8.1 金属材料 同步练习同步练习— 2022-2023学年九年级化学人教版下册

2023-02-24
| 9页
| 79人阅读
| 0人下载

内容正文:

8.1 金属材料 同步练习 一、单选题 1.下列有关物质的用途叙述错误的是(  ) A. 盐酸用于铅蓄电池 B. NaOH用于制肥皂 C. NaCl配生理盐水 D. 钛合金用于制人造骨 2.下列有关铁和铁合金的说法错误的是(  ) A.生铁比钢的含碳量小 B.铁有良好的延展性 C.不锈钢是铁的合金 D.铁在潮湿的空气中容易生锈 3.下列有关金属及合金的说法中正确的是(  ) A.合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质 B.在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金 C.“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大 D.铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈 4.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是(  ) A.金属元素一般显正价,显正价的一定是金属元素 B.燃烧一定放热,缓慢氧化也一定放热 C.合金的强度和硬度都比纯金属高,密度、熔点也比纯金属高 D.原子在化学变化中不能再分,分子在化学变化中也不能再分 5.我国第一艘国产航母“山东舰”在制造的过程中使用了大量的金属材料。下列有关金属材料的说法不正确的是(  ) A.合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高 B.钢铁是使用最多的金属材料 C.金属在常温下都是固体 D.大多数金属为电和热的优良导体 6.在中国制造2025计划中,芯片产业是非常重要的环节。氮化镓是制造芯片的材料之一,如图是镓元素(Ga)的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法错误的是(  ) A.镓属于金属元素,m=3 B.镓元素的位置在Z处 C.镓形成的阳离子为Ga3+ D.镓与铝电子层数相同 7.鉴别下列各组物质所用的试剂或方法,错误的是(  ) A.硝酸铵和氯化钠 —— 水 B.硬水和软水 —— 肥皂水 C.纯铝和硬铝 —— 互相刻划 D.氢氧化钠和碳酸钠 —— 酚酞溶液 8.推理是化学学习的常用方法。下列推理合理的是 A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子 B.置换反应中有单质参与,但有单质参与的反应不一定都是置换反应 C.生铁和钢都是铁合金,因此它们性能相同 D.化合物是由不同元素组成的纯净物,但由不同元素组成的纯净物不一定是化合物 9.生铁和钢的主要区别是(  ) A.是否为纯净物 B.含碳量不同 C.机械强度不同 D.铸造性不同 10.区别下列各组物质的方法不可行的是(  ) A.用颜色区别铜片和铝片 B.用燃着的木条区别N2、CO2和CH4 C.用肥皂水区别软水和硬水 D.用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液 11.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是(  ) 选项 实验操作 现象 结论 A 用黄铜片在铜片上刻画 铜片上有划痕 黄铜的硬度比铜大 B 用小木棍蘸少量浓硫酸 木棍变黑 硫酸有强酸性 C 向某溶液中滴入无色酚酞试液 无色酚酞试液不变色 无色溶液一定是酸 D 向某溶液中滴入稀硫酸 有气泡产生 该物质一定含CO32﹣ A.A B.B C.C D.D 12.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是(  ) A.硬度很大、熔点很高 B.是银白色的固体 C.有良好的导电性、传热性 D.易与酸反应产生氢气 二、填空题 13.一次性医用口罩的鼻梁夹大多选用金属铝或铁,铝、铁能压成条,说明具有的性质是   (填字母序号)。 A 导热性 B 延展性 C 导电性 14.如图为优盘的外观和内部结构示意图。 (1)图中含有的金属材料是   (填1种,下同)。 (2)利用铝合金做保护套的材料与用铁相比具有的优点是   (填一点即可)。 (3)将铜加工成铜箔基板利用的铜的性质是   。 (4)闪存芯片通常用高纯硅(纯度高达99.99%以上的Si单质)做原料。工业上利用碳与SiO2反应得到粗硅:再在粗硅中通入Cl2,得到SiCl4;最后在高温的条件下,让SiCl4与氢反应,得到高纯硅和一种化合物。请写出由SiCl4得到高纯硅的化学方程式   。 15.化学实验离不开仪器,下列常见仪器不是金属材料制得的是    A.烧杯 B.铁架台 C.镊子 D.    16.化学知识与生活联系密切,请回答: (1)下列生活用品由金属材料制成的是    (填字母). A、纯棉毛巾 B、尼龙袜子 C、木质椅子 D、不锈钢水龙头 (2)加热冷水,当温度尚未达到沸点时,水中常有气泡冒出,这说明气体的溶解度

资源预览图

8.1 金属材料 同步练习同步练习— 2022-2023学年九年级化学人教版下册
1
8.1 金属材料 同步练习同步练习— 2022-2023学年九年级化学人教版下册
2
8.1 金属材料 同步练习同步练习— 2022-2023学年九年级化学人教版下册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。