高一上重大版计算机基础任务二　了解中职计算机专业教案

教学 课题 任务二　了解中职计算机专业 课题 类型 理论+实作 课时 安排 2 上课 时间 教 学 目 标 1．了解计算机的普通应用 2．了解中职计算机专业 3．了解中职计算机专业的职业技能考试 教学 重点 1、2、3 教学 难点 无 辅助 资源 课件、《计算机基础配套练习》 复习引入 ①你用计算机做过哪些具体事情？ ②你希望在计算机的哪些方面有所发展？ 教学 手段 教学过程 师生互动 活动设计 课件 举例 讨论 课件 讨论 课件 1．了解计算机的普通应用 而对于普通用户来说，计算机主要应用于文字处理、数据管理、图像制作、网页制作、多媒体制作、视频后期制作等方面。 （1）文字处理 （2）数据管理 （3）平面图像制作 （4）网页制作 （5）多媒体制作 （6）视频后期制作 （7）上网查找资料，发送邮件 2．了解中职计算机专业 · 计算机应用 培养计算机操作职业技术应用型人才,学生拥有较强的计算机操作及图形图像处理的知识和动手能力,主要面向企事业单位的计算机应用工作 · 计算机硬件 培养计算机硬件组装、检测与维护的初级应用型人才，学生拥有较强的计算机硬件知识和动手能力,主要面向企业、事业、技术、行政管理部门，从事计算机检测、维护、营销等工作 · 计算机软件 培养计算机软件开发、管理、维护和应用的操作人员，主要面向计算机软件开发、经营，从事计算机软件开发的操作和管理、软件的应用和销售与维护工作 · 计算机网络 培养计算机网络管理的应用型人才，主要面向网络公司、企业、事业单位、政论部门、信息产业、教育部门等单位的计算机网络及相关部门 · 多媒体技术与应用 培养多媒体应用的初级人才，主要从事影视合成、平面设计、广告制作、多媒体软件应用等方面的工作。面向政府部门、游戏公司、电影制作公司，广告公司、电视台、教育机构、杂志社、出版社等各类企事业单位 · 电子商务 培养电子商务职业技术应用型人才，学生拥有较强的电子商务实作知识和动手能力, 主要面向计算机及电子商务、金融系统等相关应用领域的工作 · 计算机动画 培养计算机动画的应用型人才，学生熟悉动画策划、创意、制作，能够独立完成剧本构思、原画创作、分镜、动画制作、后期合成等流程；了解前沿动画设计理念和影视编导、摄影、合成的基础知识；熟练应用MAYA完成动画片。主要面向动画公司、游戏公司、广告公司等 3．了解中职计算机专业的职业技能考试 劳动和社会保障部、教育部、人事部的职业技能考试 劳动和社会保障部职业技能鉴定考试从1996年开始至今，考试系统已发展为一个成熟、科学的体系。考试合格者核发《全国计算机信息高新技术考试合格证书》。全国计算机信息高新技术考试共分为15个模块，34个系列。 上机实作：针对每个用途，设计一个小任务 讨论：你希望用计算机来做哪方面的工作 阅读配套练习：计算机专业的发展前景 小调查：我们学校的计算机有哪些发展方向 小调查：每个学生写出自己的发展方向，应掌握的核心课程及就业方向。 小调查：我们学校的可以参加哪些职业技能考试，合格后颁发哪些证书？ 作业 布置 本任务后的自我测试 配套练习的模块一任务二 教学 后记 学科网（北京）股份有限公司 $