内容正文:
2021-2022学年甘肃省兰州二十九中七年级(上)期末语文试卷
一、基础•运用。(24分)
1.(9分)学校将准备开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动。请你参与,按要求完成综合性活动。
[调查问卷知读时]
下面是一位学生在调查问卷中关于最喜欢的读书时间的表述,请你阅读,完成问题。
ㅤㅤ我最喜欢在一个jìng mì的午后,一个人坐在窗前,在阳光的沐浴下,翻开或许有些泛黄的书籍,读意蕴A _____(深厚/深沉)、启迪人生的名人语录,看趣味横生、引人入胜的凡人小事。窗外,B _____。试想一下,在如此美妙的环境中,扬帆书海,探寻知识的ào mì那是何等惬意的一桩美事!
(1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
(2)给文段中加横线的字注音。
①沐浴
②惬意
(3)辨析近义词,从括号内选择恰当的词语填在A处。
A处的词语是 。
(4)根据语境,在横线B处补上一段景物描写。(要求:用上给定的三个词语,至少使用一种修辞,50字左右)
词语:远山 腊梅 田野
2.(7分)[经典诵读展风采]
下面是某位同学做的关于经典诗文诵读的积累卡,请你帮助他填写相关诗句。
主题
古诗文名句
体味
秋天
天高云淡,红衰翠减,同样的秋景,不同的感受。马致远的“夕阳西下,① ”(《天净沙•秋思》),孤独寂寞;刘禹锡的“② ,便引诗情到碧霄”(《秋词•其一》),豪迈乐观。
统一
国家
在祖国几千年的光辉历史长河中,多少民族志士用血和生命谱写了正气之歌。曹操登上碣石山,借“③ ,④ ;星汉灿烂,若出其里”(《观沧海》)表达自己渴望建功立业的雄心,是何等豪迈;陆游夜听风雨肆虐,用“⑤ ,⑥ ”《十一月四日风雨大作•其二》)抒发为国征战的壮志,是何等悲壮。
追求
解放
谭嗣同十多岁,追随赴甘肃上任的父亲,途经陕西潼关,高颂“⑦ ,山入潼关不解平”(《潼关》)的山水,让人感受到他渴望冲破罗网、勇往直前的少年意气。
3.(8分)[学以致用会生活]
ㅤㅤ读书是一个奇妙的过程,读书可以使你狭窄的视野变得开阔,可以使你肤浅的思想变得深邃,可以使你平淡的人生变得精彩,归根结底读书与我们的生活息息相关。请你按照第三环节活动完成问题。
(1)活动进行到第三环节时,李文因身体不适无法继续参加活动,故准备向老师请假,以下是他写的请假条,请找出请假条中的三处毛病,将修改意见写在下面。
请假条
王老师:
ㅤㅤ我因贵体欠安,所以请假,望老师批准。
2021年12月23日
请假人:李文
修改:
①语言不得体:
②内容不具体:
③格式不正确:
为继承和弘扬传统文化,也是为了让更多的同学“走近孔子”,本次活动在第三板块中模拟设计了有关参观孔庙的活动,请你按要求完成相关题目。
(2)假如你到曲阜孔庙参观,请根据所学,补充完整。
孔子的简历表
年龄
十五
三十
四十
五十
六十
思想
①
而
②
③
耳顺
(3)在祭孔大典过程中,参观的人群中有一个中年男人在大声打电话,如果你在他身边,你会如何劝告他?
二、古诗文阅读。(16分)
4.(4分)阅读下面两首诗,完成第问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(1)下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解分析有误的一项是
A.“杨花”即柳絮,“子规”即布谷鸟,这两个意象渲染了令人伤感的气氛。
B.“闻道龙标过五溪”传达出为朋友的不幸而悲伤的感情。
C.“我寄愁心与明月”意思是:我把为你而忧愁的心,托付给天上的明月。
D.“随君直到夜郎西”表达了诗人因朋友降职而无比愤怒的心情。
(2)下列对《峨眉山月歌》理解分析有误的一项是
A.诗人从“峨眉山月”写起,点出了远游的时令是在秋天。
B.“影入平羌江水流”写月影映入江水,又随江水流去。
C.“夜发清溪向三峡”写诗人夜晚留宿在清溪,计划早晨出发去三峡。
D.“思君不见下渝州”抒发了诗人对友人的思念之情。
5.(12分)阅读下面的文言文,按要求完成问题。
ㅤㅤ[甲]少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
ㅤㅤ狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
ㅤㅤ[乙]一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。但思无