? 家住吴门,久

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