第三单元知识回顾与检测-【黄冈名卷】2022-2023学年四年级下册语文(五四部编版)

2023-03-23
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内容正文:

…黄钢名 5.下列对现代诗的特点表述不正确的一项是( RJ·4年级·语文(下) A.诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。 第三单元知识回顾与检测 B.读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。 C.诗歌往往饱含着真挚的情感 D.字数都是固定的,看起来比较工整 测试时间:90分钟满分:100分 中 自给加点字选择正确的解释。(4分) 题 号 三 五 六 总 分 漫:①水过满,向外流出,漾出来:②满,遍,到处都是;③没有限制,没有约束,随 得 分 意;④淹没。 ●读拼音,写词语。(8分) 1.大水漫过了桥面。() 2.小林克服了自由散漫的缺点。( fan xing teng luo zhi hui xigài 3.春天到了,漫山遍野开满了野花。( ) ( ( 4.河水漫出河床。( man chang bōtao meng long ji jing ( ) ( ( 四按要求,写句子。(9分) ●选择正确的答案,将序号写在括号里。(10分) L,那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉 人啊!(在横线上补充表示颜色的词语) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )。 封 那天空的蓝, ;那鲜花的红, ;而那云朵的白,又 A.龚姓(gng) 孟子(meng) B.屈原(qū) 曝晒(pù) 是 啊! C.徜徉(chang) 余晖(hui) D.潇洒(xiao 绽放(zàn) 2.不再胆怯的小白菊,慢慢地拾起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。 2.下列说法错误的一项是() (仿写句子) A“在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。”这句话运用了抄 一场小雨过后, 人的修辞手法,表达了诗人对白桦的喜爱之情。 3.春天的早晨,怎样的可爱呢!融洽的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(仿写诗歌) B.“新阳推开了阴霾了”中的“阴霾”指的是天气阴晦、昏暗 秋日的田野,怎样的喜人呢! C.冰心,原名谢婉莹,笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”,代表作《寄小读者》。 团根据课文内容填空。(9分) D.戴望舒,中国现代派象征主义诗人、翻译家,代表作《白桦》。 1.“诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。”这句话是( 3.下列作家属于同一时代的是( )。 说的。(2分) ①陶渊明 ②王维 ③屈原 ④杜甫 ⑤辛弃疾 ⑥杜牧 A.华兹华斯 B.艾青 C.朱光潜 D.叶赛宁 ⑦欧阳修 ⑧龚自珍 2.白桦四周徜徉着 ,它向白雪皑皑的树枝又抹一 A.②④⑥ B.③④⑤ C.①③⑦ D.①⑤⑥ 线 4.下列说法没有错误的一项是( 是绿的, 是绿的, 是绿的 也是绿的 A.陶渊明、刘禹锡都是唐朝著名的诗人。 4.这些事 是永不漫灭的回忆 B.范仲淹曾写过“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。 5.哪一颗星 C.每年农历五月初五的端午节是为了纪念范仲淹的。 ?哪一朵花 ?哪一次我的思潮里 ?句子采用了 的修辞手法,抒发了作者 优学 D.杜甫被称为“诗仙”,《江畔独步寻花》是他写的。 的情感 综合实践。(7分) 班级要举行“魅力诗歌行”活动,请你帮下面小组做好准备。 我问树上的花苞, L,第小组收集了许多现代诗,想为大家展示,可以用( )的形式展示。 花苞默默无语, 密 (多选)(2分) 咧着小嘴浅浅地笑。 A.办朗诵会B.编诗集C.办手抄报 D.书法展示 E.默写考试 第仁小组决定办朗诵会,下面的步骤或说法正确的一项是()。(2分) 我问林中的小鸟, A.全班商量怎样开好朗诵会→小组讨论选择哪些诗、采用何种形式→分头准备 小鸟喳喳地叫, B.小组讨论选择哪些诗、采用何种形式→全班商量怎样开好朗诵会→分头准备 抖落几片刚换的羽毛。 C不管采用哪种形式,走个过场就行。 3.第三小组想编一本诗集,需要做一些什么准备呢?(3分) 我问山间的小溪, (1) 小溪缓缓地流, 线 (2) 把两岸的野花映照。 (3) 七阅读天地。(23分) 春天来了,春天来了, (一)课内阅读。(8分) 春天就在你身边, 繁星(一五九) 不用你到处寻找。 封 母亲响! 天上的风雨来了, ”在文中画出一个拟人句,并试着再写一句。(4分)》 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 3.为了寻找春天,“我”问 我只躲到你的怀里。 ,最后发现春天就在我们身边。(3分) 1.这首诗的作者是 ,诗歌运用了比喻的修辞手法,将“ 4.诗歌表达了作者怎样的情感?(3分) 勿 比喻成 ”。(3分) 2.诗歌中的两个“风雨”相同吗?分别表达了怎样的含义?(3分) 5.试着仿照第四小节的形式写诗歌。(3分) 我问 3.这首诗歌表达了作者( )之情。(2分) 码群 A.对母爱的赞颂 B.对大自然的无比热爱 C.对鸟儿的无比向往 D.对生活中各种苦难的憎恨 (二)课外阅

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