内容正文:
专项二 热学
重难点04 物态变化
考点一、温度、温度计
1. 温度:表示物体冷热程度的物理量。
2. 单位:常用的单位是摄氏温度,单位名称:摄氏度,可以表示为“℃”。
3. 温度计原理: 常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
4. 使用温度计做到以下点:
1 使用前“三观察”:零刻线、量程、分度值;
2 温度计与待测物体充分接触但不要碰到容器的底或壁;
3 待示数稳定后再读数;
4 读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触。
考点二、汽化和液化
1. 汽化和液化:
2. 汽化的两种方式:蒸发和沸腾
3. 蒸发和沸腾的异同:
汽化方式
异同点
蒸发
沸腾
不同点
发生部位
液体表面
液体表面和内部同时发生
温度条件
任何温度
只在沸点时
剧烈程度
缓慢
剧烈
相同点
都属于汽化现象,都是吸热过程
1 影响蒸发快慢的因素:1)液体温度高低2)液体表面积大小3)液体表面空气流动的快慢。
2 沸腾是在一定温度下,在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
3 各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点。
4 液体沸腾的条件:1)温度达到沸点;2) 继续吸热。
4. 液化的两种方法:降低温度、压缩体积
考点三、探究水的沸腾
1. 实验器材:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表
2. 实验装置:
3. 实验步骤:
1 按装置图安装实验仪器;
2 用酒精灯给水加热并观察;
3 当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度,并观察水的沸腾现象。
4 完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。
4. 水沸腾时的现象:剧烈的汽化现象,大量的气泡上升、变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。虽继续加热,它的温度不变。
5. 液体沸腾图象:
考点四、熔化和凝固
1. 熔化和凝固:
2. 晶体和非晶体:
1 晶体:有些固体在熔化过程中不断吸热,温度却保持不变,这类固体有固定的熔化温度。如:冰、海波、各种金属。
2 非晶体:有些固体在熔化过程中,不断吸热,温度不断上升,没有固定的熔化温度。如:蜡、松香、玻璃、沥青。
3. 熔点和凝固点:晶体都有一定的熔化温度,叫熔点;晶体有一定的凝固温度,叫凝固点。
4. 晶体熔化的条件:(1)达到熔点(2)继续吸热
考点五、探究晶体熔化时温度的变化规律:
1. 实验器材:酒精灯、烧杯、石棉网、试管、温度计、火柴、搅拌器、三脚架、钟表
2. 实验药品:海波(硫代硫酸钠)、松香
3. 实验装置:
4. 实验内容:
1 观察海波熔化时的现象?
2 当温度达到40℃后,每隔半分钟记录一次海波的温度。
3 当海波开始熔化后继续加热温度是否升高?如果停止加热还能继续熔化吗?
4 用记录的数据描点作图。
5. 表格:
t/min
1
1.5
2
2.5
3
……
t水/℃
t海波/℃
海波状态
6. 晶体熔化和凝固图象:
图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,吸收热量温度升高,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态,吸热温度升高,熔化时间t1~t2;而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态。FG为固态放热温度降低,凝固时间t3~t4。
7. 非晶体熔化和凝固图象:
考点六、升华和凝华
1. 升华和凝华:
2. 现象:
1 升华:冰冻的衣服变干、雪堆没有熔化变小、灯丝变细、衣柜里的卫生球变小、干冰升华、碘升华、固体清香剂消失等。
2 凝华:冬天窗户上的冰花、霜、雾凇等都是凝华。
考点一:温度与温度计
【探究重点】
1. 规定:一个标准大气压下,冰水混合物的温度是0摄氏度,记为0℃;在一个标准大气压下,沸水的温度是100摄氏度,记为100℃,0℃和100℃间有100个等份,每一等份代表1℃。
2. 温度计是利用液体的热胀冷缩的性质来工作的,必须保证液体不凝固、不汽化;体温计使用时不“甩一甩”,会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。
【真题精讲】
1. (2022·山东枣庄·中考真题)在预防新冠肺炎期间,学校要求每位师生都要进行体温检测。下列对体温计的有关说法正确的是( )
A.体温计的量程是35~45℃
B.体温计的分度值是1℃
C.某同学的体温是36.6℃,该同学体温正常
D.利用体温计也可以测量液体的温度
【巩固训练】
2. (2022