内容正文:
…黄钢名卷
B.《手指》的作者是丰子恺,课文告诉我们任何事物都各有所长,各有所短的
RJ·5年级·语文(下)
道理。
第七单元知识回顾与检测
C.五个手指中地位最优、相貌最堂皇的是中指
D.《童年的发现》中,“童年的发现”指作者九岁时发现了有关胚胎发育的规律。
中
测试时间:90分钟满分:100分
7.按要求完成句子练习。(6分)
题号
二
三
四
总分
(1)“这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿
得
行。”这句话把运动员比作
,写出了动作的灵巧。请仿写句子:
分
游子回到家乡,
一基础知识。(35分)
(2)“但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却
1.看拼音写词语。(5分)
由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按
mu zhi
niǔkòu
miao xiao
xiang le
fùyong
…”这句话运用先
后
的表达方式,写出了大拇指
(
(
(
(
(
肯吃苦的特点。请仿写句子:
2.用“”标出下面加点字的正确读音。(3分)
主任真辛苦。
诣其父(yi zhi)
困窘(jun jiǒng)
琴弦(xidn
Xuán)
封
爱憎(zngzèng)
痴迷(zhT chi)
窈窕(tiāo
tiao)
.根据课文内容填空。(6分)
3.把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。(6分)
(1)《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“
养()处优
随心所()
一本正(
”进行回答,他回答的巧妙之处在于
()尽脑汁
翻来(
)去
默不(
)
(1)这是一道难题,我
地想呀想,终于有了眉目。
中辰优学
(2)《手指》详细地描述了五根手指的不同姿态和性格,从而告诉我们
(2)他在家中
,什么事也不干。
”的道理。
(3)他在老师面前总是
的,但在同学面前却调皮得
(3)《童年的发现》用幽默的语言记叙了作者童年时的发现,并因此被老师误解,
4.下面加点字的意思中不正确的一项是()。(3分》
赶出了教室;站在教室外,他明白了
A.梁国杨氏子九岁,甚聪惠(优惠)
B.孔君平诣其父(拜访)
C.孔指以示儿曰(给…看)
D.未闻孔雀是夫子家禽(你家的鸟)
(4)颜真卿是唐代著名的书法家,楷书恢宏雄壮,《
》是其代表
5.隔壁王叔叔乐于助人,从不争名夺利,大家都说他是个正人君子,正所谓
作之一。
“()”(3分)
(5)多行不义,
A.君子坦荡荡,小人长戚戚。
B.君子喻于义,小人喻于利」
号阅读理解。(30分)
C.人有耻,则能有所不为。
D.恻隐之心,仁之端也。
(一)阅读课内片段,完成练习。(14分》
优学
6.下面说法中不正确的一项是()(3分)
手指(节选)
A.《杨氏之子》选自《世说新语·言语》,杨氏之子最后辱骂孔君平,孔君平被气
走了。
天海n资位
强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗?
他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机1.选段的第一句话在文中起到_的作用。(2分)
会最多;刀伤、烫伤,轧伤,咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机2.“但我之所以喜欢鸭子,主要是为了他们的廉耻”把这句话填人文中标字母处,
密
敏”,打电话,扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是最恰当的位置是()。(3分)密
要他主千的。3.选文中鸭子的可爱之处具体表现在()(多选)(3分)
1根据选文内容,把词语补充完整。(3分)A.鸭子走路摇摇摆摆,天真自然,有一种“滑稽美”。
()算盘()螺丝()机枪B.鸭子知道“廉耻”。封
()电话(~)纽扣_()笔杆C.鸭子吃人的饭绝不贪婪争食,有“履霜坚冰”之操,“不食嗟来”之志。
2.用“__”画出描写食指外形特点的句子。(2分))D.即使忘了喂食,鸭子仍摇摇摆摆,自得其乐。
3.文中画线的语句运用了的修辞手法,这样写的好处是_4.对用大量笔墨描写狗和猫的用意分析不正确的一项是()(3分)
_____________。(3分)A.作者写狗和猫,主要是和鸭子形成对比,用狗,猫好像赶公事和好像干暗杀
线
4.下面对食指的特征概括不正确的一项是()。(3分)的走路姿态衬托鸭子走路的天真自然。
A.敢于冒险,B.机敏C.勤奋卖力D.最肯吃苦B.用猫狗的贪食丑态衬托鸭子不贪食、知廉耻的形象。
5.你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?试着说一说。(3分)C.作者细致描写猫狗的可耻之处是为了表达对它们的厌恶之情。
内
__________________0.作者写猫和狗其实也是写人,表达了作者对如猫狗般不知廉耻之人的鄙视,
以及对鸭子般质朴,知廉耻之人的赞赏。
(二)阅读下面的短文,完成