第二单元 第6课 从隋唐盛世到五代十国-【精彩三年】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要上课件PPT（统编版）

浙江良品图书有限公司 精彩三年课程探究与巩固历史必修上册 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第6课　从隋唐盛世到五代十国 单击此处编辑母版文本样式 1 单击此处编辑母版文本样式 一、隋朝兴亡 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 【答疑解惑】 教材P34学习之窗：结合皮日休的诗，说说你是如何看待隋炀帝的。 【答案】 隋炀帝早年率军消灭陈朝，完成了中国的统一。他开凿大运河，也是在为国家消除分裂隐患，促进了南北经济交流以及运河沿岸城市发展。但是他大兴土木，穷奢极欲，穷兵黩武，超过了社会的承受极限，引发了大规模起义。从这方面讲，隋炀帝又是个不折不扣的暴君。 单击此处编辑母版文本样式 二、唐朝的繁荣与民族交融 1．唐朝前期的统治 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 2．民族交融 (1)概况 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 (2)影响：唐朝民族关系的发展，大大加强了各族之间的联系 和经济文化的交流。唐朝周边少数民族建立的政权，对祖国 边疆地区的开发作出了积极贡献。 单击此处编辑母版文本样式 【答疑解惑】 教材P37“唐蕃会盟碑”：该图有何历史价值？你怎样认识盟约中的“患难相恤，暴掠不作”？ 【答案】 价值：研究藏族文化和社会的重要实物资料；汉族与藏族人民团结、友好的历史见证；对研究唐朝开明的民族政策，具有重要史料价值。 认识：会盟适应了唐蕃社会的发展需要，符合当时汉藏民族人民的愿望，体现了汉藏民族友好关系的进一步加强，顺应了历史的潮流。 单击此处编辑母版文本样式 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 【答疑解惑】 教材P38史料阅读：欧阳修认为造成唐末藩镇割据局面的原因有哪些？依据史料概括唐末藩镇割据的特征。 【答案】 原因：因平定安史之乱，唐朝新增许多节度使；节度使拥兵自重；中央对藩镇势力的姑息纵容。 特征：藩镇林立，大小不一；父死子继，自行任免官吏；相互争夺兼并，无视天子权威。 【叮咛一刻】 朋党之争：朋党是指为私利而勾结在一起的集 团、宗派。唐朝后期，朝廷的高官相互结成朋党，排斥异己，出现了朋党之争。 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 史料一　唐朝在总结秦汉边地设置郡县得失的基础上，首创了管理少数民族地区的羁縻府州制度。唐太宗平定突厥后，在其原地设置羁縻府州，任命其首领为都督或刺史，让其继续统辖，但必须由中央任命。羁縻府州赋税不上交中央财政，户口一般也不上报户部。该制度在突厥实施成功后，又推广到其他少数民族地区。唐政府在上述羁縻府州基础上设立都护府，代表中央行使管理权，如安西、北庭都护府管辖西域各羁縻府州。都护由汉人 单击此处编辑母版文本样式 担任，中央任命，不能世袭。唐王朝设置的羁縻府州遍布于东西南北各边疆民族地区，边疆的行政包括都护府、都督府、州、县四级，共八百多个。后来宋、明分别在西南地区或边境设置羁縻州、县或所。 ——韦庆远主编《中国政治制度史》等 单击此处编辑母版文本样式 【思考1】根据史料一并结合所学知识，概括唐朝对边疆民族地区管理的特点和影响。 【答案】 特点：吸取前代经验与教训；先试点后推广；边疆少数民族地区享有较大自主权；管理体系逐步完善；加强了中央对边疆地区的控制。 影响：巩固了国家统一；促进了民族交融；加强了内地与边疆的经济文化交流；推动了少数民族地区的发展；为后世制定民族政策提供借鉴。 单击此处编辑母版文本样式 史料二　(唐蕃会盟)碑文曰：维大唐开元二十一年，岁次壬申，舅甥修其旧好，同为一家。往日贞观十年，初通和好，远降文成公主入蕃。以后景龙二年，重为婚媾，金城公主因兹降蕃。自此以来，万事休帖。间者边吏不谨，互有侵轶，越在遐荒。因之隔阂，今遵永旧，咸与维新，帝式藏用，不违厥旨…… 【思考2】据史料二，分析两位公主入藏所起的作用。 【答案】 有利于吐蕃经济、文化的发展；加强了唐与吐蕃之间的联系；实现了双方较长时间的和平。 单击此处编辑母版文本样式 【史论形成】全面认识唐朝的民族政策 1．唐朝处理与周边各族关系的主要方式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 2．作用：开明的民族政策对于各民族的发展是有利的，社会安 定有利于经济等方面的发展，有利于各民族的发展，主要从 民族交往的双方去理解相互发展的好处。 3．从家国情怀角度认识唐朝处理民族关系的启示 (1)民族团结、国家统一，则国家兴盛富强，海纳百川，积极 吸收先进文明，有利于社会进步。 (2)加强民族团结，各族人民共同缔造了中华文明。 单击此处编辑母版文本样式 1．[2022·浙北G2高一联考]突厥是历史上活跃在蒙古高原和中亚