9.1 压强（讲义）-2022-2023学年八年级物理下册同步教学综合备课资源（人教版）

第1节 压强 知识点1 压强（重点） 1.压力 （1）定义∶垂直作用在物体表面的力叫做压力。如下图所示，分别为杯子对桌面的压力、图钉对墙面的压力、物块对斜面的压力。
 （2）方向∶压力垂直于接触面，指向被压物体。 （3）作用点∶在所压表面上。 （4）作用效果∶使受压物体发生形变。 
 2.压力与重力的区别与联系
 压力 重力 区别 力的示意图 物块A对斜面的压力

 物块A受到的重力 施力物体 物块 A 地球 受力物体 斜面 物块 A 力的方向 垂直于受力面指向受力物体 竖直向下 力的大小 不一定等于物体重力 G=mg 力的作用点 在被压物体上 物块重心 性质 弹力 引力 产生原因 物体间相互接触且挤压 地球的吸引 联系 压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。只有当物体放在水平面上时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即F压=G 理解：几种常见情况下压力的大小 3.影响压力作用效果的因素
 （1）压力∶当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。如用手指往墙上按图钉时，力气较小时不能将图钉按进去，力气较大时才可以按进去。
 （2）受力面积∶当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。如下图所示，两只手指受到的力大小相同，与铅笔尖接触的手指较痛;气球受到手掌和手指的力大小相同，在手指的作用下凹陷得明显。
 4.压强
 （1）定义∶在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
 （2）公式∶如果用p表示压强、F表示压力、S表示物体的受力面积，则 。
 （3）单位∶在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是平方米，压强的单位则是牛每平方米，它有一个专用名称叫做帕斯卡，简称帕，符号是 Pa。1 Pa=1 N/m2。
 常用单位∶千帕（kPa）、兆帕（MPa）；1 kPa=103Pa，1 MPa=106Pa。
 （4）物理意义∶压强是描述压力作用效果的物理量。 （5）变形式∶利用压强求压力用F=pS；利用压强求受力面积用。
 （6）常见数值∶一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约 20 Pa;一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强约0.5 Pa，成年人站立在地面上时对地面的压强约为1.5×104 Pa。 5.对压强公式的理解 （1） 为压强的定义式，适用于所有物体间压强的计算（无论是气体、液体，还是固体）。 （2）用公式计算时，各物理量的单位必须统一，其单位分别是p—Pa，F—N，S—m2。 （3）公式中F是压力，而不是重力，但物体静止在水平面上时（只受重力和支持力），对水平面的压力的大小等于物体的重力的大小。 （4）公式中的S 是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，两者相互接触的面积。如图所示，将一底面积为S的物体A分别放置在面积为S1和 S2的两个桌面上，两种情况下，物体对桌面的压力相等，但图甲中受力面积是S，图乙中受力面积是 S2。 应用 1 认识压力 例1：关于压力的说法，正确的是（　　） A．相互接触的物体间必定存在压力 B．压力的方向一定竖直向下 C．物体对地面的压力总等于它的重力 D．压强反映压力的作用效果 应用2：压力的示意图 例2：如图所示，物块正沿粗糙斜面向上滑动，请画出物块对斜面的压力F的示意图。 应用3压强的计算 例3：双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱，质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，5min通过的路程为900m，已知平衡车的质量为10kg，轮胎与地面的总接触面积为25cm2，g取10N/kg。求： （1）平衡车和小红的总重力。 （2）小红驾驶平衡车时，车对地面压强。 知识点2：怎样减小或增大压强（重点） 1.减小有害压强 方法 公式解释 压力F一定时，增大受力面积S 受力面积S一定时，减小压力F 增大受力面积S，减小压力F 实例： 2.增大有益压强 方法 公式解释 压力F一定时，减小受力面积S 受力面积S一定时，增大压力F 减小受力面积S，增大压力F 实例： 应用4：减小或增大压强 例4：下列事例中，属于减小压强的是（     ） A．切芒果的刀磨得很薄 B．铁轨下铺枕木 C．用针绣花 D．细线切鸡蛋 重点实验 探究影响压力作用效果的因素 【提出问题】压力的作用效果跟什么因素有关? 【猜想与假设】 猜想1∶压力的作用效果可能与压力大小有关。 猜想2∶压力的作用效果可能与受力面积大小有关。 【进行实验】 （1）如图甲所示，把小桌正立放在海绵上，观察并记录海绵的凹陷程度; （2）如图乙所示，把小桌正立放在海绵上，并在桌面上放一个砝码，观察并记录海绵的凹陷程度; （3）如图丙所示，把小桌倒立放在海绵上，并在小桌上放