第9课 古代的商路、贸易与文化交流（精品学案）-2022-2023学年高二历史同步精品课堂（选择性必修3：文化交流与传播）

第四单元 商路、贸易与文化交流 【线索综述】 一、古代：先民先后开通了连接欧亚大陆的陆上、海上、草原及西南丝绸之路，与此同时，中国的丝绸、铁器和瓷器向西出口；养蚕和缫丝技术、制瓷技术、冶铁技术经过西亚向西传播，中亚和西亚的物种、服饰、饮食等也对隋唐社会产生重大影响。 二、近代：随着欧洲列强的殖民扩张，资本主义世界市场逐步形成，洲际贸易得到扩展。随着国际贸易的开展，买卖双方的接触，推动了文化习俗的传播，如中国茶叶的外传、服饰的变化及钟表的传入等。 三、现代：世界日益成为一个经济整体，生产的国际分工深度发展，经济全球化加快发展，全球贸易网形成，客观上推动了商品的世界性流动与文化交流的国际化。 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 【课标要求】了解中国古代丝绸之路和其他商路的开辟。 通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 【主干知识】 一、丝绸之路 1、含义：指经中国西北和中亚，连通欧亚大陆的商路，后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，因此命名为“丝绸之路”，它是东西方经济和文化交流的重要象征。 2、标志事件：公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域，此次出使被称为“凿空”（开辟道路），大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。 3、发展变化：支线不断开辟；唐朝中期以后受割据、战乱等因素影响，加上东西方的海路联系日益活跃，丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。 二、欧亚大陆其他重要商路 1、综述：除丝绸之路外，古代欧亚大陆还存在其他重要的商路，它们往往也被纳入“丝绸之路”的广义范畴。 2、概况 丝绸之路 繁荣时间 衰落时间 主要路线 主要商品贸易 西北丝绸之路 隋唐 明清 西安为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚 丝织品 草原丝绸之路 元朝 明清 南西伯利亚西行，经咸、里海到欧洲或小亚细亚 民族迁徙 西南丝绸之路 隋唐 宋明之后 关中平原入蜀至成都平原，跨越澜、怒西进缅、印，至中亚、西亚 茶叶、马匹（茶马古道） 海上丝绸之路 宋元 鸦片战争后 广、泉、明州出发至东南亚、南亚、西亚、东北非，郑和下西洋达到巅峰 瓷器 3、特点 （1）时间：起源早，历史悠久，源远流长。 （2）空间：路线多样，覆盖面广，海陆并举。 （3）内容：经济与文化交流并进。 （4）地位：汉唐以陆上丝绸之路为主，宋元海上丝绸之路占据主导。 三、古代商路上的中西文化交流 1、商品和技术交流 （1）对外输出：养蚕缫丝、漆器、瓷器、铁器等产品及其生产技术；四大发明等。 （2）外国输入 ①物种：汗血马、苜蓿、葡萄、西瓜、带有“胡”字的物种、棉花等。 ②商品：中亚和西亚的服饰、饮食；香料、珠宝、金银器皿等。 2、精神文化交流 （1）宗教：佛教、祆（xiān）教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国。 （2）艺术：佛教石窟融汇东西；中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐广受欢迎。 （3）中医药知识：随着炼丹术传到阿拉伯地区。 3、特点：交流内容丰富，交流双方具有双向性、竞争性、互惠性。 4、意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对中国与其他国家和地区的贸易与文化交流，起到极大的促进作用。 【拓展解难】 一、总结：中国古代对外商路的六次演变。 1、秦汉时期，对外贸易主要以陆路为主。 2、隋唐时期，又开辟了海上商路，水、陆并进。 3、两宋时期，陆地商路中断，海外贸易发达。辽、夏、金政权将岁币西运。 4、元朝时期，水、陆两条商路并进。 5、明朝，海运发达，远达东非和红海。 6、清初，闭关锁国，只准广州一地接待外商。 二、概括：丝绸之路的历史意义。 1、丝绸之路是世界各文明区域相互发现、沟通之路。丝绸之路为各种文明形态的呈现、传播与交流，提供了一个巨大的舞台，华夏文明、古埃及文明、古印度文明、古希腊文明、古波斯文明等都在这一平台上现身并交流。 2、丝绸之路是人类社会各种文明形态的开放和交流之路。自汉代到唐宋，河西走廊长期位于中西文明交流的中心。中西方文明的交流从未停止过，影响着各自文明的进程。 3、丝绸之路是人类物质文明相互流通之路。对丝绸之路的不同命名，无不体现了丝绸之路以物质文明的交流为外在特征。 4、丝绸之路是人类语言媒介交汇传播之路。丝绸之路成了人类语言文字的展示与交流之地，不断丰富与完善着各种语言的书写表达习惯与语法规范。 5、丝绸之路是人类观念、信仰开拓延展之路。佛教、基督教、伊斯兰教等在丝绸之路上的传播、冲突与交流，影响了丝绸之路沿线的人们的精神信念。 6、丝绸之路是人类艺术的展示、传播、交流之路。人类所创造的各门类艺术，如陶瓷、青铜器、音乐、舞蹈等，均在丝绸之路上传播、交流。 三、概括：古代丝绸之路对共建“一带一路”的启示。 1、经济社会的繁荣是基本动因。经济繁荣是