考点01 水循环（第1课时）-【一轮夯基】备战2024年高考地理一轮复习优质课件（通用版）

水循环与陆地水体及其相互关系 第五章：地球上的水及其运动 高中地理一轮复习 水循环及其对地理环境的影响 陆地水体的类型及相互关系 contents 01 02 03 水资源的合理利用 教学目标 核心素养 课程标准 区域认知：能够分析特定区域河流水量的运动变化规律。 综合思维：从时间和空间的角度认识河流的五种补给形式的补给特点和变化规律。 地理实践力：绘制示意图，说出陆地上水体及其相互关系。 人地协调观：运用陆地水体之间的关系，分析人类生产生活中对水资源的利用。 　　　　　　　　　　 　　 明确陆地水体的类型、储量、分布、作用等情况，了解水循环与自然环境的相互关系。 十年磨一件 范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113 【坎儿井】 坎儿井，是“井穴”的意思，是荒漠地区用于开发利用地下水的特殊灌溉系统，通过截取地下潜水来进行农田灌溉和提供居民用水。普遍于中国新疆吐鲁番地区。 1.坎儿井的水来自哪里？其补给来源是什么？ 2.坎儿井采集的是浅层地下水还是深层地下水？ 思考 探究 在高山雪水潜流（地下水）处，寻其水源，在一定间隔打一深浅不等的竖井，然后再依地势高下在井底修通暗渠，沟通各井，引水下流。地下渠道的出水口与地面渠道（明渠）相连接，把地下水引至地面灌溉农田。 陆地水体的类型及其相互关系 01 形态 气态 液态 固态 数量最少 但分布最广 数量最大 分布次之 仅高纬、高山或特殊条件下 水体 海洋水 陆地水 大气水 96.53% 供应人类 所需的淡水 咸水 淡 水 咸 水 陆地水体的划分——按性质 分类 1、按性质分 河流水 湖泊水 冰川 地下水 沼泽 2、按空间分布分 分类 陆地水体的类型 图4-1-3 地球上水的构成 思考：读图4-1-3，对陆地水体类型按所占比重由大到小排序。 冰川、 地下水、 湖泊、 沼泽、 河流 …… 10 河流是陆地上的一种自然水体，是水循环的重要组成部分。 河流在灌溉、航运和城市供水等方面都发挥着巨大的作用，但有时也会给人类带来洪涝灾害。 河流水 分布:高纬度和高山地区。 按照成因、形态和存在地区分类: 冰川水 分类 主要分布地区 大陆冰川 南极大陆和北极圈内的格陵兰岛 山岳冰川 亚欧大陆和北美大陆的--些高山地区 概念:是指地面洼地积水形成的较为宽厂的水域，是陆地表面仅次于冰川的第二大水体类型。 作用: ①具有拦蓄本流域上游来水，减轻下游洪水，分蓄江河洪水，降低干流河段的洪峰流量，滞缓洪峰发生的时间等。 ②影响临近地区气候。 主要分布地区 ①世界:北欧和北美②我国:青藏高原和东部平原。 湖泊水 概念:是较平坦或稍低洼而过度湿润的地面。 主要分布地区 ①世界:亚洲、欧洲和北美洲的温带地区。 ②我国:若尔盖高原、三江平原、大兴安岭、小兴安岭和长白山等地。 形成的自然条件: ①地势:地势低平、排水不畅。②气候:蒸发量小于降水量。③物质:地面组成物质黏重不易渗透等。 沼泽水 概念:储存在岩石裂隙和土壤空隙中的水统称为地下水。 作用:是工农业生产、日常生活用水的重要水源。 不合理利用影响: ①地下水位下降，也易形成地面沉降。 ②沿海地区地下水的过分开采，易引发海水倒灌，导致地下水质发生改变。 ③工业废水和生活污水的渗入会造成地下水污染。 地下水 陆地的水体的意义 ① 为人们提供饮用水 ② 为工业生产提供工业用水 ③为农业生产提供灌溉用水 其中，陆地水体占全球水的3.47% 所占比重虽小，但作用巨大 河流的补给类型 河流补给是指河水的来源。通常把河流的补给类型分为: A 雨水补给 C 冰雪融水补给 D 湖泊与沼泽水补给 E 地下水补给 B 季节性积雪融水补给 17 -01-大气降水（雨水）补给 ⑴ 补给季节 以夏季为主 ⑵ 补给特点 时间集中 不连续 水量变化大 ⑶ 主要影响因素 降水量的多少， 降水量的季节变化， 降水量的年际变化 ⑷ 我国主要分布 普遍，东部季风区最典型 -02-季节性积雪融水补给 ⑴ 补给季节 春季 ⑵ 补给特点 补给在春季 水量变化较和缓 ⑶ 主要影响因素 气温高低 积雪多少 地形状况 ⑷ 我国主要分布 东北地区 视频# 黑龙江-雪乡《航拍中国》 -03-冰雪融水补给 ⑴ 补给季节 主要在夏季 ⑵ 补给特点 补给在夏季 有明显的日变化 水量较稳定 ⑶ 主要影响因素 太阳辐射 气温变化 积雪和冰川储量 ⑷ 我国主要分布 西北和青藏地区 在我国，每年4-5月的西北灌溉期 由于气温较低，冰川消融量小，常导致缺水 但到6月中旬以后，冰川消融常与雨水叠加，易造成洪涝灾害 -04-湖泊和沼泽水补给 ⑴ 补给季节 全年 ⑵ 补给特点 水量较稳定 对河流有调节作用