精品解析:河南省周口中英文学校2014-2015学年高一10月月考历史试题解析

2014-11-10
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2015-2016
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.11 MB
发布时间 2014-11-10
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777446
品牌系列 -
审核时间 2014-11-10
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来源 学科网

内容正文:

一.选择题。(每小题2分,共60分) 1、从“传贤”到“传子”,从“公天下”到“家天下” A 是生产力发展的必然结果 B 是偶然出现的历史现象 C 不利于社会进步 D 在以后列朝列代没有被沿用 2、自古以来,中国人就有祭祖的习俗。这种“认祖归宗”的情结源于古代的 [来源:Z§xx§k.Com] A、宗法制 B、分封制 C、郡县制 D、井田制 3、史书记载,结束了汉末以来三国分裂局面的西晋武帝共有儿子26个,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见晋武帝选太子的根据源于 A、世袭制的父死子继原则 B、宗法制的嫡长子继承原则[来源:学.科.网Z.X.X.K] C、君主制的集权独裁原则 D、禅让制的尚贤原则 4、史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道:“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指 A、从土地国有到土地私有 B、从分封制到郡县制 C、从百家争鸣到思想统一 D、从奴隶制到封建制 5、唐朝中央政府三省的运转机制是( )w.w.w.zxxk.c.o.m A 尚书-中书-门下 B 中书-门下-尚书 C 尚书-门下-中 D 门下-中书-尚书 6、宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断,在西周的封国——鲁国的宗法体系中,处于大宗地位的是 A 周王 B鲁国国君 C 卿大夫 D士[来源:学*科*网Z*X*X*K] 7、“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为“求其宁息”的措施是[来源:学#科#网] A 焚书坑儒  B 修筑长城  C 推行郡县制 D 攻打匈奴w 8、秦始皇创立的皇帝制度,既是对前朝制度的否定,也受到了前朝制度的影响,它们是 ① 禅让制  ②王位世袭制  ③分封制  ④嫡长子继承制 A ①②③④   B ②③  C ②④   D ② 9、在《红楼梦》第九十回中,贾母说:“自然是先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。再没有先是外人,后是自己的……”。这反映出贾母 A.具有男尊女卑的思想          B.固守传统的家庭等级观念 C.具有浓厚的宗法观念          D.遵循长幼有序的婚姻礼俗 10、秦朝形成了丞相制度,秦朝的丞相的具体职责是 ①“掌丞天子,助理万机” ②执掌群臣奏章,兼理国家监察事务 ③在中央各官职中地位最高,但受御史大夫牵制 ④名义上掌管兵权,实际上由太尉“掌武事” A ①③④   B ①②④ C ①③   D ①②③④ 11、“君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹。”这是汉武帝为加強皇权而实行的哪一项措施? A. 布衣为相,由近臣组成决策机构 B. 剥夺三公权限,扩大尚书权力 C .置三公,事归台阁 D. 实行三省体制,相权一分为三 12、 “王沔(音mian,三声),字楚望,齐州人。……加左谏议大夫、枢密副使。……改户部侍郎,参知政事。”此段文字中的王沔应该是 A、汉朝人   B、唐朝人   C、宋朝人   D、清朝人 13、秦朝“三公”的权限中,属于御史大夫的是 ①负责管理军务 ②负责国家监察事务 ③执掌群臣奏章 ④帮助皇帝处理政事 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 14、秦朝郡县制有利于巩固国家统一和中央集权的制度,其依据主要在于 A、郡县官吏必须对上一级负责 B、郡县是地方行政管理机构 C、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系 D、郡县完全由中央和皇帝控制,官吏不能世袭 15、右图中秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是 A.交通发达,水陆并用 B.疆土辽阔,臣民众多 C.国家一统,皇帝集权 D.法律严苛,覆盖全国 16、隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制,其积极作用主要在于 A.解决了中央与地方的矛盾 B.削弱了专制皇权 C.通过分工与制约,提高了工作效率D.有利于选拔人才,保证政治清明 17、汉初在地方上实行 A、废除分封制,推行郡县制 B、郡国并行 C、实行州郡县三级制 D、实行刺史制

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