第一单元知识回顾与检测-【黄冈名卷】2022-2023学年四年级下册语文(五四部编版)

2023-02-27
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…黄名港 RJ·4年级·语文(下) 目先补充词语,再选词填空。(8分) 天()地( )别有( )( )霸气()()()( )烁烁 第一单元知识回顾与检测 ()( )林立鸡犬()()车()马()()()辉煌 1.画“ ”的词语描写的是( )(城市/农村)景色的,这样的词语我还能再 中 测试时间:90分钟满分:100分 写两个 题 号 三 五 六 七 八 总 分 2.形容来往车马很多,连续不断的热闹情景的词语是( ) 得 分 四按要求,写句子。(6分) 一读拼音,写词语。(8分) 1.(1)“几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探 wei jie mao yan Zacǎ0 mi shi ( ) ( 出头来。”这句话运用了 的修辞手法,我能仿照例句将下面的句子补 ging ting bàqi he xie 完整。 ( ) ( ( 中辰优学 lao weng ( ) 天到了,柳树 二选择正确的答案,将序号写在括号里。(10分) 三月的桃花水,是春天的竖琴 1.下列加点字读音全都正确的一组是( )。 是 封 A.附近(fù) 剥莲蓬(bāo) B.绮丽(qi) 应和(he) 2.观察图片,并仿写句子。 C.谈话(tdn) 率领(shuài) D.倘若(shàng) 卜落(b) 例:天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,绘 2.下面词语中有错别字的一组是( )o 成了一幅自然、和谐的田园风景画。 A.催眠曲踏步 B.华丽顺 C.河摊照例 D.构成装饰 3.下列词语搭配有误的一组是( A.奇幻的云彩 B.独特的风景 C.浓浓的绿荫 D.绮丽的太阳 五根据课文内容填空。(8分) 4.下列“锐”字的解释错误的一项是( 1.辛弃疾在《清平乐·村居》一词中是这样描写三个孩子活动情况的:大儿 A.锐利(锋利,尖,与“钝”相对) B.养精蓄锐(锐气) ,中儿 ,最喜 ,宋代诗人 C.锐减(骤,急剧) D.锐不可当(勇往直前的气势) 杨万里是这样描写孩子们追赶黄蝶的: 5.下列对课文的理解不恰当的一项是( A.《卜算子·咏梅》一词塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象,鼓励 《卜算子·咏梅》中描写梅花傲雪绽放的美丽身姿的句子是 人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。 B.《宿新市徐公店》这首词中,“阴”指树荫。 2.《乡下人家》一文,作者为我们展示了美好的乡村景致,试着为它们配图,分别 C.《天窗》一文是茅盾童年时写的一篇关于下雨天和夜晚的趣事的文章。 D.《三月桃花水》中把春水叫“桃花水”,表达出作者对春水的喜爱和赞美之情。 及 ● 中 口语交际。(3分) ②小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可 小丽在教学楼下见到了刚开完会的班主任李老师,李老师让小丽转告大家: 爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩 “明天下午第三节,学校要举行大扫除比赛,每个人按照自己以前的分工,带上相 绸。‖ 密 应的劳动工具,打扫结束后,你们先在教室自习,等我去检查验收。”小丽该怎样向 ③小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇 同学们转述李老师的话呢?试着来写一写吧! 地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾 气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 ④太阳爬上了树梢,把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红 封 七阅读天地。(27分) 掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上粼光闪 (一)课内阅读。(12分) 闪,中午的小河是活泼的。 天窗(节选) ⑤夕阳西下,小河真是太可爱了。太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红, 线 夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就 那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸的成排的桑树、桃树,都乱成了灰暗的一片, 不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。 可一会儿又站定了。 这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。 ⑥小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一 从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电 般,躺在那里二动也不动。清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时, 一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的 微风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵塞寒容窣的声响。远处,偶尔传来几声 威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来! 注注的狗叫声,此时的小河更静、更清。Ⅱ 封 1.文段中加点的“顶”的意思是 ;“这时候”指的是 ⑦家乡的小河啊,你真美! 从加点的“扫荡”可以体会到 。(3分) .本文是按(

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