河北省廊坊市三河市 2022-2023学年八年级上学期期末考试道德与法治试题

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2023-02-23
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购试 道德与法治学科 一、单项选择题(每小题2分,共60分) 1.“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,”习近平总书记的这句话 既阐明了中国梦的核心价值,也指明了中国梦的动力源泉一人民群众。习近平总 书记的这句话反映了个人与社会的关系是() ①个人的生存和发展离不开社会 ②人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的 ③社会的发展需要每个人积极参与 ④任何社会的发展都是人们共同努力的结果 A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④ 2.近年来,各类公益活动广泛开展并鼓励广大中学生积极参加,但是一部分同学却反 应冷淡,下列看法正确的是() A.拒绝参加,志愿者活动主要是由大人们参加的 B.积极参加,有利于为社会服务,养成亲社会行为 C.积极参加,能获得相关荣誉称号,赢得他人称赞 D.拒绝参加,学生搞好学习才是最重要的 3.全国两会期间,中国政府网联合多家网络媒体平台,以及各省(区、市)和相关部 委政府网站开展“我向总理说句话”网民建言征集活动,公民的参与会让公共政策 更完善。对此认识正确的是() ①网络是汇集民智的重要渠道②网络为文化传播搭建新平台 ③网络扩大了民主权利 ④网络使人们更加便利地参与政治生活 A.①④ B.②④ C.③④ D.①③ 4.根据《河北省电动自行车管理条侧第4条之规定,智驶、乘坐电动自行车未佩戴 安全头盔的,由公安机关交通管理部门给予口头警告,贵令成正。三河市公安局交 通警察大队利用早、晚高峰时段,在辖区各主要路口等路段,开展了夏季整治百日 行动,这启示我们:() 八年级道德与法治学科第1页 (共10页) 扫描全能王创建 ①遵守规则,文明出行_②换位思考,安全大家 ③无视规则,追求自由④改进规则,满足自我 A.①④B.②④C.③④D.①② 5.消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民楼发生火灾,由于小区周边消防通 道被隔离桩、停放的轿车等占用,消防车无法到达火灾现场,最终由附近市民合力 掀翻和拾走堵路车辆,才给消防车让出一条路。这给我们的启示是:() ①完善相应法律法规,为畅通“生命通道”提供法律保障 ②居民可以根据个人需要更改消防通道 ③小区物业要严格公正执法,惩处“占道”行为 ④要自觉遵守社会规则,将规则内化于心、外化于行 A.①③B.①④C.②③D.②④ 6.中学生“骑车族”违章现象随处可见:有的学生热心地捎带同学边走边聊;有的同 学边骑车边听耳机;个别大胆顽皮的男生互相拉扯,相互追逐着在车流中穿梭超 车……上述中学生的行为:() ①是缺乏责任意识的表现 ②既是对自己不负责任,也是对他人和社会的不负责任 ③没有将规则内化于心,外化于行 ④没有做到自省、自律,制止自己做错事 A.①②③ⅵB.①③④C.①②④D.①②③④ 7.湖南常德王阿姨在小区摆下“无人售菜篮”,买菜人不用挑、不用称、不讲价、自 己找零,选到自己心仪的菜品后,只要把钱放在一旁的爱心钱盒中就可以离开;广 州兰婆婆坚持“无人售报”;郑州张大娘坚持“无人售馍”。请给上述新闻加一个你 认为最贴切的标题: A.对人守信,对事负责B.践行诺言,一诺千金 C.诚信社会,你我共建D.做老实人,问心无愧 8.下列古训与“一客失了信,百客不登门”蕴含的道理相一致的有() ①言而有信,一诺千金②梨虽无主,我心有主 ③人而无礼,焉以为德④人而无信,不知其可也 A.①④B.①②C.②③D.②④ 八年级道德与法治学科第2页(共10页) 扫描全能王创建 9.教育部提出,在评定学生家庭经济状况时,不能让学生当众诉苦互相比困;公示学 生受助情况时,不能涉及学生个人及家庭隐私等:在发放资助物品时,鼓励采用隐 性资助方式。这些规定体现了() ①关爱他人要讲究策略 ②关爱他人要尽己所能 ③关爱他人要考虑他人的内心感受 ④关爱他人又不伤害他人的自尊心 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.我们青少年要了解违法行为及其要承担的法律责任。下列判断正确的是( 案例 违法类别 法律责任 ① 赵某持刀抢劫,致人重伤 行政违法 行政处罚 云南男子贺某因非法收购、出售珍贵频危 ② 刑事违法 刑罚处罚 野生动物,被判处有期徒刑6年 新冠肺炎疫情期间,山西返京夫妻高某、 ③ 路某为逃避隔离,网购假出人证,被治安 行政违法 行政处罚 拘留 王某在网上散布谣言,损坏他人名誉,被 ④ 民事违法 民事责任 要求赔礼道歉 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 11.最高人民检察院和公安部联合召开新闻发布会,强调对于涉嫌犯罪但未达刑事责任 年龄的未成年人,决不能“一放了之”,必须依法予以惩戒和矫治。材料启示未成 年人应:() ①树立维权意识②打击违法活动③远离犯罪行为④增强法治观念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.小强一家与某旅行社签订了国庆旅游合同并

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