内容正文:
2022~2023学年度第一学期期末考试试卷高一历史
一、选择题
1. 春秋战国时,有儒者称“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?”提出“仁政于民”“得乎丘民而为天子”的主张。这反映儒家在政治上主张( )
A. 无为而治 B. 礼法并用 C. 以民为本 D. 教化民众
2. 如下图是某历史兴趣小组检索的历史知识词条,由此可知该小组研究的历史主题是( )
皇帝制度、三公九卿
统一车轨、统一文字
颁布法律、编制户籍
迁徙豪强、整顿风俗
A. 秦朝加强中央集权巩固统一的措施 B. 秦朝的暴政与秦末农民起义及速亡
C. 西汉的强盛与汉武帝大一统的措施 D. 秦汉时期的生产力发展与政治变革
3. 下图为敦煌壁画,反映了一支从长安出发的和平使团,打通了东方通往西方的道路,完成了“凿空之旅”。这一事件是( )
A. 鉴真东渡日本 B. 玄奘西行取经
C. 张骞出使西域 D. 郑和下西洋
4. 一同学绘制了中国某一时期的朝代结构图,请判断这一时期的时代特征( )
A. 社会大变革与民族认同的形成 B. 文化多元与民族交融
C. 政权并立与经济重心南移完成 D. 专制强化与社会停滞
5. 隋文帝的历史存在感相对较低,美国学者麦克·哈特却将他与秦始皇、成吉思汗一起编入“影响人类历史进程的100名人排行榜”。这主要是因为隋文帝
A. 正式确立科举制 B. 开通京杭大运河
C 缔造“开元盛世” D. 实现国家大一统
6. 为解决财政困难,780年,唐德宗接受宰相杨炎的建议实施两税法,规定:按人丁和资产缴纳户税,按田亩缴纳地税:每年夏、秋两季纳税。其最主要的社会影响是
A. 减轻对农民的人身控制 B. 增加国家支配土地的数量
C. 促进以庸代役广泛推行 D. 抑制官僚地主的土地兼并
7. 五代的建立者如下表所示。针对这样的历史现象,北宋建立者采取的措施有
政 权
后梁
后唐
后晋
后汉
后周
建立者
朱温
李存勖
石敬瑭
刘知远
郭威
身 份
原任梁王、宣武节度使
原任晋王、河东节度使
原任河东节度使
原任北平王、河东节度使
原任邺都留守将军
①将地方精锐部队编入禁军②派文官出任地方各州的长官
③设诸路转运司统管地方财政④派官员代表中书省处理地方政务
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
8. 《辽史》记载:“契丹……官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。”材料说明辽朝
A. 建立因俗而治的体制 B. 实行民族等级政策
C. 分割相权以加强君权 D. 强化南北分裂局面
9. 元代在地方设立行省,突破了以山川地理划分区域的传统做法,“合河南河北为一而黄河之险失,合江南江北为一而长江之险失,合湖南湖北为一而洞庭之险失”。其主要意图是
A. 防止地方据险割据 B. 整合资源发展经济
C. 加强边疆地区管理 D. 完善基层行政组织
10. 宋元时期商品经济进一步发展。下列各项反映这一发展面貌的是
①纸币的出现与广泛应用 ②外贸税收成为重要的财源
③都城商品贸易相对繁荣 ④玉米等高产粮食作物传入
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 朱熹是理学的集大成者。他认为理之源在于天理,并指出人性本来与天理一致,但被后天的欲望所蒙蔽。他特别强调( )
A. 格物致知 B. 致良知
C. 天下兴亡匹夫有责 D. 存天理灭人欲
12. 下面是某同学整理的笔记,横线上应填入的内容是( )
目的:耀兵异域,示中国富强
概况:访问亚非诸国,远及红海沿岸
影响:__________________________
A. 促进中外交流,加重财政负担 B. 积极开拓市场,积累巨额财富
C. 密切各地联系,世界成为整体 D. 对外殖民扩张,加剧各地矛盾
13. 顺治帝册封五世达赖,“达赖喇嘛”称号。康熙帝册封五世班禅,“班禅额尔德尼”称号。1727年,清设立驻藏大臣,与达赖、班禅共同管理西藏。乾隆帝确立金瓶掣签制度,转世灵童要在驻藏大臣的监督下,从朝廷颁发的金瓶中抽签决定。这表明清代
A. 西藏正式归属于中央管辖 B. 西藏实行盟旗制度
C. 中央政府对西藏因俗而治 D. 治理西藏恩威并重
14. 下图所示,1661年至1790年,清朝人口增加迅速,其主要原因是( )
A. 外来农作物的引进 B. 对外贸易逐步扩大
C. 新的经济因素成长 D. 白银成为主要货币
15. 李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》和宋应星的《天工开物》, 分别系统记载了中国古代医药学、农学、工艺学的相关知识。这体现出明清时期科技发展的特点是
A. 程朱理学影响周边国家 B. 出现总结性