精品解析:山东省德州市武城县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题

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2023-02-23
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 武城县
文件格式 ZIP
文件大小 634 KB
发布时间 2023-02-23
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-02-23
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来源 学科网

内容正文:

山东省德州市武城县2022-2023学年七年级第一学期期末道德与法治试题 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的) 1. 2022年6月17日,我国第三艘航空母舰下水命名仪式在中国船舶集西有限公司江南造船厂举行。经中央军委批准,我国第三艘航空母舰命名为“中国人民解放军海军________,舷号为“18”( ) A. 辽宁舰 B. 福建舰 C. 山东舰 D. 广东舰 2. 2022年7月24日14时22分,搭载 的长征五号B遥三运载火箭,在我国文昌航天发射场准时点火发射,准确进入预定轨道,发射取得圆满成功。( ) A. 梦天实验舱 B. 天宫三号 C. 嫦娥实验舱 D. 问天实验舱 3. 2022年8月30日,中共中央政治局召开会议,会议决定,中共中央政治局将向党的十九届七中全会建议,中国共产党________全国代表大会于2022年10月16日在北京召开。( ) A. 第十九次 B. 第二十次 C. 第二十一次 D. 第二十二次 4. 2022年9月9日,国家航天局、国家原子能机构联合在北京发布嫦娥五号最新科学成果:中国科学家首次在月球上发现新矿物,并命名为________。( ) A. “玉兔石” B. “婵娟石” C. “月亮石” D. “嫦娥石” 5. 乐乐学习认真、成绩优异,是班上的“学霸”。但是,他从不参加集体活动,也不愿意与人交往,认为那样会耽误学习。假如你是他的好朋友,你会对他说( ) ①学习不仅仅局限在课堂,参加集体活动也是学习 ②我们在社会上的实践所得比书本上的知识更实用 ③我们要学会与人相处,享受交往快乐 ④活动过程中的探究、发现、体验和感悟也是一种收获 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 小文同学在不被看好的情况下,夺得校乒乓球赛冠军,有的同学说小文“实力过人,一鸣惊人”,有的同学说小文“水平不高,纯属运气”。对此,小文应该( ) A. 与质疑自己的同学辩论 B. 只和称赞自己的同学交往 C. 客观对待评价,提高自己 D. 无视所有人对自己的评价 7. 个体心理学创始人阿德勒在《自卑与超越》一书中指出,每个人都有自卑感,只是程度不同,那是我们为自己不愿改变找的借口,其实就是没有勇气接纳与欣赏自己,而过分担忧导致的焦虑状态。要改变这种状态,就要( ) ①以乐观的心态接纳自己的全部 ②欣赏自己的独特,欣赏自己的优点 ③学会孤芳自赏,成为一个内涵丰富的“我” ④对自己抱有正确的态度,全面看待自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 为培养学生们顽强奋斗、团结合作的优良品质,丰富学生们的课余生活,某校羽毛球俱乐部组织举办了羽毛球“迎新杯”友谊赛。本次比赛,运动员们场上切磋球技,场下友谊互动,充分体现了“友谊第一,比赛第二”的体育精神。这说明( ) ①友谊和竞争之间没多大关系 ②竞争并不必然伤害友谊 ③友谊在竞争中得到升华、深化 ④竞争与友谊,二者不可兼得 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 当我们想起朋友时,心中总是充满着温暖、感动、美好,这就是朋友,内心深处亲密的人!然而,朋友之间的相处不会一帆风顺,总会出现一些矛盾和冲突。下列方法中,有利于化解冲突的有( ) ①不要急于表达自己的想法,试着从对方的角度看待问题 ②与朋友坦诚交流,给朋友也给自己一个解释的机会 ③不把过错全部推给对方,为了维护友情要勇于牺牲自己 ④相互协商,寻找彼此都能接受的解决方式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. 马克思曾说:“友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”下列情境中,体现了“友谊需要用原则去培养”的是( ) A 小颖和小希两人从小学到初中关系一直非常好,也很少闹矛盾 B. 化学课上,乐乐打碎了实验器具,好友小刚承诺为他“保密” C. 小海发现好友小川经常和几个社会青年去网吧打游戏,就告诉了老师 D 小丽被好友小美叫“小胖子”,引发全班同学嘲笑,但小丽原谅了小美 11. 某校七年级(1)班班主任就“你喜欢什么风格的老师?”这一问题对同学们做了相关调查(如图)。下列对该统计结果的讨论,正确的有( ) ①亮亮:“每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格不尽相同。” ②月月:“严谨认真、不苟言笑的教学风格不适合青春期的我们,所以很少有人喜欢。” ③琳琳:“无论什么风格的老师,我们都应该接纳,他们身上都有值得我们学习的地方。” ④欣欣:“幽默风趣、机智诙谐的教学风格最受学生欢迎,各学校应统一该风格。” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 小罗经

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