内容正文:
2022学年第一学期学业水平调研测试
高一年级物理试卷
本试卷共6页,全卷满分100分,考试时间为75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、座位号和考生号填写在答题卡相应的位置上,用2B铅笔将考生号、座位号填涂在答题卡相应位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔或涂改液,不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整沽,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题共11小题,每小题4分.1-8小题为单选题.9-11小题为多选题,在每小题给出的四个选项中,有两个或多个选项是正确的,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的或不选的得0分)
1. 2022年北京冬季奥运会中,下列说法正确的是( )
A. 图甲中,冰壶比赛的时间为60min,指的是时刻
B. 图乙中,裁判给正在参加花样滑冰的运动员打分时,可以把运动员看作质点
C. 图丙中,滑冰比赛时,一名运动员发现观众在“后退”,他是以大地为参考系
D. 图丁中,任子威以1分26秒768的成绩获得1000m冠军,1分26秒768指的是时间
2. 如图所示,三个质点A、B、C均同时从长方体上的M点沿不同路径同时运动至N点,运动轨道如图所示,下列说法正确的是( )
A. 三个质点的平均速度相同 B. 三个质点的平均速率相同
C. 三个质点的路程均大于位移 D. A、B的位移最大,C的位移最小
3. 如图所示为甲、乙两物体做直线运动的x-t图象,对于0~t1时间内两物体的运动,下列说法中正确的是( )
A. 甲物体速度方向与加速度方向相同
B. 乙物体加速度方向与速度方向相反
C. 甲物体的平均速度大于乙物体的平均速度
D 乙物体位移变小,速度变大
4. 如图所示的风向测试仪上有五个浮球彼此用轻绳连接,悬挂于空中.若假设风力水平稳定,测试仪发生倾斜,绳与竖直方向的夹角为30°,设每个浮球的质量为m.由上往下第一只浮球对第二只浮球的拉力的大小为 ( )
A. B. C. D.
5. 如图所示,电梯内有一同学,旁边有一台秤,上面放一个重物,当电梯做匀速直线运动时,台秤的示数为8N,某时刻起持续10s,该同学观察到台秤的示数为9.6N,已知该同学的质量为50kg,g取10m/s2,这10s内,则该同学判断正确的是( )
A. 电梯一定是向上运动 B. 自己是处于失重状态
C. 电梯加速度方向可能是向下的 D. 自己对电梯轿厢的压力为600N
6. 现代人经常低头玩手机,这会使颈椎长期受压,可能引发颈椎病。某同学低头看手机时,可粗略认为头受到重力G、肌肉拉力F和颈椎支持力N,如图所示,若颈椎弯曲与竖直方向成30°,此时肌肉对头的拉力F约为头所受重力的1倍,由此估算颈椎受到的压力大小约为( )
A. 2G B. C. G D.
7. 某一可被视为质点的物体做匀加速直线运动,初速度为,在第内通过的位移为,则下列说法正确的是( )
A. 物体的加速度为 B. 物体在末的速度为
C. 物体在内的位移为 D. 物体在第内的平均速度为
8. 如图所示,安检机在工作时,通过水平传送带将被检物品从安检机一端传送到另一端,其过程可简化为如图所示,传送带长为 2.1m,被检物品与传送带动摩擦因数μ=0.3。假设传送带速度可以调节,当传送带速度调为4m/s,被检物品无初速度放到A端传送到B端的过程中,(g取10m/s2,被检物品可视为质点),下列说法正确的是( )
A. 物品先做匀加速运动后做匀速运动
B. 物品从A端到B端所用的时间为1.5s
C. 物品先受到滑动摩擦力后受到静摩擦力
D. 若减小传送带速度物品传送时间可能不变
9. 如图所示,用一把直尺可以测量神经系统的反应速度。现有甲、乙两同学,甲同学用手指拿着一把长50cm的直尺,乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备,当甲同学松开直尺,乙同学见到直尺下落时,立即用手抓住直尺,记录抓住处的刻度尺读数,重复以上步骤多次。现有乙同学测定神经系统的反应速度得到以下数据(单位:cm),,则下列说法正确的是( )
第一次
第二次
第三次
30
45
20
A. 第二次测量的反应时间最短
B. 第三次测量的反应时间为0.2s
C. 第二次抓住之前的瞬间,直尺的速度约为1m/s
D. 若某同学的反应时间为0.4s,则该直尺将无法测量该同学的反应时间
10. 如图,一质量为m的木块,用劲度系数为k