第一单元 第二课 不一样的你我他-【学力水平同步检测与评估】2023春三年级道德与法治下册（部编版）

学力水平同步检则与评估 ZZ2277277772 部分参考答案 第一单元我和我的同伴 二、1.X2.×3./4./ 第一课 我是独特的 三、1.A2.A 四、用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己 第1课时我有自己的特点 一、1.特点 的不同，我们将会交到更多的朋友。“不同”的 2.内心世界内心世界自己喜爱的事物 同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学 美好的经历特别的感受 习；“不同”的同学可以寻找到共同点；等等。 4.镜子中活动中他人的看法中 第3课时“不同”让生活更精彩 二、1./2./3.×4./ 一、1.各种“不同” 三、1.B2.A 2.充满不同各种不同 四、请根据自己实际情况作答。 3.接纳不同欣赏他人 第2课时我能变得更好 4.不同的乐器不同的音色不同的旋律 一、1.自己的特点不完美的地方改进自己 二、1./2.×3./4.X 2.改进自己接纳自己 三、1.A2.B 3.很棒的越来越棒 四、生活中不同的乐器，不同的音色，不同的旋 二、1.×2./3.×4./ 律，交织在一起，组成优美的音乐；不同国家、 三、1.B2.A 不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚 四、请根据自己实际情况作答。 一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播 第二课 不一样的你我他 了和平与友谊；花园里的花朵五颜六色、千姿 第1、2课时 找找我们的“不同” 百态；等等。（符合题意即可） 与“不同”友好相处 第三课我很诚实 一、1.不同的“不同”的人 2.同一所学校同一个班级兴趣爱好 第1课时诚实与说谎（一） 玩到一块儿 一、1.信果 3.理解的眼光与自己的不同 2.诚实做人之本 78 ANNNNNNNSNNN 道湾与法治三年级下册 3.承认错误及时改正 2.谎言中灿烂的鲜花 4.一个品德高尚的人，不论何时何地，都要讲 3.诚实的品质诚实守信 诚信 4.应该负责 二、1.×2.×3.√4.× 二、1.×2./3./4.× 三、1.C2.A 三、1.B2.C 四、①实话实说；②说到做到；③知错就改；等等。 四、严格要求自己，坚决不说谎；当自己做错了 (答案不唯一) 事情时一定要勇敢承认，不能隐瞒；犯了错误 第1课时诚实与说谎（二）】 及时改正，并保证以后不会再犯；等等。 一、1.无信 第四课 同学相伴 2.恐惧胆怯虚荣 第1课时 同学相伴的快乐 3.诚信诚信 一、1.一起学习丰富多彩的活动 二、1.×2.×3./4./ 2.玩耍团结合作一起游戏分享食物 三、1.A2.B 解决难题 四、原因略。 二、1.×2./3.×4./ 说谎后的心情：心里感到很不安，吃不好睡不 三、1.A2.A 好，担心被别人识破。 四、请根据实际情况作答。 说谎的后果： 第2课时 不让一个人落下 ①容易形成说谎的习惯； 一、1.冷落排斥忽视了 ②容易导致信任的缺失； 2.应该互相关心，互相帮助 ③影响身心健康；等等。 3.同学 应该吸取的教训：做一个诚实的人，实话实说， 二、1.×2./3.×4.√ 有错就改，等等。（答案合理即可） 三、1.A2.C 第2课时让诚实伴随我成长 四、在学习和生活中，我们不能因为种种原因 一、1.拙诚 冷落、排斥或者忽视某些同学，不管谁遇到困 79 学力水平同步检测与评估 ZZZ2277277777 难，我们都要伸出援助之手，要体谅、关心每一二、1.A2.B3.D4.C 位同学。（答案合理即可) 第2课时 邻里间的温暖 第二单元我在这里长大 一、1.近邻 第五课我的家在这里 2.和睦力所能及 第1课时热爱这里的一草一木 二、1./2.×3./ 三、1.A2.C3.B 一、1.成长欢声笑语 2.人事 第3课时 不给邻居添麻烦 3.传说 一、1.麻烦 二、1./2.√3.×4./5./ 2.理解包容 三、1.B2.C 3.方法 第2课时我能做点什么 二、1.×2./3.×4./5.× 三、1.B2.A3.B 一、1.改进 2.美好 第七课请到我的家乡来 二、1.×2.×3.×4./5./ 第1课时我的家乡在哪里 三、1.C2.B3.A 一、2.香港 四、小刚的做法是错误的。首先，小狗到处撒尿3.江苏 很不卫生，影响了小区的环境；其次，小刚说李 二、1./2./3.×4.×5./ 奶奶“多管闲事”也是不礼貌的行为。如果我是 三、1.A2.B 小刚，我会虚心接受李奶奶的批评，不再让小狗 第2课时 我是家乡小导游 到处乱撒尿，而是给它找个固定的位置，并及时 -、1./2.×3.×4./5./6.× 打扫，以免影响小区居民的休闲活动。 二、1.B2.C3.A 第六课我家的好邻居 第3课时家乡的特产真不少 第1课时邻居家的小伙伴 -、1.X2./3./4.×5.X -、1.×2./3./4.×5./ 二、1.B2.A 80道德与法治三年级下册 家长对