第三章 第—节 碳排放与国际减排合作（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修3（湘教版2019）

2.提示：风能、太阳能资源丰富，可再生能源丰富；政府政策支； 陆地难度大，开发程度较低。根据所学知识，地球表面海洋 持：邻近京津，技术力量强：能源市场需求量大。 面积远大于陆地面积，海洋空间资源比陆地储量大，价值量 3.提示：充分利用本地资源优势，变资源优势为经济优势；带动相 大。故选D。 关产业发展，形成产业集群；吸引相关产业迁入，增加就业就会， 探究点（二）… 促进本地经济发展：提高清洁能源比重，改善大气环境质量。 [案例探究] 二、1.提示：位于板块交界附近，地壳活动频繁，岩石破碎；经过 1.提示：高温炎热；海水腐蚀；气象灾害；淡水、食物短缺：海洋 众多山地河流（或山河相间的地形），地势起伏大；雨季多暴！ 生态环境需要保护等。 雨，容易引起滑坡和泥石流。 !2.提示：有助于维护我国海洋权益；获得海洋资源（生物、矿产、 2.提示：可缩短运输距离和时间：增加油气运输量：不受天气、 旅游等)。 气候影响等。 [针对训练] 3.提示：可增加我国能源供给的多样性，实现石油进口渠道多 1.C2.B 元化：降低能源风险，保障能源安全；可增加中国和缅旬的经 第1题，永兴岛面积较小，且四面环海，地表水不 济贸易联系；缓解我国能源紧张状况等。 易储存；永兴岛属于热带季风气候，降水丰富，且降水量大于 蒸发量；永兴岛人口少，工业并不发达，水污染较轻。故选 第五节海洋空间资源与国家安全 C。第2题，由材料可知，永兴岛吹沙造地，扩建后的永兴岛 与石岛连为一体，有利于维护国家海洋国土安全、开发海洋 落实必备知识 空间资源，②③符合。故选B。 知识点（一） 3.B4.C5.B第3题，海上人工岛一般在小岛和暗礁基础 [预读教材] 上建造，是填海造地的一种，有时是独立填海而成的小岛，属 1.(1)第二(2)安全 于海洋空间资源开发的一种方式。故选B。第4题，由材料 2.(1)海岸带 (2)海域上空人工岛遂道 分析可知，棕榈树型的人工岛设计，扩大了陆地面积，延长了 知识点（二） 海岸线，增加了港口数量，提高了港口的吞吐量，①③正确； [预读教材] 根据图示信息可知，棕榈树的造型可以降低港口内风浪的速 1.海域领海航空飞行空域管理 度，减小风浪，④正确；不会增强船员的注意力，可能会分散 2.(1)商业贸易经济发展 (2)高潮1 国防安全 其注意力，②错误。故选C。第5题，随着人工港的建设，人 3.恶劣天气国际通信 类活动对海洋的影响加大，海洋生态环境恶化，生物多样性 4.海陆资源 生态环境 减少，天然沙滩面积缩小，人工沙滩面积扩大，自然海流运动 [学能解惑] 会被改变。故选B。 1.提示：地处南沙群岛东部海域，纬度较低，靠近赤道，水温、盐 浸润学科素养和核心价值 度相对稳定，适合石斑鱼的生长：受台风天气的影响小；受洋 、1.提示：总体上不断提高。广东、山东、江苏的支撑条件显 流的影响较小，养殖成活率高；远离大陆，受污染少，水质好」 著提高。海南、广西、河北的支撑条件无明显变化。 2.提示：远离大陆，生产和生活补给、医疗救治、海难救助等条 2.提示：确权海域、滩涂、海水养殖等面积广阔；经济基础雄厚， 件差，抗风险能力低；各项费用投入和支出都远高于近海 养殖。 建设资金充足；水产养殖、工程技术先进；管理方式更先进。 二、1.提示：临海，海岸线长，海湾多；地势低平；河流众多，上游 强化关键能力 挟带泥沙量大；风能丰富。 探究点（一）… 2.提示：变淡；原因：闸门可调控蓄水和排水。 [典例导析] 3.提示：提供水源；创造了大量的土地资源：（或扩大了陆地面 1.多少2.气候地形3.储量较少短小 积)提升了艾瑟尔湖两岸的交通通达度。 答案：(1)B(2)D 章末小结与质量评价 [针对训练] 1.C2.B3.C第1题，海底遂道属于对海洋空间资源的开 二、1.提示：海洋面积辽阔，海水较深，下半年风浪较小：海水养 发利用。杭州湾跨海大桥也属于对海洋空间资源的开发利 殖基础好，经验丰富；技术水平高；市场前景广阔等 用。第2题，结合所学知识，判断M海峡位于西风带，风浪2.提示：养殖海珍品，生产效益高；养殖规模较大，渔业产量大； 大，因而波浪能很丰富。第3题，图中岛国N为英国，其东} 深海养殖，水产品质量高。 部海域为北海，是世界著名渔场和重要产油区 !3.提示：精准授喂饵料、自动清理网箱可以减少海洋环境污染。 4.A5.D第4题，潮汐发电属于人类对海洋能源的利用，不·4.提示：有利于推广优良品种；有利于提高海产品产量和质量： 属于海洋空间的开发方式，④错误。故选A。第5题，海洋！ 有利于扩大生产规模；有利于提高附加值，提高经济效益；有 环境较为复杂，受技术水平的限制，海洋空间资源的开发比 利于保证海洋牧业的可持续发展。 第三章 生态环境保护与国家安全 第一节 碳排放与国际减排合作