第四单元 9 枫树上的喜鹊-【学力水平同步检测与评估】2023春二年级语文下册（部编版）

VW333333* 语文二年级 2.“我”在纸上画了 "B 家长对我说 3.“我”画的小鸟是什么样子的？用“ ”画出来。 八、口语交际。 你想用彩色铅笔画些什么呢？把你想的画下来，再写上 几句话吧！可以仿照课文第2小节或第3小节的形式写。 9枫树上的喜鹊 老师告诉我 课内新课堂 一、拼一拼，把音节补充完整。 d b p g d 渡 蔽 拼 冈 懂 案 二、拼一拼，写一写。 yi yu san 请给我一把 37 学力水平同步检刚与评街 ZZZ2A2727777 Zuò you Xi 家长对我说 2.我一抬头就看见他们在院子里 jiao di di zi mǔ 3.妈妈正在 我和 写 fang bian 4.小区里开了一家超市，买东西真 啊！ 三、选择加点字的正确读音填在( )里。 kong kong 1.秋天到了，天空( )蓝蓝的，真美啊！ 2.我一有空( )就去奶奶家玩儿。 人开放新课堂★ 四、照样子，写句子。 老师告诉我 1.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 好像 2.我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 喜欢 3.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会 儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 一会儿 ,一会儿 一会儿 38 ___________ 五、想一想，写一写。 家长对我说 1.我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟 一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是：“__” __ 2.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，___ 鹊……”___ 我知道，她是在说：“_” ____ 3.喜鹊阿姨看着天空中的明月叫起来：“鹊！鹊鹊鹊！” 我的表现目 我懂得，她是在说：“____________” 六，阅读短文，回答问题。 后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么 □□□ 美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是翠( cui )绿色的， 翅( chi )膀( bang )带有一些蓝色，比鹦( ying )鹉( wu )还漂亮。 我正想着，它一下子冲进水里不见了，可是，没一会儿， 它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头， 一口把小鱼吞了下去。 老师告诉我 1.文中的小鸟是什么鸟? ______________________ 2.找出短文中描写小鸟颜色的词，用圆圈画出来。 3.第二自然段中描写小鸟动作的词有哪些?用三角画出来吧！ ___ ___ 4.“一下子”“没一会儿”这些词说明小鸟的动作 _______。____ ___ 39学力水平同步检则写评估 ZZZ227777777 四、1.zha2.zhàzhà3.zhd 第四单元 五、炒鸡蛋烤肉串烧茄子 炖排骨煎豆腐炸鸡排 8彩色的梦 蒸饺煮面条拌菠菜 一、盒(hé)聊(Iiao) 郁(yù) 六、灶：火3Zà0灶台 囱(cong) 叮(ding) 咛(ning) 二、彩色梦想森林拉手 焰：火8yàn焰火 精灵结苹果 烫：火6tang 烫发 三、采花彩色小船一般 煲：火9bāo 煲汤 精灵人情 森林树林 焦：8 jiao 晒焦 平安苹果 烹：、7 peng烹饪 四、葱郁的森林 彩色的铅笔 带“、”和“火”的字多和“火”有关。 紫色的葡萄 可爱的精灵 语文园地三 火红的太阳 绿色的草坪 、jin liulàpen ni mian 五、又高又大 又细又长又黑又 cui bang 瘦红红的绿绿的黑黑的 二、糖醋蒜肉 肉串 豆腐 打扫海洋 树林 枣骨头蛋糕 六、同学们有的看书，有的写字，有 的画画。 三、爆炒沙滩争吵 吵架 沙 七、1.32.森林、天空、白云、小鸟 子炒菜陪伴赔本培土 3.黄黄的羽毛，红红的嘴巴。 赔钱培育陪同 9枫树上的喜鹊 四、鹿金高音黑衣辛 一、dùbi pin gang dǒngan 鱼 二、1.阿姨雨伞2.做游戏 五、霄：金7Xiā0云霄 3.教弟弟字母4.方便 宵：宀7Xiā0 元宵 三、1.kong2.kong 削：刂7xiao 削苹果 四、1.大象的肚子好像一堵墙。 消：氵7xiā0消息 2.我喜欢到海边捡贝壳。 六、火心刀 3.妹妹一会儿玩积木，一会儿看 NNNNNNSNw. 语文二年级 漫画书，一会儿看电视。 四、一不留神昏头昏脑摇摇晃晃 五、1.妈妈，妈妈，给我吃！ 五、大大小小 开开心心高高兴 2.吃吧，快吃吧，孩子。 兴很大很大很高很高很 3.看！月亮！ 长很长绿茵茵笑嘻嘻 六、1.翠鸟2.红色翠绿色 蓝 乐呵呵 色3.冲飞衔站吞 六、1.？2.！3.。4.1 4.很快 5.,? 10沙滩上的童话 七、1.粒个滴2.zhǎng3.种 一、堡(bǎ0) 攻(gong) 商 子4.春天秋天5.② (shang)驾(jià) 轰(hong) 语文园地四 药(y