第七单元燃料及其利用单元模拟测验—2022-2023学年九年级化学人教版上册

第七单元 燃料及其利用 单元模拟测验 一、单选题 1．为应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”的庄严目标。下列措施中不利于实现该目标的是（　　） A．绿色出行 B．植树造林 C．发展氢能源 D．推广燃煤发电 2．2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是 A．“雪花”飞舞 B．升奥运五环旗 C．点燃奥运圣火 D．放飞和平鸽 3．保护环境，提倡“低碳生活“，是我们应共同关注的社会问题．下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）（　　） A．改造或淘汰高能耗、高污染产业 B．研制和开发新能源替代传统能源 C．大力发展火力发电 D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 4．2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法与这一主题不相符的是 A．使用新能源公交车 B．工业废水直接排放 C．积极参与植树造林 D．生活垃圾分类处理 5．防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是 A．开发和使用清洁能源 B．车辆尾气净化后排放 C．工业废气排放到高空 D．管理和控制工地扬尘 6．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质。已知甲和乙的元素组成相同，且常温下为液体；丁被认为是理想的清洁、高能燃料。在一定的条件下，它们能实现如下转化：①甲→乙＋丙；②乙→丙＋丁；③丙＋丁→乙，下列说法正确的是 A．甲的化学式为H2O B．转化②的化学反应方程式为2H2O2H2＋O2↑ C．甲和乙的元素组成相同，但是化学性质不同，是因为相对分子质量不同 D．人类的生命活动离不开丙，是因为它能供人呼吸作用 7．天然气是家庭日常生活的常用燃料。下列说法不正确的是 A．天然气是一种不可再生的化石能源 B．天然气燃烧能放出热量 C．天然气完全燃烧时，会产生大量炭黑颗粒 D．发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风 8．下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（　　） A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间 B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动 D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火 9．“化学观念”是从化学视角对物质世界的总体认识。下列有关说法错误的是 A．化学物质不可能再细分 B．化学物质由元素组成 C．化学物质的性质决定用途 D．化学变化伴随能量变化 10．如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论正确的是 A．乒乓球碎片不是可燃物，不能燃烧 B．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧 C．铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化 D．实验说明燃烧的条件之一是温度需要达到着火点 11．有关粉尘爆炸实验说法正确的是 A．剧烈燃烧一定会引起爆炸 B．燃着的蜡烛可升高面粉着火点 C．鼓空气是为了增大氧气的含量 D．面粉加工厂必须严禁烟火 12．A~E是初中化学常见的物质，其中A是天然气的主要成分，A在空气中不完全燃烧生成B、C、D，常温下C和D是组成元素相同的气体，其中C可用于灭火，D有毒性，E在空气中的含量居第二位。它们之间的相互转化关系如图所示。下列叙述错误的是 A．A是CH4 B．E是由地壳中含量最多的元素组成的单质 C．E→B、E→C只能通过化合反应实现 D．C→D反应的化学方程式可为 二、填空题 13．水和空气都是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。 （1）空气中稀有气体的体积分数约为________。 （2）空气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致________，使全球气候变暖。 （3）空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越______（填“轻”或“重”）。 14．学习化学可以让我们全面了解生活中的消毒剂。 (1)双氧水与细菌接触时分解，产生氧原子瞬间能杀死细菌，双氧水被称为绿色消毒剂的原因是__。 (2)某品牌消毒液的有效成分主要是乙醇(体积分数72%-82%)，乙醇燃烧的化学方程式为_____，乙醇是一种_____能源(填“可再生”或“不可再生”) (3)洁厕灵(含HCl)、84消毒液(含NaC1O)是生活中两种常见的消毒用品，二者不能混用，因为两者能生成有毒气体：反应中氯元素的化合价有________种。 15．敦煌莫高窟是世界上规模最庞大、保存最完整的石窟，有“丝路明珠”之称。石窟中的雕像容易受到酸雨腐蚀，形成酸雨的一种有害气体是_____，减少酸雨形成的一种举措是________。 16．燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。 （1）下列成语的原意与燃烧不相关