专项突破六　化学工艺流程题的解题策略-【创新思维】2023高考二轮化学专题复习配套PPT课件（老教材老高考）

专项突破六　化学工艺流程题的解题策略 二轮 · 化学 化学工艺流程题是全国卷每年常见的题型之一，主要以非选择题的形式进行考查。命题视角主要是最新化工生产涉及物质的系列提纯与制备。涉及的考查角度是多方面的，难度较大。 二轮 · 化学 1．试题类型 (1)以制备为主体的化工流程 二轮 · 化学 (2)以提纯为主体的化工流程 二轮 · 化学 2．化工流程试题的一般解题策略 (1)审题四角度 二轮 · 化学 (2)破题三方法 ①首尾分析法：对一些线型流程工艺(从原料到产品为一条龙的生产工序)试题，首先对比分析流程图中第一种物质(原材料)与最后一种物质(产品)，从对比分析中找出原料与产品之间的关系，弄清生产过程中原料转化为产品的基本原理和除杂、分离、提纯产品的化工工艺，然后再结合题设的问题，逐一推敲解答。 二轮 · 化学 ②分段分析法：对于用同样的原材料生产多种(两种或两种以上)产品(包括副产品)的工艺流程题，用分段分析法更容易找到解题的切入点。 ③交叉分析法：有些化工生产选用多组原材料，先合成一种或几种中间产品，再用中间产品与部分其他原材料生产所需产品，这种题适合用交叉分析法：就是将提供的工艺流程示意图结合常见化合物的制取原理，划分成几条生产流水线，然后上下交叉分析。 二轮 · 化学 3．工艺流程题涉及的常用方法 (1)原料预处理中的5种常用方法 研磨 减小固体的颗粒度，增大固体与液体或气体间的接触面积，增大反应速率 水浸 与水接触反应或溶解 酸浸 与酸接触反应或溶解，使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去 灼烧 除去可燃性杂质或使原料初步转化，如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质 煅烧 改变结构，使一些物质能溶解，并使一些杂质在高温下氧化、分解，如煅烧高岭土 二轮 · 化学 (2)制备过程中控制反应条件的6种常用方法 调节溶 液的pH 常用于使某些金属离子形成氢氧化物沉淀。调节pH所需的物质一般应满足两点： ①能与H＋反应，使溶液pH变大； ②不引入新杂质。例如若要除去Cu2＋中混有的Fe3＋，可加入CuO、Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的pH，不可加入NaOH溶液、氨水等 控制温度 根据需要，升温或降温，改变反应速率或使平衡向需要的方向移动 二轮 · 化学 控制压强 改变速率，影响平衡 使用合适的催化剂 加快反应速率，缩短达到平衡所需要的时间 趁热过滤 防止某物质降温时析出 冰水洗涤乙醇洗涤 洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗；乙醇洗涤还可以快速干燥 二轮 · 化学 (3)物质分离中的6种常用方法 二轮 · 化学 二轮 · 化学 二轮 · 化学 硼酸(H3BO3)是一种重要的化工原料，广泛应用于玻璃、医药、肥料等工业。一种以硼镁矿(含Mg2B2O5·H2O、SiO2及少量Fe2O3、Al2O3)为原料生产硼酸及轻质氧化镁的工艺流程如下： 二轮 · 化学 回答下列问题。 (1)在95 ℃“溶浸”硼镁矿粉，产生的气体在“吸收”中反应的化学方程式为______________________________________。 (2)“滤渣1”的主要成分有______________________________。 为检验“过滤1”后的滤液中是否含有Fe3＋，可选用的化学试剂是________________________________ 。 NH4HCO3＋NH3===(NH4)2CO3 SiO2、Fe2O3、Al2O3 KSCN(或NH4SCN)溶液 二轮 · 化学 一元弱　 转化为H3BO3，促进析出 溶浸 高温焙烧(或高温灼烧) 二轮 · 化学 【命题立意】 设问 命题点(考什么—怎样考) 核心素养(为什么考) (1) 化工流程题中化学方程式书写的考查 ①变化观念与平衡思想 ②证据推理与模型认知 ③科学精神与社会责任 ④科学探究与创新意识 (2) 根据原料物质的性质，考查滤渣成分和Fe3＋的检验 (3) 根据H3BO3电离原理和Ka，判断H3BO3的属类；考查pH调节目的 (4) 根据化工流程，书写生成沉淀的离子方程式；循环操作考查；固体分解制备的方法 二轮 · 化学 二轮 · 化学 第二步：审流程信息→得结论 二轮 · 化学 二轮 · 化学 二轮 · 化学 [题组训练] 1．铝是应用广泛的金属，以铝土矿(主要成分为Al2O3，含SiO2和Fe2O3等杂质)为原料制备氧化铝的一种工艺流程如图。下列有关说法不正确的是 (　　) 二轮 · 化学 答案：B 二轮 · 化学 二轮 · 化学 2．某同学采用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3，不考虑其他杂质)制取绿矾(FeSO4·7H2O)，设计了如图流程。下列说