1.2.1信息社会的由来与定义 课件 -2022—2023学年人教/中图（2019版）高中信息技术必修2

1.2 认识信息社会 学习目标 了解信息社会的由来和信息社会的定义 通过实例分析理解信息社会的基本特征 分析、探讨身边信息技术的应用，感受信息技术对社会发展、科技进步以及人们生活、工作与学习的影响 1.2.1 信息社会的由来与定义 1.2.1 信息社会的由来与定义 体验探索 情境描述 赵琳是一位老师，她每天上班前会通过手机查看天气预报；在开车的路上会开启导航软件来规划行车路线，同时打开车载音响和车载电话，收听广播的同时能接打电话；到了学校用手机出示员工打卡码进行扫描和签到；在上班期间，使用手机查看班上同学的学习进度，进行实时监控； 1.2.1 信息社会的由来与定义 体验探索 情境描述 下班回家前，远程开启家中的电饭煲，到家是已经是米饭飘香;晚饭后，她喜欢观看网络电影，在线音乐，有时还会登录购物网站订购一些物品… 思考：赵琳一天的活动中使用了哪些信息技术，体现了哪些特征？ 讨论：对比过去与现在的生活方式，体会信息技术带来的变化。 1.2.1 信息社会的由来与定义 体验探索 “我们深信不疑，我们正在共同迈入一个极具潜力的新时代，一个信息社会的新时代，一个扩展人类沟通和交流的新时代。” 思考活动: 观看《70年巨变》视频，思考我们所处的社会都发生了哪些变化？ 1.2.1 信息社会的由来与定义 70年巨变 1.2.1 信息社会的由来与定义 农业社会→工业社会 1.2.1 信息社会的由来与定义 现代社会 1.2.1 信息社会的由来与定义 信息社会 这是以信息活动为主的社会，可以称为信息社会。 1.2.1 信息社会的由来与定义 信息社会的由来 1959年 丹尼尔∙贝尔首次提出“后工业社会” 1973年 《后工业社会的来临》一书指出，“后工业社会”就是“信息社会” 1980年 《第三次浪潮》一书出版 2000年 《全球信息社会冲绳宪章》发布 2003年 《原则宣言》发布 2005年 《行动计划》发布 1.2.1 信息社会的由来与定义 信息社会的定义 信息社会是一个以人为本、具有包容性、面向性全面发展的社会。在此信息社会中，人人可以创造、获取、使用和分享信息和知识，使个人、社会、和各国人民均能充分发挥各自的潜力，促进实现可持续发展并提高生活质量。 ——源自《原则宣言》 信息社会 1.2.1 信息社会的由来与定义 信息社会的定义 我国国家信息中心对信息社会的界定： 所谓信息社会是指以信息活动为基础的新型社会形态和新的社会发展阶段。 信息活动 信息生产 信息处理 信息加工 信息传输 信息服务 $