精品解析:安徽省六安市霍邱县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题

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2023-02-24
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可学科风 霍邱县2022~2023学年度第一学期期末考试 八年级语文试卷 温馨提示:本卷满分为150分(卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 一、语文积累与运用。(35分) 1,默写古诗文中的名句。 (1) 似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)》 (2) 甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) (3)困于心, ,而后作:征于色, ,而后喻。(《生于忧患,死于安乐》) (4) ,固国不以山溪之险, 。(《得道多助,失道寡助》) (5)《赤壁》中,杜牧借他人际遇感叹自身才华与命运的诗句是: (6)苏轼认为陶渊明《饮酒》(其五)中的“ ”这两句“境与意会,此句最有妙 处”,并批评说:“近岁俗本皆作‘望南山’,则此一篇神气都索然矣。” 2.阅读下面语段,完成后面的题目。 疏林薄雾,农舍田chu,春寒料qiao,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。在进入大道的盆道 上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的桥顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的 则是长途ba涉的行旅。 在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊☐酒建口脚店☐肉铺☐寺观☐公厕等一应俱全。 街上,行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商、男女老少、各行各业,无所不备。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 寺观()田chou()料qao()ba()涉 (2)“一应俱全”中“俱全”的意思是“”,“络绎不绝”的意思是“” (3)画线句子中口处应该填入的标点符号是一 阅读选段,完成下面小题 选段【一】:我通常都看见A在梧桐树的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸 管插到树皮里,动也不动地狂饮,夕阳西下,它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步,寻找温暖的地方。无论 在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。 选段【二】:B是大家都很熟悉的一种昆虫,即使你没有亲眼见过,也至少听说过它的名字。 它的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜,你经常会看到它们在草丛中游 荡。 3.以上选段出自法国昆虫学家 (人名)的《昆虫记》,他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为 第1页/共7页 可学科网 。组卷网 人知的奥秘,如选段【一】写出了的生活习性,选段【二】写出了的形态特征,处处洋溢着对 生命的尊重。 4.请结合选段内容分析这部著作的语言特色。 5.寒假过去,新学期开学了,朝夕相处半年的大学生支教老师何明将离开我校返回安徽师范大学继续学业, 班上准备为他举办一场欢送晚会。请你结合何明老师的小档案,参与完成欢送活动中的几件事。 姓名:何明 性别:男籍贯:安徽霍邱 2001年2月 出生于安徽霍邱临水镇 2019年7月 考入安徽师范大学汉语言文学院新闻学系 2022年9月 到农村中学支教 2023年2月 支教结束,回安徽师范大学继续完成学业 2023年7月 毕业后准备回到霍邱从事教育教学工作 (1)班委决定2023年2月20日晚7:00在八(1)班教室为何明老师举行欢送晚会,请你代班委会给何 明老师拟写一则邀请函。 (2)下面是班长写给何明老师的临别赠言,其中有一处用语不得体,有一处搭配不当。请你帮助找出并修 改。 何老师,您的风趣幽默,让我们热爱上了语文学习。您的认真投入,让我们倾听到您的大爱情怀。您 的高谈阔论,我们将铭记于心。祝您在新的一年里梦想成真! (3)欢送晚会上一个节目是对对联。何明老师出了上联“旧岁去友谊永存”,请你对出下联。 二、阅读(55分) (一)(20分) 阅读下面文字,分别回答问题。 昆明的雨(节选) ①宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。我想了一些时候,画了一幅:右上角画了一片倒挂着的 滚绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花:左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字:“昆明人家常 于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明 雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。” ②我想念昆明的雨。 ③我以前不知道有所谓雨季。“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。 ④我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的。但是并不使人厌领。因为是下下停 停、停停下下,不是连续不断,下起来没完,而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。 ⑤昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。城春草木深,孟夏草木长。昆明的雨季,是浓绿的。 第2页/共7页 命学科网 。组卷网 草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。 ⑥我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪 的多是这样一些东西:一面小镜子,周围画着八卦,下面便是一片仙人掌,一在仙人掌上扎一个洞,用 麻线穿了,挂在钉子上。昆明仙人掌多,且极肥大。有些人家在莱园的周围种了一园仙

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