阶段练习(二)测试卷-【学力水平同步检测与评估】2023春四年级科学下册（教科版2017）

阶段练习（二） 3.大多数植物都能产生种子，是因为()。 A.种子承担着种族延续和壮大的使命 时间：40分钟满分：100分 B.种子好看又好吃 一、填空题。（每空2分，共26分） C.种子很小 1.种皮保护着种子的 ,它能发育成新的植物。 4.下列电器中，使用直流电的是( )。 2.成熟的莲蓬落在水里，它就像小船一样，能载着里面的莲子顺水漂流到远 A.电视机 密 处，这是 传播。 B.电冰箱 3.通过种植凤仙花，我发现 等因素 C.手电筒 会影响植物的生长。 5.用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路中的元件，看小灯泡是否发亮，这 4.花的 上常有黏液，可以帮助它粘住花粉。 种方法是( )。 5.利用 可以把电送到人们需要的地方，利用 可以阻止电流 A.检测法 封 到人们不需要的地方。 B.替换法 6.日常生活中使用的电有 和 两种，干电池所提供的电是 C.检查法 ,发电厂发出的通过导线送到千家万户的电是 三、判断题。（正确的打“/”，错误的打“X”)(每题2分，共20分) 二、选择题。（将正确答案的序号写在括号里）（每题3分，共15分） 1.只要把种子种进土里，不浇水也能发芽。 ( 1.种子萌发先长出( ）。 2.摘一朵完整的花观察，最外面的是花瓣，最里面的是花萼。 ) A.根 3.花瓣是一朵花中最鲜艳的部分。 ( B.叶 4.樱桃、核桃、杏的一个果实里只有一粒种子。 ( ) C.花 5.一棵凤仙花可以产生几百颗种子，原来生存的地方无法满足它们生长的需 2.仙人掌的叶子变成了刺，肉质茎肥厚多汁，适合生活在( 要，所以必须把种子传播出去。 () A.水中 6.在一个完整的电路中，必须有电源。 ( B.干旱的环境中 7.实验中的电是直流电，没有危险，所以在检测电路时不用切断电源。( C.寒冷的环境中 8.与使用一节电池相比，两节电池串联起来，小灯泡较暗。 ( 科学四年级下册阶段练习（二）第1页（共4页） 科学四年级下册阶段练习（二）第2页（共4页） 9.小灯泡不亮的原因可能是导线坏了。 ()3.有什么办法可以使小灯泡重新亮起来？ 10.家庭用电的电压是220V。 () 四、看图做题。(10分) 根据你的观察，说一说凤仙花开花结果的顺序。 顶部 中部 下部 六、简答题。(10分) 五、探究实验题。(19分) 植物的茎有什么作用？ 动动手，想一想。 1.在连接电路的时候，小灯泡在什么情况下会亮起来？ 2.将电路中的导线剪断，会出现什么情况？为什么？ 科学四年级下册阶段练习（二）第3页（共4页） 科学四年级下册阶段练习（二）第4页（共4页）而达到控制电路的目的；还有的开五、1.溶解溶解一绝缘体“导体三，1.×2.×3.√4.√5.√2.A 关可以防止漏电和短路带来的危ⅱ2.导线、电池、1个电池盒1个小灯。√7.×8.×9.√10.√3.A 险。日常生活中多数家用电器都用泡、1个小灯座。四、风仙花下部的叶子先长出花蕾，先开4.C 到了开关，如目光灯，电视机、电冰3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭花，然后从下向上依次开花。果实的5C 箱。洗衣机等。 电器；电器使用完毕后应拔掉电源 成熟顺序也一样。 三1.×2.√3.√4.√5.√ 6.√7.×8.√9.√10.√ 阶段练习(—) 插头；不要随意拆卸、安装电源线 五1.当连接形成一个完整的回路时，小 四、一正极侧面连接点负极 -，1.花粉 路，插座，插头等。(合理即可） 灯泡就会亮起来。 下面连接点 2.透明2.小灯泡不亮了。因为将电路中的导五、1)B（2)A 3.凋谢果实 六，植物的叶子有吸收阳光、蒸腾水分，制线剪断后，便不是一个完整的回路六，湿手不能接触带电设备，也不要用湿布 4.电路检测器 造养料的作用。了，电流无法顺利通过，所以小灯擦拭带电设备，更不能将湿毛巾挂在电 5.电池 阶段练习(二)泡不亮了。扇或电热取暖器上；使用电器时，应先插 6.导体铜一铝铁-，1.胚3.把剪断的导线重新接上，形成完整上电源插头，然后闭合电器开关，用完 =，1.A2.水的回路，小灯泡会重新亮起来。后，应先断开电器开关，再拔掉电源插 2.A3.水阳光空气温度 六，植物的茎有支撑植物、运输水分和养头；在插，拔插头时，要用手握住插头的 3.A4.雌蕊 料的作用。绝缘体部分，不要用力拉拽导线；不要在 同一个电源上接入太多的电器，以免造 阶段练习(≡) 成电路超负荷工作；遇到紧急情况，拨打 4.B5.导体绝缘体 -，1.胚根胚芽 急救电话120，报警电话110等。 5.A6.直流电交流电直流电“交流电2.风 第三单元岩石与土壤(―） 三1.×2.√3.√4.√5.√ =、。A′3.果皮种子 -，1.腐殖质水空气 6.×7.√8.×9.×_10.√ 2.B 4.多慢2.矿物 四、gy、单刀开关3.A5.正极负极短路