内容正文:
中国古代史/第一单元
专题04 政权分立与民族交融
命题方向
考向一 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往、交流、交融的历史特点以及对中华民族发展的意义。
考向二 通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新。
考向一 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往、交流、交融的历史特点以及对中华民族发展的意义。
例1(2022·湖南张家界·统考中考真题)“江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”(吴、东晋、宋、齐、梁、陈)古都的感慨。该古都是今天的
A.北京 B.西安 C.洛阳 D.南京
例2(2022·湖南邵阳·统考中考真题)北魏孝文帝改革后,汉语更成为北方主要通用语言,各民族间思想感情日益沟通,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。由此可知,孝文帝改革
A.完成了国家统一 B.发展了畜牧经济
C.促进了民族交融 D.增强了北魏实力
例3(2022·湖南怀化·统考中考真题)长沙走马楼发掘的古井群中,出土了三国吴简14万余片。从其记载的户籍、书信等信息中发现,当时吏民姓名中使用“客”“思”(“客”外来者的意思,“思”思念的意思)两字作名字的比例很大。针对这种现象,最合理的解释是
A.这两个字好听、好记,寓意吉祥 B.湖南境内少数民族学习汉族文化
C.受佛教影响,取名中具有禅意 D.中原人口迁居湖南,客籍成分增加
例4(2021·湖南怀化·统考中考真题)他进一步推进汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。文中的他是
A.冯太后 B.汉武帝 C.光武帝 D.孝文帝
例5(2020·湖南永州·统考中考真题)以下示意图反映出
A.东汉末年军阀割据 B.三国鼎立局面形成
C.魏晋时期政权并立 D.统一趋势不断加强
例6(2022·湖南益阳·统考中考真题)如图片反映的共同主题是
A.统一多民族国家建立 B.少数民族的汉化
C.北方游牧民族的内迁 D.民族交融的加强
例7(2022·湖南衡阳·统考中考真题)黄河流域是中华文明的发祥地。根据下列图片所代表的时期和地点,指出黄河流域
A.长期是古代中国的政治中心
B.一直是古代中国的经济中心
C.长期是中外文化交流的中心
D.一直是古代中国的文化中心
考向二 通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新。
例1(2022·湖南株洲·统考中考真题)如图作品被称为“天下第一行书”,其作者是
A.柳公权 B.王羲之 C.欧阳询 D.颜真卿
例2(2021·湖南株洲·统考中考真题)如图是张华同学做的历史笔记,与该笔记内容相符的著作是
A.《天工开物》 B.《农政全书》
C.《齐民要术》 D.《本草纲目》
例3(2019·湖南邵阳·统考中考真题)圆周率日(3月14日)是一年一度的庆祝数学常数兀的节日,这一天,很多人会怀念在圆周率值计算上有过杰出贡献的
A.张仲景 B.祖冲之 C.贾思勰 D.宋应星
【变式1】(2019·湖南湘西·统考模拟预测)东汉末年,孙刘联军以少胜多,大败曹军,为三国鼎立局面奠定了基础。这场战役是
A.官渡之战 B.巨鹿之战 C.赤壁之战 D.牧野之战
【变式2】(2022·湖南怀化·模拟预测)黄仁宇在《中国大历史》中写道:“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意料地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”的建立者、这场战争的名称分别是
A.司马炎、赤壁之战 B.司马睿、官渡之战
C.司马睿、淝水之战 D.司马懿、淝水之战
【变式3】(2022·湖南湘潭·校考模拟预测)恩格斯说:“在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高级的经济情况,他们被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”下列最能反映这种现象的是
A.汉武帝“大一统” B.北魏孝文帝改革
C.文景之治 D.贞观之治
【变式4】(2021·湖南怀化·模拟预测)北朝统治者为宣扬佛教,开凿了许多石窟。其中最著名的是云冈石窟和龙门石窟,它们位于
A.山西大同、河南洛阳 B.山西太原、河南商丘
C.甘肃敦煌、山西大同 D.山东泰山、河南洛阳
【变式5】(2022·湖南怀化·统考模拟预测)下列示意图符合三国鼎立局势的是
A. B.
C. D.
【变式6】(2021·湖南永州·统考一模)下列表格是鲜卑姓氏改为汉姓的情况,其反映的历史事件的影响是
鲜卑姓
拓跋
贺兰
丘穆陵
步六孤
独孤
尉迟
汉姓
元
贺
穆
陆
刘
尉
A.促进了吐蕃经济