纯电感电路教案-2022-2023学年度高一下学期高教版中职电工基础

江苏省XY中等专业学校2022-2023-2教案 编号： 备课组别 电子组 课程 名称 电工 基础 所在 年级 一年级 主备 教师 授课 教师 授课 系部 授课 班级 授课 日期 课题： 8-2 纯电感电路 教学 目标 1、掌握纯电阻、电感电路的特点。 2、掌握纯电感电路中电流与电压的关系 重点 1．纯电感电路中欧姆定律的表达式。 难点 2．感抗的计算式。 教法 理实一体化 教学设备 教学平台、虚拟实验室、实验室 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 一、新授 第二节 纯电感电路 一、电路 二、电感对交流电的阻碍作用 1．演示 电感在交、直流电路中的作用 2．分析与结论 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 电感线圈对直流电和交流电的阻碍作用是不同的。对于直流电起阻碍作用的只是线圈电阻，对交流电，除线圈电阻外，电感也起阻碍作用。 （1）电感对交流电有阻碍作用的原因。 （2）感抗：电感对交流电的阻碍作用。用XL表示，单位：。 （3）感抗与ω、L有关。 ① L越大，XL就越大，f越大，XL就越大。 ② XL与L、f有关的原因。 ③ XL= L=2f L 单位：XL―欧姆（）；f－赫兹（Hz）；L－亨利（H）。 （4）电感线圈在电路中的作用：通直流、阻交流，通低频、阻高频。 （5）应用： 低频扼流圈：用于“通直流、阻交流”的电感线圈叫低频扼流圈。 高频扼流圈：用于“通低频、阻高频”的电感线圈叫高频扼流圈。 三、电流与电压之间的关系 1．大小关系 I = Im= ( i ) 2．相位关系： （1）电流落后电压。 （2）表示 ：解析式、相量图和波形图 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 ( 图 8-2　 电感电压与电流的波形图与相量图 ) 【例】 已知一电感 L = 80 mH，外加电压　　　　　　 uL = 50 sin(314t + 65) V。试求：(1) 感抗 XL ，(2) 电感中的电流 IL，(3) 电流瞬时值 iL。 ( 解： ( 1 ) 电路中的感抗为 (2) X L = L = 314 0.08 25 ) (3) 电感电流 iL 比电压 uL 滞后 90°，则 例3、一个线圈的自感系数为0.5H，电阻可以忽略，把它接在频率为50Hz、电压为220V的交流电源上，求通过线圈的电流。若以电压作为参考正弦量，写出电流瞬时值的表达式。 结题思路如下： 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 电流瞬时值的表达式为 练习； 1、已知：交流电压u=220sin(314t45)V，它的有效是 ,频率是 ，初相是 。若电路接上一电阻负载R220,电路上电流的有效值是 ，电流的解析式是 2、纯电感电路中，已知电流的初相为－60°，则电压的初相为（ A ）。 A. 30° B. 60° C. 90° D. 120° 板 书 设 计 1、电感对交流电的阻碍作用 2、电流与电压之间的关系 教后札记 学科网（北京）股份有限公司 $