内容正文:
庐江县2022/2023学年度第一学期期末教学质量抽测
八年级语文试题
一、语文积累与综合运用(35分)
1. 默写
(1)古诗文写景抒情方法多样。曹植《梁甫行》中“__________,__________”用比喻手法写出边海渔民生活悲惨;崔颢《黄鹤楼》中“__________,__________”通过描写江上美景反衬出诗人清冷的思乡之情;杜甫《春望》中“__________,__________”用移情于物的手法写出国破家亡之痛。
(2)诗以言志,古诗词中往往蕴含着作者心之所向。正如陶渊明《饮酒(其五)》的“__________?__________”两句,传递出诗人向往自然,希望远离官场的心志与追求;李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》中用“__________,__________”倾诉了自己空有才华的苦闷和不甘。
2. 请运用所积累的知识,完成下面小题。
在那些青青的草丛之中,隐藏着△的住所。在这里,即便是下一场滂沱的暴雨,也会立刻就干了。△的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道,最多不过九寸深的样子,宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况,或弯曲,或垂直。总有一叶草,把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口,仔细用扫帚打扫干净,收拾得宽chang整洁。这里就是它们的聚会平台,每当四周很宁静的时候,△们就会悠闲自在地聚集在这里,开始弹奏它的四弦提琴。
(1)上面的文段选自被誉为“______”的《昆虫记》,作者是法国的______。文段中的“△”处指的是他笔下的______。
(2)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
隧道( ) 扫帚( ) 宽chang( )
(3)画横线的句子运用了______、______的修辞手法
(4)请根据选段说说《昆虫记》在语言上具有怎样的特点。
3. 光明中学拟开展以“探寻非物质文化遗产之书法”为主题综合性实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)为渲染活动氛围,请你为本次活动拟写一条宣传标语。
(2)下面是校德育处拟写的一份关于学习书法的倡议书,请你帮忙修改。
倡议书
同学们:
【A】学习书法可以提升我们的审美水平,陶冶我们的思辨能力。为此,我们倡议同学们要练习书法,具体内容如下:
1.理论优先,练习书法前先学习书法知识。
2.遵循书法的学习规律,好好临帖,由易到难,循序渐进。
【B】3.量变才能引起质变,练习书法需要有持之以恒。
同学们,让我们一起走进书法世界,领略汉字的魅力吧!
光明中学德育处
2022年11月2日
①【A】句有搭配不当的语病,应将“__________”改为“__________”。
②【B】句成分残缺,请你提出修改意见:__________。
③下列选项中与“审美水平”结构类型不一致的是( )
A.一泓泉水 B.学习书法 C.美丽中国 D.书法知识
(3)活动中有几幅书法作品值得我们细细品赏,请你任选其中一幅作品,说说它的特点
A. B.
C. D.
(4)同学们在搜集书法家和书法名作时遇到了困难,请你帮助他们从下列选项中找出与书法不相关的一项。( )
A. 王羲之 B. 黄庭坚 C. 《兰亭集序》 D. 《黄帝内经》
二、阅读(55分)
【一】(23分)
请阅读下面的文字,回答问题。
故乡的密码
①直到今天,我才知道,故乡是有密码的。
②故乡的密码,隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年,盐把根深深地扎在土壤深处,然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐,堆积成山,像从苍穹飘落的云;苍凉的土地瞬间羽化成仙,散发着缕缕轻盈。
③靠山吃山,靠水吃水。沿湖而居的父辈,就靠着盐湖吃饭。很早以前,下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车,一只铁耙,一把铁锹,一包干粮,一身使不完的力气,便是下湖人的所有。
④慢慢地,下湖人群里,有了妇女的身影。她们跟着自己的男人,在盐湖里打捞生活。日复一日,脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的,还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。
⑤故乡的密码,隐藏在庄稼地里。春天扬花吐穗的麦子,夏风拂过玉米修长的叶子,秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果上。一场薄雪过后,落尽叶子的杨柳、榆树,渐渐进入悠远的梦乡。
⑥这一片一片的庄稼地里,长过麦子,长过玉米,长过高粱,也长过辣椒,长过西瓜,长过胡萝卜和大白菜。锄禾日当午,汗滴禾下土。咸涩的汗水,漫长的熬煎,从来都不会一无所获。只有劳动,辛勤的劳动,才会唤醒每一株庄稼,成就每一株庄稼。
⑦故乡的密码,隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊,是乡村的常客。它们时而聚集,叽叽喳喳,像是开一场热闹非凡的辩论会;时