内容正文:
V.1.if necessary
2.Present at the
UNIT 3
4.选B标题归纳题。根据第一段并结
meeting were 3.On arriving home
课时跟踪检测(一)
合文章具体说明了鸟类体重的变化情
4.designed to help them
succeed
1.
况以及这一变化给鸟类带来的影响等
academically and personally
.[A]
可知,B选项“气候危机正在改变鸟类
5.however careful you are
语篇解读:本文是一篇应用文。文章主
的体形”最符合文章标题。
UNIT2单元验收评价(二》
要介绍了今年最好的4本儿童新书。
Ⅱl.1.B2.C3.B4.A5.D6.C
1.D2.B3.C4.D5.C6.B
1.选B细节理解题。根据Freedom,We
7.B8.A9.D10.A11.D12.A
7.C8.A9.C10.D11.D12.D
Sing部分中“For ages4 and up.”可知,这
13.B14.C15.C
13.C14.B15.A16.C17.E18.B
本书适合4岁的儿童
Ill.1.repeatedly 2.that/which
19.G20.D21.B22.A23.D
2.选C细节理解题。根据y Place部
3.teenagers 4.of 5.trying 6.will be
24.B25.C26.A27.D28.C
分中的第二句可知,Nadia Wheatley写
rewarded 7.formed 8.a 9.begins
29.B30.D31.A32.C33.A
的书介绍了澳大利亚的历史。
10.to get
34.B35.D
3.选A推理判断题。根据Matilda部
分中“The only one who recognizes her
UNT3课时跟踪检测(三)
36.which 37.incredibly 38.a
39.was selected 40.submitted 41.its
talents is her kind teacher,Miss
Honey.”可知,只有Matilda的老师赏
42.combination 43.representing
语篇解读:本文是一篇说明文。文章分
识她,故推知Honey老师帮助她最多
44.with 45.memories
析了表情符号流行的原因,介绍了它的
-「B
第一节
语篇解读:本文是记叙文。作者讲述了
多样性和代表性并探讨了它的未来。
参考范文:
自己在社区改造后的一次散步。在原
I.选A词义猜测题。根据画线词上文
No step,no mile
来的树木,花草变成高楼林立后,作者
Emoji is the fastest-growing
Everything we do begins with the
感到自己不再喜欢这个社区了,以至于
language”和其后“faster than any
first move.Even though the task or
不愿意在附近散步。直到有一次他出
language”可知,画线词evolving与句
challenge ahead of us may look immense,
去散步,遇到有艺术天赋的孩子和热情
中“growing”同义,表示“成长,发展”
it is actually completed with a series of
回应的邻居,作者很高兴自己这次出去
结合选项,“develop”与其意思相近。
small advances.It
can
never
be
散步,让自己又爱上了这个社区。
2.选C推理判断题。根据第二段中
completed at all unless we begin to take
4.选B细节理解题。由第二段中的第
“They allow us..quick and easy.”可
that first step.
、二句可知,作者很少去家周边走动
知,表情符号如此流行是因为它以一
I can still vividly remember the time
的主要原因是他不喜欢周围的环境。
when I was at a total loss because my
种快速而有趣的方式表达人们的
5,选D推理判断题。根据第三段中的
headteacher asked me to organize a
感情。
“It started...shrubs and flowers.”可
party.As a monitor,it was my duty but
3.选D推理判断题。根据第四段中
知,作者从高楼林立的区域开始散步
I didn't have suc