第四章 第—节 走向生态文明（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修3（人教版2019）

2.提示：变化：土壤肥力下降。原因：地表植被覆盖率下降，雨 章末小结与质量评价 季淋溶作用增强，土壤养分流失较快：枯枝落叶减少，为土壤 二、1.(1)提示：纬度较高，热量条件略差：降水季节变化大，水！ 提供的有机质减少：地面径流增加，水土流失加剧：农业化肥 分条件较差：适宜种植橡胶树的土地较少。 的施用，土壤受到污染。 (2)提示：①价格下跌影响：②村民观念改变；③政府实施以3.提示：促进资源循环利用，提高资源利用率；降低成本，提高 市场为基础的生态补偿和生态系统服务奖励，在很大程度上！经济效益；减少废弃物的排放，减轻环境污染；实现经济、社 抑制了橡胶林继续扩张（政府政策影响）。 会和生态效益的协调统一。 第四章 保障国家安全的资源、环境战略与行动 第一节 !3.C4.A第3题，从工业文明向生态文明转变，加快生态文 走向生态文明 明体制改革，建设美丽中国，体现了可持续发展基本内涵中 的生态可持续发展。故选C。第4题，退耕还林还牧，合理 落实必备知识 利用土地资源，可以改善生态环境，A正确；扩大地下水开 知识点（一） 采，满足城市发展需要，可能会导致地下水位下降，B错误； 1.平衡改造环境超自然耕作朴素的科学尖锐 围湖造田，扩大农作物种植面积，会导致湖泊面积变小，C错 增强2.增长消费3.生命共同体4.遵循自然规律 误；全面关停重化工业，不符合现实情况，D错误。 发展和谐共生 探究点（二） 知识点（二） 「典例导析 [预读教材] 生态人居环境坡耕地大降低大粗放 1.(1)服务效益(2)允许环境问题(3)资源安全 答案：(1)C(2)B(3)C 2.人与自然和谐共生生产方式绿色低碳3.节约 清洁！[针对训练] 无害清洁 ·1.D2.C第1题，制糖工业原流程为甜菜经过加工后得到 糖，废弃物经过好氧处理后排放废水。改进后的制糖流程增 [学能解惑] 加了废水和浆料的处理过程，将废水进行处理后得到甲烷， 提示：关闭矿山和污染企业，治理环境污染；合理利用低山丘 并将甲烷与浆料一起经过干燥器处理后制成动物饲料，提高 陵，积极发展立体农业；对茶叶、竹品进行深加工，延长产业链； 了废弃物的利用率，增加了产品的种类，D项正确。第2题， 充分利用绿水青山，大力发展乡村旅游；充分利用气候和生物 “循环经济”是一种建立在资源回收和物质循环再利用基础 资源，发展沼气等清洁能源。 上的经济发展模式，其原则是减量化、再利用、再循环，基本 强化关键能力 特征是低消耗、低排放、高效率。据此可知，“循环经济”摸仿 自然生态系统，可促进资源的充分利用，使生产由“资源一产 探究点（一） 品一污柒排放”向“资源一产品一再生资源”转变，③④正确： [案例探究] “循环经济”不能实现非可再生资源的再生利用，且对产业结 1.提示：资源利用率更高：废弃物排放少，环境污染较轻」 构影响不大，①②错误。综上可知，C项正确。 2提示：符合我国能源替代战略和可再生能源发展方向：环保！3，A4.D第3题，三江源地区被称为高原湿地，海拔高，冻 效益显著，主要污染物排放浓度明显降低：成为解决“三农” 土广布，A正确；老爷岭位于黑龙江省东南部和吉林省东部， 问题的新的增长点，促进了农业生产与消费的良性循环；实 为长白山支脉，因此是林地广布，B错误；大熊猫国家公园位 现农副产品的增值与转化：具有较好的经济效益和社会效！ 于山区，因此地势不平坦，C错误：武夷山国家公园位于亚热 益，是体现循环经济思路的新型产业」 带季风气候区，夏季高温多雨，冬季温和少雨，降水不均匀， [针对训练] D错误。第4题，国家公园，以生态环境、自然资源保护和适 1.A2.C第1题，阶段①，由于生产力水平比较低，人们对} 度旅游开发为基本策略，通过较小范围的适度开发实现大范 自然环境的认识很有限，只能被动地适应自然，此时人们受 围的有效保护，既排除与保护目标相抵触的开发利用方式， 地理环境决定论思想支配，只认识到自然环境对人的作用，！ 达到了保护生态系统完整性的目的，又为公众提供了旅游、 甲表示环境，乙表示人类社会：阶段②，随着生产力水平的提 科研、教育、娱乐的机会和场所，是一种能够合理处理生态环 高，人们开始认为自然是人类可任意开发和利用的对象，一 境保护与资源开发利用关系的行之有效的保护和管理模式， 味夸大人类社会的作用，这是人类中心论思想；阶段③，人类 不需要加大兴建旅游设施，有利于培养社会公众的生态文明 体会到过度利用自然资源带来的恶果，意识到人类可以认识 观：这些国家公园所在地人口都较稀少，远离大气污染之地， 和改造自然，但必须顺应自然规律，因为自然对人类也有制 也远离城市。故选D。 约作用，这是人地伙伴论思想。故选A。第2题，“斩伐养 浸润学科素养和核心价值 长，不失其时”是可持续发展思想，阶段①显然是不具备的：