内容正文:
2.1 植物细胞工程
第1课时 植物细胞工程的基本技术
基础巩固
1.(2022·合肥期中)植物组织培养是依据细胞的全能性,在体外将植物组织细胞培养成一个完整植株的过程,如下图所示。下列相关叙述错误的是( )。
A.甲和丙分别是脱分化和再分化
B.乙是愈伤组织,是离体的植物组织经过细胞增殖与分化形成的
C.离体的植物细胞之所以能培养成完整植株,是因为植物细胞具有全能性
D.丙过程的实质是基因的选择性表达
2.在菊花的组织培养操作完成3~4 d后,观察同一温室中的外植体,发现有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体死亡。造成外植体死亡的原因不可能是( )。
A.接种时培养基灭菌不彻底
B.接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体
C.愈伤组织形成初期没有给予充足的光照
D.培养过程中保持温度、pH的适宜,但没有及时调整各种营养物质、激素的比例
3.(2022·徐州期中)许多青少年热衷“高糖高热量”食品,长期食用这类食品会影响身体健康。甜叶菊中所含甜菊糖的甜度高,且热量很低,是一种理想的蔗糖替代甜味剂。但甜叶菊的繁殖效率低,可利用植物组织培养技术提高甜叶菊的繁殖效率。有关说法错误的是( )。
A.愈伤组织是外植体脱分化形成的
B.植物组织培养过程中需要更换培养基
C.该技术利用的原理是植物细胞的全能性
D.甜叶菊是自养生物,培养基中不用添加有机碳源
4.马铃薯四倍体栽培种没有青枯病的抗性基因,少数马铃薯野生种存在青枯病的抗性基因。由于核型等差异,野生种难以与四倍体马铃薯栽培种直接杂交繁育,为获得能抗青枯病的马铃薯栽培种,研究人员进行了植物体细胞杂交的实验研究(已知杂种细胞会发生部分染色体缺失现象),过程如下图所示。下列分析正确的是( )。
A.在低渗溶液中,用酶解法处理a和b可以获得两种原生质体
B.过程①体现了生物膜的流动性,用染色体组型分析可筛选出杂种细胞c
C.过程②所配制的培养基中添加了等量的生长素类和赤霉素类植物生长调节剂
D.过程③为脱分化、再分化过程,可采用DNA分子杂交技术鉴定植株的抗病性状
5.(2022·宜昌检测)为了培育菊花新品种,科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交,培育过程如下图所示。下列有关叙述正确的是( )。
A.植株d的体细胞有丝分裂后期有8个染色体组
B.野生夏菊和栽培秋菊杂交后代能正常繁殖
C.通过过程②得到的两两融合细胞只有杂种细胞
D.过程④得到的植株d是不同于野生夏菊和栽培秋菊的新物种
6.(2022·淄博模拟)为研究不同光质对草莓无菌苗叶片形成愈伤组织的影响,研究人员进行了相关实验,结果如下表所示。下列叙述正确的是( )。
处理
最早形成
愈伤组织
的时间/天
诱导率/%
愈伤组织
的特征
愈伤组织再
分化的趋势
白光
7
50.7
浅绿色、
紧实
分化芽较多,
长势较快
红光
5
61.0
黄绿色、
疏松
分化早,
幼芽徒长
蓝光
12
39.3
黄绿色、
疏松
分化晚,分化芽
少,长势健壮
红光∶蓝
光=2∶1
7
57.3
浅绿色、
紧实
分化芽较
多,长势快
A.诱导愈伤组织时不需要在培养基中添加有机物
B.蓝光处理诱导率低且愈伤组织不会进行再分化
C.只用红光处理能在最短时间内获得愈伤组织
D.形成愈伤组织的过程中细胞的全能性逐渐降低
7.(2022·普洱月考)菊花的组织培养需要进行严格的无菌操作,下列说法不正确的是( )。
A.培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌
B.幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间
C.菊花茎段在洗涤灵稀释液浸泡2 min,用流水冲洗干净后,在体积分数为95%的酒精中消毒30 s,再用流水冲洗后置于质量分数为10%的次氯酸钠溶液中消毒10 min,然后用蒸馏水多次冲洗。
D.接种时用镊子夹取菊花茎段,注意茎段的形态学上、下端,再插入培养基
8.我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养,最终发育成完整的新植株。下图是兰花的茎尖细胞培养形成兰花植株的示意图,请据图回答下列问题:
(1)过程③和过程④分别表示 和 。需要避光培养的是 (填数字)。整个过程中细胞的分裂方式是 。
(2)取新生的茎尖细胞而不选择茎表皮细胞进行培养的两个理由:
;
。
(3)若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉,经组织培养形成植株,这种育种方法称为单倍体育种,其突出优点是 。
拓展提升
9.某生物兴趣小组成员以西瓜5天龄幼苗子叶为