内容正文:
3.2 依法行使权利
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
1
知识目标 教学重难点
【知识与能力】
知道行使权利有界限;知道如何正确行使权利。
【过程与方法】
明确维护权利守程序的意义和方式。
【情感、态度和价值观】
结合案例和自己的实际情况,学会依法行使权利、维护权利。
【教学重点】
学会依照法定程序维护权利。
【教学难点】
知道任何权利都是有范围的,权利需要依法行使权利的道理
01
教学目标
依法行使权利
行使权利
有界限
维护权利守程序
有范围 不能超越界限、滥用
不能损害国家 社会 集体利益和其他公民合法自由和权利
和解
调解
仲裁
诉讼
法定程序正确的途径和方式
思维导图
尝试
一国成功
多国实践
遭遇挫折
继续发展
1、行使权利不能超越界限的原因是什么?
2、行使权利不能超越哪些界限?
3、公民应该怎样正确行使权利?
4、公民行使权利为什么要依照法定程序?
5、公民维护权利的方式有哪些?
6、我国调解的方式有哪些?
7、我国诉讼的类型有哪些?
自主学习
目 录
一、行使权利有界限
二、维护权利守程序
5
思考:叶某有对自己房屋进行装修的权利,但是他在行使权利的过程中存在什么问题?公民应该如何行使权利?
1.任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
2.我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
一、行使权利有界限
简要谈谈公民行使权利的时候切注意些什么?
思考:图文说明公民应该怎样正确行使权利?
骑行后被乱扔的共享单车
游行示威演变为暴乱破坏
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
个人的权利和自由不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
”你可以挥舞你的拳头,但不能打到别人的脸上“
不得损害
其他公民的合法的自由和权利
【典例】(2022·黑龙江大庆·统考中考真题)午休期间,同宿舍的同学都休息了,小刚还在大声地唱歌,室友多次提醒,他却说:“唱歌是 我的自由和权利,任何人都无权干涉。”对此,你的看法是( )
A.自由就是想干什么就干什么
B.要根据自己的需要行使自由和权利即可
C.公民的自由和权利是绝对的、不受限制的
D.公民在行使自由和权利的时候,不得损害其他公民的合法的自由和权利
D
【答案】D
【解析】本题考查依法行使权利。
ABC:依据教材知识,自由是相对的,受限制的,自由的行使必须在法律允许的范围内,故ABC说法错误;
D:依据教材知识,公民在行使自由和权利的时候,不得损害其他公民的合法的自由和权利,题文中小刚有唱歌的权利和自由,但不能影响他人休息,故D说法正确;
故本题选D。
2月24日,在俄乌局势焦灼之际,外交部发言人华春莹表示“北约至今还欠中国一笔血债”。1999年5月8日,中国驻南联盟使馆被北约轰炸。下午4点30分,北方交通大学、中国人民大学等首都11所重点高等院校的数千名学生,经北京公安机关批准,举着“北约霸权主义行径必将失败”、“强烈抗议北约惨无人道的残暴行为”等大型横幅,来到美国驻华大使馆门前,强烈抗议北约袭击中国驻南斯拉夫大使馆并造成使馆人员和新闻记者严重伤亡的罪行。
思考:
这一事例启示我们公民应如何正确行使权利?
3.公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
1.行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
2.我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
3.公民行使权利应该按照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
一、公民如何正确行使权利
【典例】(2022·山东日照·中考真题)2021年11月1日起施行的《中华人民共和国个人信息保护法》,将不满十四周岁未成年人的个人信息作为敏感个人信息,并要求个人信息处理者对此制定专门的个人信息处理规则。针对青少年个人信息保护问题,老师会告诉我们( )
①提高警惕,增强信息保护能力 ②自觉守法,不侵犯他人隐私
③远离网络,避免个人信息泄露 ④遇到侵害,要善用法律维权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
【答案】B
【解析】本题考查自我保护、隐私权、依法维权。
①②④:针对青少年个人信息保护问题,老师会告诉我们高警惕,增强信息保护能力,自觉守法,不侵犯他人隐私,遇到侵害,要善用法律维权,①②④正确;
③:要合理利用网络,不能远离网络,③错误;故本题选B。
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