甘肃省定西市2022-2023学年八年级上学期期末监测语文试卷

定西市2022~2023学年度第一学期八年级期末监测卷 语文参考答案 1.(1)矢志民族复兴绽放活力青春(2)B(3)C(4)D(D与示例都是行书。A是楷 书，B是隶书，C是篆书) 2.(1)D(2)示例：广阔天地展宏图（放英华） 3.(1)D(2)沿溯阻绝逆流而上 4.将“一幅”调到“斑斓”前。 5.九万里风鹏正举蓬舟吹取三山去富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈动心忍 性曾益其所不能 6.示例一：两段文字所写内容有什么相同之处？都写了儿子对母亲关爱的不耐烦以及母亲 对儿子的理解、体谅、包容，侧面衬托了母亲对子女真挚无私的爱，表达了对母爱的赞美。示例 二：两段文字在写作手法上有什么共同特点？都运用了语言描写和对比手法，通过描写母子的 对话和两者截然相反的表现，字里行间流露出母亲对子女真挚无私的爱，表达了对母爱的赞美。 7.示例：对天下母爱的歌颂与赞美；对母爱的渴望；对小军不珍惜母爱的遗憾与叹息。 8.(1)这是环境描写，交代了事情发生的地点和背景，营造了和谐、温馨的氛围，为后面写母 爱的深沉做了铺垫，使文章更具有感染力。(2)运用了比喻的修辞手法，把老大娘慈祥、柔和的 目光比作暖阳，生动形象地写出了老大娘的慈爱，仿佛散发着母爱的光辉，表现了母爱的至深博 大，表达了对母爱的赞美。 9.选文中画线的段落运用了记叙和描写的表达方式，【链接材料二】运用了抒情和议论的表 达方式。 10.示例：①“碳星”的应用标志着我国进入天基遥感时代；②作为森林碳汇监测的专业星， “碳星”确保所获取的监测数据“准、全、细、精”；③“碳星”还可应用于多个领域且其智能设计让 用户更省心。 11.列数字。运用具体的数据，具体准确地说明了研制团队基于现有技术基础，从多方面进 行创新突破，最终满足了森林碳汇监测的相关需求。 12.不能调换。第④段说明的是“碳星”植被测高结果“准”，第⑤段说明的是“碳星”获取植 被面积“全”，与第③段中的“植被高度、植被面积、叶绿素荧光和大气PM2.5含量”以及“确保所 获取的监测数据‘准、全、细、精’”前后相对应，两段之间存在着一定的逻辑关系。因此不能 调换。 13.D(D根据第⑦段可知，“47”应为“35”) 【语文·参考答案第1页（共2页）】 ·23-09-RCCZ01b· 14.（1)同“慧”，聪明。(2)认为…正确。 15.D(D于是。A放在主谓之间，取消句子独立性/代词，这个意见；B哪里/句末语气助词， 不译；C代词，…的人/表示判断，不译) 16.(1)我跟你们尽全力铲除险峻的大山，（使道路）一直通向豫州南部，到达汉水南岸，可以 吗？(2)他的妻子说：“你就不怕小女儿跌倒吗？” 17.①愚公的妻子不反对移山，她只是提出移山过程中实际要解决的问题，这是出自对丈夫 的关心。②鲁公的妻子反对鲁公凿池，她担心小女儿跌倒在池里，看待问题片面。 【附译文】 鲁公修理菜园，想挖一个池子，他的父亲说：“没有地方放土。”鲁公于是停下来了。有人说： “土可以堆成山。”鲁公认为（这个意见）不错，想按照他的方法去做。他的妻子说：“你就不怕小 女儿跌倒吗？”鲁公又停下来了。（又）有人说：“修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又有什 么好担心的呢？”鲁公听从了他的话，又想按照这个人的办法做。家里又有人阻止他，说：“园子 修好了，必定要添仆人（打理），（给仆人住的）下房没有了，很值得考虑啊。”鲁公犹豫不决，（修园 这件)事情就停下来了。 18.恬静淡泊 19.示例一：我喜欢《饮酒·其五》，这首诗用“菊”“篱笆”“山”“鸟”“人”等构成了一幅质朴率 真、令人神往的田园风光图景。示例二：我喜欢《山居秋暝》，这首诗的颔联描绘出秋雨初晴后， 傍晚时分山村的幽清明净。示例三：我喜欢《过故人庄》，这首诗的颔联描写了高大的绿树环绕 着村子，青山横斜在村后的景色，和谐、宁静、优雅。（意对即可） 20.示例一：《红星照耀中国》真实地记录了红军长征的艰难历程，强渡大渡河、飞夺泸定桥、 过草地、翻雪山…这是人类历史上的伟大奇迹；长征中，红军指战员体现出的对革命理想和事 业的坚定信念、不怕牺牲的革命乐观主义精神，这一切都堪称“史诗”。示例二：《昆虫记》详细描 述了各种昆虫的形态习性、劳动、繁衍、死亡等，常以拟人的手法来表现昆虫世界，生动呈现了各 种昆虫的生命历程，既传播了科学知识，体现了孜孜不倦的科学探索精神，又表达了作者对生命 和自然的热爱与尊重，是当之无愧的“昆虫的史诗”。 21.(1)毛泽东彭德怀(2)可以看出毛泽东、彭德怀质朴率真，富有生活情趣。 22.参照中考作文评分标准。 23.参照中考作文评分标准。 【语文·参考答案第2页（共2页）】 ·23-09-RCCZ01b·定西市2022~2023学年度第一学期八年级期末监测卷 8.(1) 语文答题卡 学校：