第二单元 辽宋夏金时期:民族关系发展和和社会变化(优质课件)-【复习划重点】2022-2023学年七年级历史下册期末大单元复习重要知识点拆解课件(部编版)

2023-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
类型 课件
知识点 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.26 MB
发布时间 2023-02-24
更新时间 2023-06-20
作者 历史好老师
品牌系列 -
审核时间 2023-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37699224.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期中期末大单元复习02 板式2 1 中国古代多元文化碰撞交融与社会经济高度发展的时期 知道北宋的建立,了解宋朝重文轻武的特点。 知道辽、西夏与北宋的并立。 了解女真族的崛起,知道金灭辽及北宋;知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。 了解宋代南方经济的发展,理解中国古代经济重心的南移。 了解成吉思汗统一蒙古以及蒙古军灭亡夏、金,知道元朝的统一。 知道行省制度,了解元朝对边疆地区的管辖,认识其意义。 了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。 通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传, 认识四大发明对世界文明发展的贡献。 感知考点,圈出每一课的考点中的关键字词。 课程标准 “如果让我选择,我愿意生活在中国的宋朝。” ——英国史学家汤因比 “我最向往的朝代是宋朝。” ——学者余秋雨 2 知识脉络 时代特征 经济重心南移,商业贸易繁荣,繁华的都市生活,多彩的文学艺术(宋词、元曲流行),极盛的传统科技(中国古代科技的典范和高峰,四大发明对世界文明发展的贡献),发达的中外交通。 单元主题: 民族关系发展和社会变化 多个民族政权并立,民族政权之间有战有和,民族交融得到进一步发展,少数民族政权统一全国。 民族关系 社会变化 单元特征 4 壹 民族政权并立 贰 经济重心南移 叁 民族交融加强 肆 科技交通领先 伍 都市文化丰富 陆 制度传承创新 复习目录 1 民族政权并立 916 辽 960 北宋 1004 澶渊之盟 1038 西夏 1044 宋夏和议 1115 金 1125 金灭辽 1127 金灭北宋 , 南宋建立 1140 郾城大捷 1206 蒙古政权 1271 元朝建立 1276 元灭南宋 1227 蒙古灭西夏 1234 蒙古灭金 时空观念 辽、北宋、西夏并立 金与南宋对峙 元朝统一全国 7 考点1.1: 辽、西夏与北宋对峙 政权名称 民族 建立时间 建立者 都城 与北宋战与和 辽(契丹) 北宋 西夏 契丹族 10世纪初 耶律 阿保机 上京 汉族 960年 赵匡胤 兴庆 党项族 11世纪前期 元昊 东京 1004,澶州之战 1005,宋辽议和 史称《澶渊之盟》 1044宋夏议和 落实课标 政权名称 民族 建立时间 建立者 都城 重大事件 与宋战与和 金 南宋 女真族 1115年 完颜阿骨打(金太祖) 上京 汉族 1127年 赵构 (宋高宗) 临安 1140郾城大战 1141年宋金议和 《绍兴和议》 1125年灭辽 1127年灭北宋 (靖康之变) 岳飞抗金 落实课标 考点1.2: 金与南宋的对峙 能力提升 10 202·山西)历史上的民族交往与交融,促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是 唐诗 宋词 《出塞》 【作者】王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 《满江红》 【作者】岳飞 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。 A.匈奴、契丹 B.匈奴、女真 C.吐蕃、女真 D.吐蕃、契丹 解题方法: 1.阅读诗词判断准确的朝代(判断依据:作者、诗词内容、出处等。) 2.回忆所学知识准确对应民族(注意区分政权和民族) 试题精选 2 制度的传承创新 课标要求:知道北宋的建立,了解宋朝重文轻武的特点 考点2.1:北宋建立与加强中央集权 北宋的 建立 政权建立 局部统一 宋太祖及其后继者陆续消灭南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。 巩固中央集权的措施 军事上: 行政上: 财政上: 960年,赵匡胤在陈桥驿发动兵变,后夺取后周政权;改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋。 “杯酒释兵权”;统调分离;更戍法 收其兵 中央:分化事权,削弱相权。 地方:派文臣担任各地州县长官并设置知州分割知州权力 夺其权 设转运使把地方财赋收归中央 制钱谷 宋朝中央权力分配示意图 (太祖召见赵普)曰:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?”普曰:“……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。 --《续资治通鉴长编》【问题】赵普认为唐朝以来政局动乱的主要原因是什么?他提出了怎样的解决措施? 落实课标 北宋政治的特点: 重文轻

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