第四章 第—节 走向生态文明(检测评价)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修3(人教版2019)

2023-04-27
| 2份
| 5页
| 213人阅读
| 2人下载
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

1996年下降速度较平缓,1997一2012年下降幅度增大。第 环,有助于维持全球的碳平衡。与草本植物相比较,森林植 (2)题,由于人口急剧增加,工业迅猛发展,呼吸产生的二氧 物群落丰富,维持碳平衡的能力强,可以更多地吸收大气中 化碳及煤炭、石油、天然气燃烧产生的二氧化碳,远远超过 的CO2;演替为草本,维持碳平衡的能力减弱,吸收的CO 了过去的水平。另一方面,由于对森林乱砍滥伐,大量农田 数量减少,会使得温室效应增强。 建成城市和工厂,破坏了植被,减少了将二氧化碳转化为有:15.解析:第(1)题,根据材料,在多年冻土分布区,地表水周期 机物的条件。再加上地表水域逐渐缩小,降水量大大降低, 性注入到裂隙中再冻结,促使裂隙不断扩大,冰体填充裂 减少了吸收、溶解二氧化碳的条件,破坏了二氧化碳生成与 隙,剖面呈楔状,称为冰楔。因此形成冰楔,首先要有严寒 转化的动态平衡,大气中的二氧化碳含量逐年增加。空气 的气候:其次要有深入到冻土层(永冻层)中的裂隙:地表水 中二氧化碳含量的增长,近地面的温室气体大量吸收地表 周期性注入到裂隙中再冻结,促使裂隙不断扩大,所以冰楔 释放的长波辐射,使气温升高;另一方面,大气吸收热量的 围岩具有可塑性。作用:地表水周期性注入到裂隙中再冻 同时产生较强的大气逆辐射,把热量返还地面,使得地表增 结,冰楔的体积会膨胀,挤压裂隙周边土层使之松散,围岩 温,使地球加速变暖。第(3)题,主要措施有:减少矿物燃料 不断受挤压变形:根据材料,由于全球变暖,多年冻土开始 的使用,加大清洁能源的使用:研究能源利用技术,提高能 退化,随着地下冰(冰禊)融化、地表土壤失去支撑,从而形 源的利用率;植树造林,通过绿色植物吸收二氧化碳等温室 成滑塌、沉降等地貌,在平坦的地区逐步发展成为热融湖 气体,缓解温室效应:加强国际合作,共同应对气候变暖。 塘,因此冰楔融化,为热融湖塘提供水源并导致周边冻土坍 答案:(1)特征:北极海冰面积总体呈下降趋势(或1979 塌。第(2)题,夏季气温升高,冻土活动层融化:水分顺着裂 1996年下降速度较平缓,1997一2012年下降幅度增大):海 隙下渗冻结形成冰楔;冰楔体积增大挤压裂隙周边土层使 冰储量减少。 之松散:根据材料,多年冻土开始退化,随着地下冰(冰禊) (2)人类活动排入大气的二氧化碳等温室气体数量不断增加; 融化、地表土壤失去支撑,从而形成滑塌、沉降等地貌,形成 地表植被覆盖率降低及地表水域逐渐缩小,减少了吸收、溶解 洼地:水(或地下水、雨水)在洼地汇集;水体吸收热量后(或 二氧化碳的条件:近地面的温室气体大量吸收地表释放的长 蓄热多)加剧边坡冻土融化滑塌,热融湖塘逐步扩张。第 波辐射,使气温升高:大气又以长波辐射形式通过大气逆辐射 (3)题,从全球气候变暖对热融滑塌的影响及热融滑塌对全 将热量辐射回地表,使得地表增温,使地球加速变暖。 球气候变暖的影响两方面分析。全球气候变暖加刷冰楔融 (3)改变能源结构,采用清洁能源,提高能源利用率:植树造 化,地表土壤和覆盖物(土壤或植被)失去支撑,形成热融滑 林,通过绿色植物吸收二氧化碳等温室气体,缓解温室效 塌;热融滑塌使下部冻土出露地表,接受光照,热量增加,微 应;加强国际合作。 生物加速有机碳分解,温室气体排放量增多(或冻土蓄闭的 14.解析:第(1)题,结合图示可分析,该地区土壤C○2排放量在 二氧化碳逸出);同时,热融滑塌导致地表植被遭到破坏,温 8时开始上升,在午后升至峰值,之后开始下降,呈现单峰 室气体吸收减少,加剧全球气候变暖。 型。结合材料信息“土壤中排放的CO主要来自生物残体 答案:(1)条件:严寒的气候:有深入到冻土层(永冻层)中的 分解和根系呼吸,与土壤温度密切相关”可知,土壤温度升 裂隙;冰楔围岩具有可塑性。 高时,生物残体分解作用加强,根系呼吸作用强,释放的} 作用:冰楔膨胀挤压裂隙周边土层使之松散,围岩不断受挤 CO2多。第(2)题,由材料信息及图示可以看出,在8月均 压变形:冰楔融化,为热融湖塘提供水源并导致周边冻土 呈现单峰型的土壤C),排放量的昼变化规律,植物根系和 坍塌。 土壤中的微生物均受当地气温变化影响,中午前后气温高 (2)夏季气温升高,冻土活动层融化:水分顺着裂隙下渗冻 时排放量最大,而其他时段气温较低,排放量小:但是不同 结形成冰楔;冰楔体积增大挤压裂隙周边土层使之松散:随 植被状况的土壤温度变化会有所不同,植被覆盖率、生物 着气候变暖,冰楔上部融化:地表土壤失去支撑,地表塌陷 量、土壤水分等都会影响土壤温度的变化。红松阔叶林土 形成洼地;水(或地下水、雨水)在洼地汇集:水体吸收热量 壤CO2排放量峰值最高,主要是因为红松阔叶林中生物量 后(或蓄热多)加剧边坡冻土融化滑塌,热融湖塘逐步扩张。 最

资源预览图

第四章 第—节 走向生态文明(检测评价)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修3(人教版2019)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。