第四单元 千克和克-【学力水平同步检测与评估作业】2023春二年级数学下册（冀教版）

学力水平同步检刚与评估 视 四 千克和克 4.1判断物体的轻重 (2) 你能根据天平的状态 判断哪个物品轻、哪个物 bobo 品重吗？ 课内新课堂 1.哪个重？圈一圈。 探究新课堂 (1) 「粉西 洗衣粉 3.比轻重。（在轻的下面画 1000支 “△”，重的下面画“○”) (2) (3) 4兴 文具盒 开放新课堂。 我知道： 2.在轻的下面画“○”。 天平可以比较两个物体 (1) 的轻重，天平哪端低，哪端物 品就( )。如果两端一样 高，即平衡时，两个物体一样 20 ________ 4.2测量物品的质量 4.用1个玻璃球作测量单位，分别 你会用玻璃球作单位 测量自己喜欢的物品有多重。 测量物体有多重吗?“ 课内到课堂 1.草莓和玻璃球比较，()轻。 _大约()个（）个 探究新课堂。 5.看一看，想一想，填一填。 2.一个草莓和()个玻璃球同（1)1个苹果和()个桃子同 样重。样重。 ◎开放新课堂。 （2)1个西瓜的质量和()个 3.(1) 梨的质量相等。 一个香蕉=()个小球的质量 _____________。 （2）1我知道： 用天平和玻璃球称物体， 有几个玻璃球，物体就有几个 一个橘子=()个小球的质量 __)重。_ 学力水平同步检刚与评估 i 4.3认识千克和克 (4) 你认识质量单位克和 应 千克吗？ 课内新课堂 一盘苹果的质量是( 克，也是( )千克。 1.看图填一填。 2.填空。 (1) (1)( )和( )都是常用 的质量单位。千克用字母 800 200 600400 )表示，克用字母 8个芒果重( )克。 )表示。 (2) (2)1千克=( )克或1kg= ( )g。 7 千克 开放新课堂 4 3.下面的物体分别有多重，用线 一篮子鸡蛋重( )千克。 连起来。 (3) 00 一串葡萄的质量是( )克 100kg 3kg 200g 1000g 22 VWWWWW 数学二年级 4.4个苹果连盘子共重900克，一 探究新课堂★ 个盘子重100克，一个苹果重 5.有1克、2克、5克、10克的砝码 多少克？ 若干个（砝码足够多），要在天 平上一次称出34克的物品，请 你设计出四种使用砝码的不同 方法。 例：3个10克的、2个2克的。 (1) (2) (3) 我知道： 我们常用台秤和电子秤 来称量物体有多重，常用的质 量单位有千克和(VWVX3 数学二年级。 我知道：0 四 千克和克 3.21000以内的数的大小比较 4.1 判断物体的轻重 1.<><>>> 1.(1)洗衣粉重(2)西瓜重 < (3)药箱重 4.(1)954>900>899>894 2.(1)橘子轻(2)香蕉轻 (2)低大可手机店 我知道：重 重 我知道：最高 4.2测量物品的质量 第三单元达标练习 1.玻璃球 2.3 二、<<><=< 3.(1)4 (2)5 > 5.(1)2 (2)3 三、个位数字相同的：958、618 我知道：玻璃球 十位数字相同的：149、345 4.3 认识千克和克 百位数字相同的：263、297 1.(1)500 (2)2 (3)250 五、 (4)1000 1 电视机 洗衣机 手机 冰箱 2.(1)克千克kgg 998元 684元 802元 1000元 (2)1000 1000 ② ④ ③ ① 4.900-100=800(克) 七、200+62=262 800÷4=200(克) 100<262<300 5.(1)6个5克的和4个1克的 坐限载300千克的船可以安全 (2)3个10克的和4个1克的 过河 (3)17个2克的 八、998 908 我知道：克 学力水平同步检测与评估 i 第四单元达标练习 5.3认识平行四边形 一、1.千克克2.天平 1.(1)4四 (2)长方正方 二、><<>= (3)③ ⑤ 三、1.80千克>2千克>1000克 我知道：平行相等 35克 第五单元达标练习 2.5千克>500克>400克>50克 一、1.4 对边4直 四、千克克千克千克克克 2.4相等4直3.4对 五、1.×2.×3./4.× 4.不稳定5.四边形 5.×6./ 四、1.A2.B3.A4.B5.A 八、38000九、2002 五、1.×2./3./4./ 十、8×6=48（千克） 5.× 50一48=2（千克） 九、566 十一、200 六三位数加减三位数 五 四边形的认识 6.1口算两位数加减两位数 5.1认识长方形 2.579378232919 5.34我知道：对边直角 4.(1)42+38=80(箱) 5.2认识正方形 (2)90-80=10(箱) 1.(1)44直 6.2整百数加减整百数、几百几十 (2)都相等(3)4 加减整百或几十的数 (4)边长 1.370 300 180 500100 520 5.(2)9(3)9