(精讲册)微专题7 电路故障分析-【练客中考】2023年安徽中考物理提优方案

微专题7电路故障分析 P类型)根据电表示数判断电路故障(10年5考) 司方法指导 电流表示数 初步判断 电压表示数 最终判断 有示数，接近电源电压 与电压表并联部分断路 无示数 断路 无示数 与电压表并联部分以外的电路断路 移动滑片无变化，可能是滑动变阻 有示数 有示数 短路 器接法错误 无示数 与电压表并联部分短路 【例1】(2022包河区模拟)如图所示，电源电压 能工作的用电器工作，说明导线并接两点之 保持不变，闭合开关$，灯泡不亮，电流表有示 间的部分可能有断路.（注意：不能并接在电 数，电压表没有示数.则该电路的故障可能是 源两端) 2.用电压表并接来查找故障位置：将电压表并 接在电路某两点之间，若电压表有示数，说 明与电压表并接部分有可能断路；若电压表 无示数，说明与电压表并联部分以外的电路 断路。 例1题图 3.用小灯泡并接来查找故障位置：用小灯泡并 【例2】(2022怀化)如图所示，导线连接无误， 接在电路某两点之间，若小灯泡发光，说明 闭合开关后两灯都不亮，电压表有示数且接近 与小灯泡并接的电路部分断路 电源电压，电流表无示数，则其原因可能是 【例3】(2022眉山)小林同学在“探究串联电路 中用电器两端电压与电源两端电压的关系” 时，如图所示电源电压U=6V保持不变.他闭 合开关时发现两只灯泡都不亮，用电压表分别 测出ab、bc、ac两点之间的电压为Ub=6V、Uc =0V、U=6V.若电路只有一处故障，则应是 例2题图 P类型2》并联代替法判断电路故障(10年5考)。 邑方法指导。 1.用导线（或电流表）并接来查找故障位置：当 导线两端接在电路中某两点之间时，原来不 例3题图 温套提示 请完成精练册P76习题 练客中考安徽·物理 103练客中考·安徽物理 考点2【例2】(1)并一电源电压(或R_1，R2两端电压）通过R_2 覃277实际⑤实际⑥该灯泡的额定│2)变大①变②不变变小③不交变小变小 ④灯泡两端电压不变，电流不变，故小灯泡消耗的电功率 功率为100W不变，亮度不变⑤R_3变大⑥R。变小 【例3]D ①IRt②s【例4]C 基础小练 1.1.8×10^°500-电流在1s内通过用电器所做的功是 【例51D 500J2。1.548123.0.320184.540651 第23讲伏安法实验 重难点突破实验突破 【例1】(1)R_1+R_2低温挡R_2高温挡（2)低温挡实验1 核心命题点梳理 R+R，高温挡（3)低温高温（4)S，断开，S2接AS│①断开②阻值最大处③一上一下④电压⑤使实验 闭合，S2接A S|闭合，S2接B结论更具有普遍性⑥短路⑦断路⑧正⑨反 【例2]236实验一题精练 【例3]解：(1)低温档正常工作时，电路中的电流：【例1](1)如答图所示 l-P”-2^0^W-1A (2)当只闭合S_1时，R_1，R_2串联，处于低温挡，此时电路的总 电阻：了 R=--(20V)^2=220Ω 甲 根据串联电路的电阻关系可知，发热电阻R_1的阻值：例1题答图 R_1=R-R_2=220Ω-180Ω=40Ω（2)断开阻值最大（3)定值电阻R断路 (3)^“60revs/(kW·h)”表示电路中每消耗1kW·h的电能，（4)①如答图所示②正比 电能表的转盘转600转，l/A 电能表转盘转10转消耗的电能：0.30--TT1工Γ1 W=0kW·h=0×3.6×10^6J=6×10'J0.20-- 电烘箱的实际功率： 0.10-- 6×10∘J P′=；-_1×60s=1000W 0^v102。03.0EN 例1题答图 根据P=n^可知，电烘箱的实际电压：（5)滑动变阻器接人电路的阻值（6)A（7)1.8左 v_x=\sqrt{PR}_1=\sqrt{1000}W×400=200V<220V(8)此建议可以有效避免实验结论的偶然性（9)C 由此可知，晶晶同学的猜想是正确的。【例2】(1)保证电阻R两端电压恒定 微专题7电路故障分析（2)如答图所示 【例1]灯泡L短路 【例2]灯泡Ⅰ_。断路 【例3]灯泡L_，断路 微专题8动态电路分析 【例1】(1)串灯泡L灯泡L(或滑动变阻器） (2)变大①变大小小②小小③小暗④电甲 例2题答图 路中的总电阻变大，电源电压不变，由公式P=R可知，电 （3)电阻R断路B-0.2-(4)3.0-右电压不变时，通 路消耗的总功率变小⑤灯泡L-不变⑥灯泡L-变小过导体的电流与导体的电阻成反比（5）对电流表进行 （3)减小①减小减小增大增大右_②减小增│调零（6)I-一图像更直观地反映了电流与电阻的关系 大增大右 -11-