第7—8课 辽、宋、西夏、金的战与和【新课标大单元教学整合课件】-2022-2023学年七年级历史下册【大单元教与学】系列（部编版）

中物理 第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 部编版 历史（七下） 第7-8课整合 辽、宋、西夏、金的战与和 学易同步精品课堂 新课标大单元教学 新课标 新理念 创新设计 核心素养 满江红/岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 贺岁电影《满江红》（2023年）·张艺谋导演 新课导入 第7-8课整合 辽、宋、西夏、金的战与和 第二单元 辽宋夏金元期： 民族关系发展和社会变革 2022年课标：认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立；了解宋金之战、南宋偏安；通过岳飞等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。 1、了解契丹族、党项族、女真族的崛起和政权的建立；知道南宋的建立。（史料实证） 2、知道辽与北宋、西夏与北宋的和战，金灭辽、金灭北宋、宋金的和战的基本史实，思考辽宋夏金元时期民族关系的特征。（时空观念、唯物史观、历史解释） 3、分析澶渊之盟对民族和平与发展起到的作用，能够正确评价澶渊之盟；正确评价岳飞抗金、宋金和议。（唯物史观） 4、认识到在漫长的历史进程中，我国各民族之间相互交流、互相影响与交融，它们都为中华民族共同体的形成和发展做出了各自的贡献。（家国情怀） 培养学科核心素养，落实立德树人目标 核心素养 隋唐时，游牧的契丹族与汉族的经济文化联系密切；唐末，北方汉人带去生产技术和生活方式；9世纪后期，有农耕、冶铁、纺织等产业，开始筑房屋、城池。 学习汉族先进文化，契丹族由游牧和渔猎生活向农耕生活转变。 “行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯”。 ——（北宋）苏颂 目标导学一、辽、西夏、金、南宋等政权的建立 1.辽（契丹族的兴起） 史料实证 新知讲解 西北地区 生活区域： 民族历史： 唐朝时期： 原属西羌族的一支 与中原文化接触渐多，社会生产有所发展 党项羌……其种每姓别自为部落……而拓跋最为强族……畜牦牛、马、驴、羊，以供其食。不知稼薔，土无五谷。 ——《旧唐书》 党项族是古代北方少数民族之一，属西羌族的一支，故有“党项羌”的称谓。几度险些被吐蕃与回鹘所灭 一百多年的颠沛流离直到隋唐时内附中原称臣才定居下来，首领拓跋赤辞受唐王朝赐李姓。 2.西夏（党项族的兴起） 史料实证 女真人像 仔细观察图片并阅读材料，你从中能获取哪些信息呢？ 材料2：俗勇悍，喜战斗，耐饥渴苦辛，善骑，上下崖壁如飞，济江河不用舟楫，浮马而渡。 ——宇文懋昭《大金国志》 材料1：生女直（真）地有混同江、长白山，混同江亦号黑龙江，所谓“白山、黑水”是也。 生活环境：比较寒冷 生活区域：黑龙江、长白山一带（白山黑水） 骁勇善战 勇敢勤劳 擅长骑射 游牧生活 材料3：生女真每年需要以北珠、貂皮...等贡献给辽朝...辽朝派驻的地方官，到任后迫使女真各部奉献礼物，并有名目繁多的摊派。 生活状况：受辽的控制与压迫 3.金（女真族的兴起） 史料实证 时空观念 辽宋时期， 女真族受辽控制。 11世纪末，完颜阿骨打统一女真。 1115年， 阿骨打 建立金国。 金太祖 模仿中原 王朝制度。 当时在辽国境内一直有“女真不满万，满万不可敌”的说法。 完颜阿骨打，女真族完颜部的首领，逐步统一女真各部，发动反辽战争，并于1115年称帝建国，国号大金，是为金太祖。 完颜阿骨打 12世纪初，完颜阿骨打，起兵抗辽。 3.金（女真族的兴起） 时空观念 从天祚帝即位以后，契丹贵族对于生女真各部落的压榨勒索越来越重。生女真地区的土产，如人参、貂皮、名马、北珠、俊鹰、蜜蜡、麻布等等，除依照定期定量向辽朝进贡而外，辽朝东北边境的官吏和奸商在朝廷的纵容下，还经常到榷场中用“低值”去强购，称为“打女真”，这早就在女真人民心里种下仇恨了。 阿骨打作为女真奴隶主的总首领，完成了建国、破辽两件大事。女真族的历史从而开始了一个新时期。 辽以镔铁为号，取其坚也。镔铁虽坚，终亦变坏，唯金不变不坏。 女真人本无文字，与邻族交往，都借用契丹字。金朝建立后，女真依据由汉字改制的契丹字，拼写女真语言，制成女真字。 8 4.南宋的建立 宋高宗赵构（1127_—1162年在位） 国号： 时间： 建立者： 都 城： 宋（史称南宋） 1127年 赵构（宋高宗） 临安（今杭州） ►人物扫描：赵构（1107－1187）字德基，宋朝第十位皇帝，南宋开国皇帝（1127年－1162年在位），宋徽宗第九子、