内容正文:
第12课时18.1平行四边形的边、角性质(原卷版)
1、 核心考点
考点1平行四边形的定义
1.(2022•南京模拟)如图,在▱ABCD中,过对角线BD上一点P作EF∥BC,MN∥AB,则图中面积相等的平行四边形有 对.
2.(2021春•盂县月考)如图,在▱ABCD中,AB=6,BC=8,∠BCD的平分线交AD于E,交BA的延长线于F,则AF的长等于( )
A.2 B.3 C.4 D.6
3.(2019春•番禺区期末)如图,E,F分别是▱ABCD的边AD、BC上的点,EF=6,∠DEF=60°,将四边形EFCD沿EF翻折,得到EFC′D′,ED′交BC于点G,则△GEF的周长为( )
A.9 B.12 C.9 D.18
考点2平行四边形的性质——对边相等
4.(2022•铁东区三模)如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,作BG⊥AE于G,若AB=6,AD=9,BG=4,则△EFC的周长为( )
A.8 B.9 C.10 D.11
5.(2021春•曲阳县期末)如图,在▱ABCD中,∠DAB的平分线交CD于点E,交BC的延长线于点G,∠ABC的平分线交CD于点F,交AD的延长线于点H,AG与BH交于点O,连接BE,下列结论:①BO=OH;②DF=CE;③DH=CG;④AB=AE;正确的是 .(填序号)
考点3平行四边形的性质——对角相等
6.(2022春•柳林县期末)如图,在▱ABCD中,M是BC延长线上的一点,若∠A=125°,则∠MCD的度数是( )
A.45° B.65° C.55° D.75°
7.(2022春•承德期末)已知▱ABCD中,∠A+∠C=240°,则∠B的度数是( )
A.100° B.160° C.80° D.60°
8.(2019春•新华区校级期中)直线a上有一点A,直线b上有一点B,且a∥b.点P在直线a,b之间,若PA=2,PB=4,则直线a、b之间的距离( )
A.等于6 B.小于6 C.不大于6 D.不小于6
考点4 平行线之间的距离
9.(2021春•朝阳区月考)如图,a∥b,AB∥CD,CE⊥b,FG⊥b,E、G为垂足,则下列说法中错误的是( )
A.CE∥FG B.CE=FG
C.A、B两点的距离就是线段AB的长
D.直线a、b间的距离就是线段CD的长
10.(2012春•金山区校级期中)如图,a∥b,若要△ABC的面积=△DEF的面积相等,需增加条件( )
A.AB=DE B.AC=DF C.BC=EF D.BE=AD
二、易错点
易错点不注意分情况讨论,造成漏解
11.(2022春•怀仁市期中)在▱ABCD中,∠A的平分线分BC成4cm和3cm两条线段,则▱ABCD的周长为( )
A.20cm B.22cm C.28cm或22cm D.20cm或22cm
2、 拔尖角度
角度1利用平行四边形边的性质求角的度数
12.(2017•湘潭)如图,在▱ABCD中,DE=CE,连接AE并延长交BC的延长线于点F.
(1)求证:△ADE≌△FCE;
(2)若AB=2BC,∠F=36°.求∠B的度数.
角度2利用平行四边形边角性质求线段长
13.(2021秋•乳山市期末)如图,在▱ABCD中,BD⊥AD,∠A=45°,E,F分别在AB,CD上,且BE=DF,EF交BD于点O.
(1)求证:BO=DO;
(2)若EF⊥AB,延长EF交AD的延长线于点G,FG,求AD的长.
角度3 利用平行四边形的定义和性质探究线段的相等关系
14.如图是某城市部分街道,AF∥BC,EC⊥BC,AB∥DE,BD∥AE,甲、乙两人同时从B站乘车到F站,甲沿B、A、E、F,乙沿B、D、E、F,设两车的速度相同,途中耽误时间相同,那么谁先到达F站,请加以证明?
角度4 利用平行四边形的定义和性质探究线段的位置关系
15.(2015•连云港)如图,将平行四边形ABCD沿对角线BD进行折叠,折叠后点C落在点F处,DF交AB于点E.
(1)求证:∠EDB=∠EBD;
(2)判断AF与DB是否平行,并说明理由.
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第12课时18.1平行四边形的边、角性质(解析版)
1、 核心考点
考点1平行四边形的定义
1.(2022•南京模拟)如图,在▱ABCD中,过对角线BD上一点P作EF∥BC,MN∥AB,则图中面积相等的平行四边形有 3 对.
思路引领:根据平行四边形的性质得出面积相等的三角形,然后利用等量关系推出面积相等.
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴S△ABD=S△CBD,
∵BP是平行四边形BEPM的对角线,
∴S△BEP=S△BMP,
∵P