河南省漯河市舞阳县 2022-2023学年九年级上学期期中考试道德与法治试题

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2023-02-23
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2022~2023学年上学期期中考试试卷(Y) 九年级道德与法治 注意事项: 1.本试卷共6页,2大题,满分70分,考试时间60分钟。闭卷考试,请将答案直接书写在试卷 或答题卡上。 2,答卷前请将密封线内的项目填写清楚;使用答题卡时,认真阅读答题卡须知,并按要求去 做o0 选择题 非选择题 题 号 总分 -17 18 19 20 21 得 分 得分 评卷人 选择题(17个小题,每题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一 项最符合题意,请将所选字母填人题后括号) 1.2022年7月消息,由北京理工大学牵头研制的深空探测雷达“中国复 眼”将在 建设。 ( A.贵州 B.重庆 C.四川 D.云南 2.2022年7月21日,国家互联网信息办公室依法对 全球股份有限公司处人民币80.26 亿元罚款。 A.蚂蚁 B.京东 C.美团 D.滴滴 3.2022年6月消息,神舟十四号飞行任务期间将建成国家太空实验 室。其中, 实验舱主要面向空间生命科学研究,」 实验舱主要 面向徽重力科学研究。 A.问天梦天 B.经天梦天 C.问天啸天 潮 D.梦天问天 4,改革开放以来,我国书写了精彩的“中国故事”,创造了发爬的“中国奇迹”,塑造了崭新的 “中国形象”。改草开放推动中国社会发生了翻天覆地的变化,这充分说明改革开效是 A.我国一切工作的中心 B.决定当代中国命运的关键块择 C.中国特色社会主义最本质的特征 D.中国特色社会主义制度的最大优势 九年级道德与法治第1页(共6页) 扫描全能王创建 5.党的十九大报告提出,要坚持在发展中保障和改善民生,在幼有所育、学有所教,劳有所得、 病有所医、老有所养,住有所居、弱有所扶上不断取得新进展,保证全体人民在共建共享发展中有更 多获得感。这表明 () ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标 ③发展的根本目的就是增进民生福祉④我国已实现共同富裕 A.①②③B.①③④C.①②③___D.②③④ 6.中国改革开放四十多年弹指一挥间,可以用几句话来概括,即:成就——“梅花扑鼻香”,过 程——“大胆去尝试”,现状——“黄金无足色”,未来—“仍需做霜雪”。下列对改革开放的论述 解读正确的是() ①梅花扑鼻香——改革开放以来我国取得巨大成就,人民获得感不断增强,人民生活水平显 著提高 ②大胆去尝试——改革开放力求突破,不断把新时代改革开放推向前进 ③黄金无足色——改革是一项伟大创举,不可能一帆风顺,我们要正确对待改革道路上的困 难和问题 ④仍需傲霜雪——要直面改革过程中的机遇和挑战,彻底改变我国现行的制度和体制 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 7.随着绿色发展理念深人人心,废旧物品再利用成为新时尚。用废旧轮胎养花,用饮料瓶制作 手工艺品,用包装纸、雪糕棍儿制作台灯……废旧物品再利用() A.是别出心裁的好点子,是以追求时尚为目的的匠心之作 B.体现了错误的消费观,花盆,台灯很便宜,直接买就行 C.表明创新无处不在,创意与环保结合会换发出新的活力 D.是浪费时间,把宝贵的光阴花在要丢弃的物品上不值得 8.自2021年2月以来,海口市部分居民小区试行“议事堂”制度。该项制度致力于解决居民 生活中的大小事,鼓励业主积极参与小区建设,受到小区居民的普遍欢迎。“议事堂”制度体现出 ①社主义民主的本质是人民当家作主 () ②社会主义民主的目的是保障公民的利益 ③民主当以人民利益为重 ④我国基层群众享有的民主权利越来越多 A.①②B.③④C.①③D.②④ 九年级道德与法治第2页(共6页) 扫描全能王创建 9.公民参与是社会主义民主的要求。右图反映公民行使民主权公交地铁调价 利的方式是() A.民主选举B.民主决策 征集结束将制定改革方案, C.民主监督D.民主管理 |听证后实施 10.学校打算从全校学生中选一名“校长小助理”参与校园管理,你认为选举的合理顺序是 ①公布阶段,宣布选举结果②启动阶段,宣传和发动 ③选举阶段,对候选人投票④推荐阶段,确定候选人 B.②→④→③→① C.③→④→①→②D.④→①→②→③ 11.2021年8月,中共中央、国务院印发了《法治政府建设实施纲要(2021-2025年)》,并发出 通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。纲要指出,法治政府建设是全面依法治国的重点 任务和主体工程。纲要的制定() ①有利于推进国家法治体系和法治能力现代化 ②有利于政府接受外部监督,树立政府权威 ③有利于政府科学执政,民主执政,依法执政 ④为在新发展阶段持续深入推进依法行政提供了指南 A.①③B.①④C.②③D.②④ 12.“法治社会无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维护权 益还是表示诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,

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