广东省梅州市五华县桥江中学2022-2023学年八年级下学期开学考试语文试题

2022-2023学年度第二学期桥江中学八年级语文入学测试 一、基础题（共5题，共30分） （10分）根据课文默写古诗文。（本大题满分10分，每一空一分） (1) ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） (2) 角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） (3) 美国单方面挑起中美贸易冲突，受到国际社会越来越多的批评，正如孟子所说： ， 。（《孟子》三章） (4) 晏殊的《浣溪沙》一词中，在惋惜与欣慰的交织中蕴含着生活哲理的千古奇句是： ， 。 (5) 把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 ， 。 ， 。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （4分）根据拼音写出相应的词语。 (1) 那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里十分tuī chóng 这座桥。 (2) 摄影家挺喜欢这些门和窗，他们zhēn zhuó 着光和影，摄成称心满意的照片。 (3) 这个物理学家hé yán yuè sè 地回答：“我希望它有很美丽的颜色。” (4) 为了这一着，面对技术封锁，多少人dān jīng jié lǜ ，青丝变白发。 （3分）下列加点词语使用不恰当的一项是 A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 B．春暖花开，冰雪消融，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。 C．假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 D．苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。 （3分）下列对病句修改不正确的一项是 A．当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用这应引起教育工作者的高度重视。（将“非常”删去） B．每天背诵默写、做题纠错、复习测验，虽然枯燥，因为看到自己逐步进步，老师欣慰地笑了。（把“因为”改为“但是”） C．如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。（把“降低复习效率和考试状态”改为“降低复习效率，影响考试状态”） D．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。(把“也”改为“就”) （10分）《藤野先生》向我们讲述了发生在 20 世纪初那个特殊年代里感人至深而又发人深省的故事，谱写了一曲老师的赞歌。为此，某校八年级（2）班拟开展以“老师，您是我心中的灯塔”为主题的综合性学习活动，请你参与下列活动。 【活动一：读懂师心】丽丽同学搜集了以下几则材料，阅读后，请你完成后面的问题。 材料一 师者，所以传道受业解惑也。 （韩愈《师说》） 材料二 一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。 （魏巍《我的老师》） 材料三 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。 （鲁迅《藤野先生》） (1) 请结合上面的材料，联系生活实际，用简洁的语言描绘“师心”。（至少运用一种修辞手法） 答： (2) 阅读，可借用诗文名句进行批注。对上面材料的批注，不恰当的一项是 A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 B．新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 C．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 D．随风潜入夜，润物细无声。 (3) 【活动二：略表我心】在第 36 个教师节到来之际，明明同学和佳佳同学进行了一番对话。明明：明天就是教师节了，我打算送一张明信片给老师。 佳佳：很好，“一日为师，① ”嘛。 明明：明信片上的内容为一副对联，上联为“鹤发银丝映日月”，你能帮我想出下联吗？ 佳佳：哦，我想想看，那就“② ”吧。 明明：太好了！表现出老师的一片丹心，对仗也很工整。 请你在横线上补充恰当的内容。 答： 二、阅读题（共3题，共40分） （15分）阅读下面的文字，完成下列各题。 【甲】 自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，其长可十许步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁