内容正文:
第一部分基础考点分层练
第六章
质量与密度
参考答案
基础考点物质的物理属性及测量工具的认识
根据密度不同鉴别:不同物质的密度一般不同
物质的鉴别
其他方法:根据颜色、气味、硬度、电学特性等来鉴别
天平的“称量”◆所能称的最大质量
天平
天平的使用◆1.加减砝码用镊子2.左物右码
测量工具
量筒上的标度→单位、分度值、最大量程
量筒
量筒的读数◆视线要与凹液面最低处相平
自稳基础
物理属性考虑选材的是
A.锯铁条的钢锯条
1.(2022·玉林)当水结成冰后,它的质量
B.包装盒内的泡沫塑料
C.扎头发的橡皮筋
A.变大
B.不变
D.教室窗户上的玻璃
C.变小
D.先变小后变大
2.(2022·绍兴)实验室用于测量液体体积的
促提升
仪器是
(
1.(2022·南充)物理源于生活,又服务于生
活。下列数据符合实际的是
()
A.用体温枪测得小明同学的体温为36.8℃
B.两个鸡蛋的质量约为0.5kg
C.某普通中学生百米赛跑成绩为7s
D.初中物理教材的长度约为26dm
B.量筒
2.(2021·温州)小明将纸条分别紧紧卷在
A.刻度尺
木棒和铁棒上,加热纸条(如图),木棒上
的纸条立即燃烧,而铁棒上的纸条不会立
即燃烧。据此推测木棒和铁棒具有不
同的
(
纸
木棒
纸
铁棒
C.温度计
D.秒表
A.密度
B.导热性
3.(2021·无锡)下列物品主要从“硬度”这一
C.硬度
D.延展性
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中考基础题1000题
基础考点质量、密度的理解与计算
定义:物体所含物质的多少
单位:千克(kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg)
质量
测量工具:托盘天平、学生天平、秤
天平的使用步骤:认、放、调、称、记
定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比
密度计算公式p=
单位及换算:g/cm3,kg/m3,1g/cm3=1×103kg/m3
自稳基础
考古中发掘的黄金面具残片,其质量大约是
280g,根据残片体积推测完整面具的质量会
1.(2021·成都)下列关于质量的说法,正确的
超过500g。能这样推测还要依据完整面具
是
(
和残片有相同的
()
A.科普期刊从北京快递到成都,质量不变
B.积木搭建的“城堡”被撞倒,质量变大
C.冰箱里的一瓶矿泉水结冰,质量变小
D.月饼从地球带到空间站,质量变小
2.(2021·连云港)质量是5×104g的物体可
A.面积
B.重力
C.密度
D.质量
能是
8
促提升
A.一头大象
B.一个鸡蛋
C.一瓶纯净水
D.一名中学生
1.(2021·新疆)“嫦娥五号”从月球取回质量
3.(2022·岳阳)关于质量和密度,下列叙述正
为1731g的月壤,其密度与干燥的细沙接
确的是
近,细沙的密度约为1.5×103kg/m3,则月壤
(
A.实验室常用弹簧测力计测量质量
的体积最接近
A.10°cm
B.106cm3
B.“冰墩墩”从地球带往太空,质量不变
C.103cm
C.水结成冰后,密度不变
D.1 cm3
2.(2021·广东)甲、乙两种物质的质量与体
D.飞机采用密度较大的材料制造
4.(2021·东营)关于质量和密度,下列说法正
积的关系图象如图所示,甲、乙密度之比为
确的是
(
()
↑/g
A.同种物质随着温度降低,密度会增大
40
B.质量是指物体所含物质的多少
30
C.固体的密度一定大于液体和气体的密度
D.物体的质量随着它的形状、状态和位置的
10
变化而改变
05101520/em3
5.(2021·安顺)如图所示是今年三星堆遗址
A.2:1
B.12
C.3:1
D.1:3
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第一部分,基础考点分层练
3.(2022·扬州)小明想用天平称出20g水,个实心物体,它们的体积与质量的关系如图
先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图甲所示,则密度最大的是_—(选填“a”
所示,然后在右盘中增加20g砝码,接着向“b”或“e”)物体,它的密度是g/em’。
烧杯中注入一定量的水,指针位置如图乙所
Vem3
示。接下来的操作应该是
1⋮
0”i―2ⅳ3ⅳ4m/g
乙5.(2021·攀枝花)体育锻炼用的一个实心铅
A.向左调节平衡螺母
球的质量是4kg,经测量它的体积是
B.向左移动游码
0.5dm',则该铅球的密度为__kg/m,
C.用滴管向烧杯中加水
若该铅球是纯铅做的,铅的密度是11.3×
D.用滴管从烧杯中取水
4.(2021·怀化)由不同材料组成的a,b、c三10^3kg/m',则该铅球的质量应为_kg。
________高础考点物质的密度综合计算
,实验原理:ρ=”
测量密度的实验原理及实验器材测量仪器:天平、量筒
物质的密度、
测量对象:小石块、盐水
测量液体的密度
测量固体的密度
稳”基│础2.(2021·衡阳)某同学用托盘天平和量筒测
量一小石块的密度,如图