内容正文:
统编小学语文六年级下册第三单元检测题
题号
书写展示 (5分)
积累运用 (32分)
课外阅读(5分)
短文阅读 (28分)
习作展示 (30分)
总分 (100分)
得分
【书写展示5分】学校: 班级: 姓名: 座号:
…………………………………密…………………………………封…………………………………线…………………………………
一、卷面书写展示。(2分)
同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!
二、专项书写展示。(3分)把下列古诗《寒食》抄写在竖格上,注意字距和在竖格中的位置。
寒食
唐·韩翃
春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家。
【积累运用32分】
三、读拼音,写词语。(7分)
那是个春天的早晨,阳光míng mèi( ), 我yī wēi( )在妈妈的身旁看妈妈chì luŏ( ) 着双手róu cuō( )衣服。这时太阳悄悄地挪移了,光线正不可挽回地消逝,看着那成堆的衣服,我感到我盼望的事情越来越缥缈,我感到páng huáng( ),泪不禁流了下来,妈妈jīng huáng( )地甩甩手,毫不dān gē( )地将我搂进怀里问我怎么了。
四、判断题。(判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”)(5分)。
1.《匆匆》紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。( )
2.《匆匆》和《那个星期天》的情感抒发都真切、自然。( )
3.《那个星期天》一文中,天气从早到晚的变化映衬出“我”一天中的心情的变化,这是一种将感情融入环境中的表达方法,我们可以有所借鉴。( )
4.“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去”这句话中作者不用“二十四年”,却说“八千多日子”,是为了突出时间多,表达内心的空虚。( )
5.生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。( )
五、根据课文理解填空。
(1)《匆匆》一文,紧紧围绕“______________”二字,生动细腻地表现了时间________________的特点,表达了作者对时光流逝的_________________,告诫我们要________________。学完本文,我想起了课外积累的与本课主旨有关的名言警句有:_____________,______________。
(2)《那个星期天》的作者是中国近代的作家、散文家____________,课文运用了大量的心理描写,表现了那一天里“我”从______________到______________的心路变化历程,同时也为我们刻画了一位________________的母亲形象。
六、选择题。(10分)
1.下列加点字的读音全对的一组是( )(2分)
A.泪潸潸(shān) 溶解(róng) 薄雾(bó) 不禁(jin)
B.富裕(yǔ) 缥缈(piāo) 温馨(xīn) 咔嚓(kā)
C.默书簿(bó) 惆怅(chóu) 急遽(jù) 宝藏(cáng)
D.头涔涔(céng) 念叨(dāo) 消逝(shì) 原谅(liáng)
2.下列字形无误的一组是( )(2分)
A.盼望 明媚 绊脚 翻箱倒柜 B.揉开 惊惶 枕搁 空空落落
C.缥渺 依偎 答应 全神贯注 D.滋味 浅显 鼓厉 胡思乱想
3.下列加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.与其掩面叹息时间匆匆流逝,不如赶快行动起来。
B.他一声不吭,埋头吃饭,努力地掩饰着他满眼的泪花。
C.为了出去玩,晨晨一上午都念念叨叨地追在母亲身后。
D.这次会上,他把心里话全讲出来了,真是做到了“翻箱倒柜”。
4.下列句子是排比句的一项是( )(2分)
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
B.去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?
C.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
D.我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。
5.下列有关课文内容说法错误的一项是( )(2分)
A.