内容正文:
第16课时 三角形的中位线(原卷版)
一、核心考点
考点1三角形的中位线性质
1.(2021春•抚顺期末)如图,要测定被池塘隔开的A、B两点的距离,可以在AB外选一点C,连接AC、BC,并分别找出它们的中点D、E,连接DE.现测得AC=30m,BC=40m,DE=24m,则A、B两点间的距离为( )
A.35m B.45m C.48m D.50m
2.(2022春•双台子区期末)如图,在△ABC中,AB=3,BC=2,D、E、F分别为AB、BC、AC的中点,连接DF、FE,则四边形DBEF的周长是( )
A.5 B.7 C.9 D.11
3.(2021秋•南阳期末)如图,△ABC的面积是12,点D,E,F,G分别是BC,AD,BE,CE的中点,则△AFG的面积是 .
4.(2018•薛城区模拟)如图,在△ABC中,AB=AC,E,F分别是BC,AC的中点,以AC为斜边作Rt△ADC,若∠CAD=∠CAB=45°,则下列结论不正确的是( )
A.∠ECD=112.5° B.DE平分∠FDC
C.∠DEC=30° D.ABCD
考点2 三角形中位线在四边形中的应用
5.(2020春•甘南县期中)如图所示,E、F、G、H分别为四边形ABCD各边的中点,若AC=10cm,BD=12cm,则四边形EFGH的周长为( )
A.10cm B.11cm C.12cm D.22cm
6.(2022春•平泉市期末)如图,已知长方形ABCD中,R、P分别是DC、BC上的点,E、F分别是AP、RP的中点,当P在BC上从B向C移动而R不动时,下列结论成立的是( )
A.线段EF的长逐渐增大
B.线段EF的长逐渐减小
C.线段EF的长不改变
D.线段EF的长先增大后减小
7.如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E是AB的中点,OE=3cm,求AD的长.
8.如图,四边形ABCD中,∠A=90°,AB=3,AD=3,点M,N分别为线段BC,AB上的动点(含端点,但点M不与点B重合),点E,F分别为DM,MN的中点,则EF长度的最大值为 3 .
二、易错点
易错点 忽视整体思想的应用而求不出中位线的长
9.(2019春•红塔区期中)如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO的中点,若AC+BD=24cm,△OAB的周长是18cm,则EF的长为 .
3、 拔尖角度
角度1利用三角形的中位线求线段的长
10.(2016春•梅河口市校级月考)如图,在四边形ABCD中,AB=DC,P是对角线AC的中点,M是AD的中点,N是BC的中点.
(1)若AB=6,求PM的长;
(2)若∠PMN=20°,求∠MPN的度数.
角度2利用三角形的中位线巧证线段间的数量关系
11.(2021春•浦城县月考)已知:如图,E为▱ABCD中DC边的延长线上一点,且CE=DC,连接AE,分别交BC、BD于点F、G,连接AC交BD于O,连接OF,判断AB与OF的位置关系和大小关系,并证明你的结论.
角度3 利用三角形中位线巧证角相等(构造中位线法)
12.如图,四边形ABCD中,AB=CD,G,H分别是BC,AD的中点,BA,CD的延长线分别交GH的延长线于点E,F.求证:∠AEH=∠F.
角度2利 用三角形中位线巧证线段相等(构造平行四边形法)
13.(2020春•清河区校级期中)已知,如图平行四边形ABCD中,E是CD的中点,F是AE的中点,FC与BE交于点G,求证:GF=GC.
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第16课时 三角形的中位线(解析版)
一、核心考点
考点1三角形的中位线性质
1.(2021春•抚顺期末)如图,要测定被池塘隔开的A、B两点的距离,可以在AB外选一点C,连接AC、BC,并分别找出它们的中点D、E,连接DE.现测得AC=30m,BC=40m,DE=24m,则A、B两点间的距离为( )
A.35m B.45m C.48m D.50m
思路引领:根据三角形中位线定理解答即可.
解:∵D、E分别为AC、BC的中点,DE=24m,
∴AB=2DE=2×24=48(m),
故选:C.
总结提升:本题考查的是三角形中位线定理,掌握三角形的中位线等于第三边的一半是解题的关键.
2.(2022春•双台子区期末)如图,在△ABC中,AB=3,BC=2,D、E、F分别为AB、BC、AC的中点,连接DF、FE,则四边形DBEF的周长是( )
A.5 B.7 C.9 D.11
思路引领:根据线段中点的定义、三角形中位线定理解答即可.
解:∵D、E、F分别为AB、BC、AC中点,
∴DBAB=1.5,BEBC=1,DFBC=1,EFAB=1.5,
∴四边形DBEF的