内容正文:
学力水平同步检测与评估
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3.尊重
3.变化
二、1.×2.×3./4./
二、1.×2.×3./4.×
三、1.A2.B3.A
三、1.B2.A3.A
四、要以平等的态度对待需要帮助的人;要尊
第4课时
怎能忘记他们
重他们的隐私和意愿;要感同身受地了解他们
一、1.交通岗位上的工作人员
的需要;要以友善与热诚的态度帮助他们。
2.辛勤贡献
(意思对即可)
3.辛苦
第四单元多样的交通和通信
二、1.×2.X3./4./
第十一课四通八达的交通
三、1234
第1课时我的出行体验
第十二课慧眼看交通
一、1.轮船汽车飞机
第1课时交通发展带来的问题
2.多样化不一样
一、1.生活问题
3.环保健康
2.若尔盖湿地
二、1.×2.×3./4./
3.私家车
三、1.C2.B3.A
二、1./2./3.×4./
五、提示:从人们的衣、食、住、行等方面回答。
三、1.B2.B3.A
第2课时多样的交通方式
第2课时
交通发展大家谈
一、1.优势
一、1.健身环保堵车
2.交通工具
2.种种措施
3.现代传统
3.公共交通
二、1.×2.×3./
二、1./2./3./4.X
三、现代交通方式(1356)
三、1.C2.C
传统交通方式(24)
第十三课万里一线牵
第3课时家乡交通在发展
第1课时神通广大的现代通信
一、1.衣食住行
一、1.信息的传递
2.方便快捷
2.电报通信
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ANNNNNNSSNNN
道德与法治三年级下册
3.移动电话
3.飞速
二、1.×2.×3./4./
二、1./2.×3./4./
三、1.A2.C3.C
三、1.B2.C3.C
第2课时历史上的通信
五、随着科技的发展,通信技术不断更新换代;
一、1.历史
人们的生活水平不断提高;现代科学技术的发
2.声音火光
展,使人类的通信方式发生了极大的变化。
3.科学技术水平传递信息
第4课时通信交往中的文明
二、1.×2./3.×4./
一、1.道德规范法律法规
三、1.C2.A3.B
2.法律
第3课时飞速发展的通信世界
3.通信礼仪
一、1.通信
二、1.×2.×3./4./
2.新技术新业务新产品
三、1.A2.C3.A
83学力水平同步检刚与评估
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家长对我说
第四单元多样的交通和通信
第十一课
四通八达的交通
第1课时我的出行体验
门①开场
交通工具多元化,出行更加方便快捷。
击彩世界
一、填空题
1.随着
等交通工具的诞生,人
们出行变得轻松起来。
2.人们在出行时有着
的选择,不同的交通方式给我们带
来了
的体验。
3.骑自行车上班,速度虽然不是很快,但又
二、判断题(正确的画“√”,错误的画“X”)
1.飞机飞行不受任何自然条件的影响。
老师告诉我
2.公交车又挤又堵,所以,劝告大家不要乘坐公交车。
3.各种交通工具都有自己的利弊。
(
)
4.乘坐和选择什么交通工具应根据个人的需要以及时间来安排。
(
三、选择题(把正确答案的序号填在括号里)
1.既方便又准时的地下交通工具是
A.火车
B.轮船
C.地铁
2.把课本从书店运往学校应选择
A.飞机
B.汽车
C.自行车
N道被省法洽三车级下品
3.属于水上交通工具的是
家长对我说
A.轮船
B.地铁
C.公交车
勇敢探索
四、画一画
请你展开丰富的想象,选择自己生活中最喜欢的物品,以“物品
旅行记”为题目,画一幅连环画,画出它的运输经历,注意要体现交
通工具的使用。
琳
五、说一说
“自行车,真灵巧,大街小巷到处跑;小轿车,个子矮,灵便轻巧
跑得快;大客车,开得稳,不知不觉到家门…”
老师告诉我
结合你的生活体验,说一说交通发展给我们的生活带来了
什么。
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学力水平同步检刚与评估
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第2课时
多样的交通方式
家长对我说
:们开场
交通方式多样化,人们出行方便啦!
士彩世界
一、填空题
1.在不同条件下,每种交通工具各有各的
2.人们在出行时可以根据不同需求选择不同的
3.在生产和生活中,人们主要选择
交通运输方式。但
是在一些地区,一些
的交通运输方式仍然起着重要的
作用。
00
c9
二、判断题(正确的画“√”,错误的画“X”)
类别
起止点
合理的交通工具
判断
1000吨钢材
内蒙古包头一甘肃兰州
飞机
1.
1吨活鱼
城市郊区一城内市场
火车
2.
老师告诉我
10万吨大米
武汉一上海
轮船
3.
三、选择题(把正确答案的序号填在括号里)
2
回o品品绸
5
6.
现代交通方式(
传统交通方式(
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______
勇酸探索
家长对我说,
四,写一写_______
你知道的现代交通工具有哪些?它们各有什么特点呢?和大
家交流交流吧!___
___
____
___
装的表现酵
五,说一说□口口
自行车,轻便